九年级数学下册23平方根2教案苏科版教案

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1、江苏省姜堰市大伦中学九年级数学下册2.3平方根(2)教案 苏科版【目标】1、了解算术平方根的概念,会用根号表示数的算术平方根。2、了解开方与乘方互为逆运算,会用平方根运算求某些非负数的算术平方根。3、能运用算术平方根解决一些简单的实际问题。【重点】理解算术平方根的意义【难点】能运用算术平方根解决一些简单的实际问题【课前预习】1. (1)49的平方根是_,算术平方根是_;0的平方根是_,算术平方根是_ (2)化简:=_,-=_,=_.2.求下列各数的算术平方根:(1)0.16; (2) (3)0.04【学习探索】(一)创设情境 导入新课导入一 什么是平方根?平方根的性质是什么?导入二 说出36和

2、6的平方根导入三 小明爸爸今年36岁,小明的岁数是爸爸岁数的平方根,那么小明的岁数是多少?(二)合作交流 解读探究正数有2个平方根,其中正数的正的平方根,也叫做的算术平方根。如4的平方根是,2叫做4的算术平方根,记作;2的平方根是,叫做2的算术平方根,0只有1个平方根,0的平方根也叫做0的算术平方根,即。(三)应用迁移 巩固提高1、求一个正数的算术平方根例1:求下列各数的算术平方根625,0.0081,6,答案:25,0.09,5,2、算术平方根的应用例2:“欲穷千里目,更上一层楼”,说的是登得高看得远(如图课本P65),若观测点的高度为,观测者视线能达到的最远距离为,则,其中R是地球半径(R

3、=6400km)小丽站在海边一块岩石上,眼睛离地面的高度为20m,她观测到远处一艘船刚露出海平面,此时该船离小丽约有多少远?答案:16km例3:已知直角三角形的两条边分别为6和8,求第三边的长。答案:10或(四)归纳小结,巩固提高1、 你能说出一些数的平方根与算术平方根吗?2、 算术平方根与平方根有什么区别与联系?【知识梳理】1、掌握算术平方根的定义和实际意义2、会求一个数的平方根和算术平方根3、掌握公式:【课堂达标】136的倒数的算术平方根的相反数是_2的最小值是_,此时a的取值是_3的算术平方根是2,x_4已知正数a和b,有下列命题:(1)若,则(2)若,则(3)若,则根据以上三个命题所提

4、供的规律猜想:若,则_5如果x的一个平方根是7.12,那么另一个平方根是_6一个正数的两个平方根的和是_7一个正数的两个平方根的商是_8如果,那么x_;如果,那么_ 9当时,_10一个数的平方根等于它本身,那么这个数是_二、选择题:1下列说法正确的是()A的平方根是B任何数的平方是非负数,因而任何数的平方根也是非负数C任何一个非负数的平方根都不大于这个数D2是4的平方根2的平方根是()A B12 C D3下列各数没有平方根的是()A18 B C D11.14如果有意义,则x可以取的最小整数为()A0 B1 C2 D3【课后巩固】一、判断并加以说明1无理数没有平方根;()2任何数的平方的算术平方根都存在,并且都是正数;()3一定没有平方根;()42b是4的算术平方根;()5是1的算术平方根;()61()二、计算:1 2 3 4三、求下列各式中x的值1 2 3 4四、下列各式中,哪些有意义?(1) (2) (3) (4) (5)

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