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1、儿童语言教育之“双语教育” 双语教育是多年来十分流行的一个早期语言教育形式。让孩子在语言发育时期就接触英语，同时利用英语和汉语表示自己的思想，对孩子的语言发育有很大的好处。实践证实：3岁以前，是孩子学习外语的最好时期，家长，老师在此段时期为孩子提供一个良好的学习外语的环境，对孩子的智力开发和表示能力全部有极大的好处。双语优势由家开始1.听不停、说不停大量的聆听是最基础的语言吸收方法，利用多种录音带、CD等，让孩子随时随地全部能听到外语。2.小眼瞧一瞧光靠输入语言是不够的，还要有效地利用有意义、有清楚图画的卡片，从语音、单词到语句。让孩子完整地了解外语的利用模式。另外，小说书、动画影片对孩子来说
2、也是很有趣的学习，不需尤其翻译，借着生动的图片，就能让孩子进入一个有趣的外语世界。3.听音乐学外语经过充满轻松旋律的童谣，能够纠正孩子的语气、增加孩子的词汇量，愉快地融入外语的学习中。而音乐的韵律性不仅能让孩子感到快乐、愉快，也能加深她的记忆力。4.亲自动动手最好的语言学习方法，就是亲身去体验。5.建立完整概念每个单词和句型不能之出现一次，经过不一样的方法，音乐、动画、亲手制作卡片等方法，加深宝宝的印象和了解力。6.多听03岁的宝宝，语言学习多偏向于声音的刺激，所以，小耳朵变成了接收新讯息地小雷达，听成为宝宝快速吸收语言的开端。怎样让宝宝时是处于一个听外语的环境中呢除了随时播放外语教材的CD以
3、外，现在市面上有很多外语儿歌CD，为孩子播放轻松愉快的英语歌谣，会是一个很好的入门方法。轻松愉快的旋律加上浅显易懂的歌词，很快地，宝宝便能朗朗上口，轻松学会歌词中的单词和简单用语，并牢切记住，学习的速度将是显而易见的。7.多看除了听觉刺激的潜移默化之外，还能利用视觉上的刺激，来帮助孩子强化学习印象。选择宝宝喜爱的卡通动画是一个很好的方法。活泼的动画、可爱的角色和剧情的吸引，让孩子很自然地进入虚拟的情境中，熟悉英语说法，学会用句型，增强听、说能力。提议家长一定要依据循序渐进的标准来进行。家长也可在卡片上写上对应的英文名称，并张贴在家中用具上，如在门上贴上写有door的卡片、在电脑上贴上写有computer的卡片，时时提醒宝宝多种用具的念法。8.多玩玩是孩子注意力最集中、学习力最强的时候。经过游戏的方法，免去压力，让孩子快愉快乐地学习。所以家长要选择有启发性、互动性和趣味性的图书。年纪较小的幼儿可使用卡片帮助孩子学习简单的单词。年纪稍大时，可利用多媒体互动的方法，经过动画、图像、声音、文字的组合，来引发孩子学习英语的爱好。9.多说在日常生活中，家长能够接送孩子上下学的时候在车上播放英文童谣。吃饭时时常问孩子：What is this让孩子知道肉是meat，鱼是fish。也能够用简单的英语同孩子交谈。
