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1、小学教育实习自我鉴定(集合篇) 小学教育实习自我鉴定1 202X年11月29日至2月17日，我在xx小学进行了为期近两个月的实习。实习的基本内容包括两部分：课堂教学、班主任工作。在原任指导老师林老师和班主任洪老师的耐心指导、帮助下,我较好地完成了教育实习任务。 实习期间我的主要工作是听课、讲课、判作业等。 通过这次实习，不仅使我掌握了基本的教学技能，也提高了与他人交际的能力，以及在生活中应尽的责任,为以后步入社会积累了一定的经验。这次实习令我感受颇多。我深深地体会到：成为一名优秀的教师，不单单是出色的完成每节课四十分钟的教学那么简单,同时在课余时间还要付出相当多的辛勤劳动。此次的实习我深深地体
2、会到，要想成为一名优秀的教师,不仅要学识渊博,其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的当好一名老师真不容易啊! 试教工作开始以后，我每天的工作就是听优秀教师的课写教案试教修改试教，这样反复练习,完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样，在我第一次深入课堂时,我还是遇到了许多学校里没学过、事先也没有料到过的难题。 我深感不能以自己的思维来揣度学生的思维,自己认为很简单的问题,对于刚刚涉及这一知识的学生来说很可能就会是一个无法理解的地方,所以,如何将问题简单化，是一个至关重要的教学难点。实习中，我也发现自己仍存在一些不足，主要是有时上课还有点紧张的现象,授课
3、过程中，声音不够洪亮等情况。 在当实习班主任工作中,我能快速准确记住学生的名字，了解他们的一些性格特点,熟悉全班的情况,工作积极主动。不过,这批学生比较调皮活泼,经常出现有些同学的课堂纪律差,有的还经常迟到,不交作业等问题。在整个实习生涯中,我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事情。自己在实践活动中得到了极大的提升,学到了许多书本上根本学不到的东西，受益匪浅,为以后做一名光荣的人民教师积累了宝贵的教学经验。 小学教育实习自我鉴定2 期待已久的见习周已经结束了,虽然只是短短的一个星期，但感触还是很深的，上一年为期几周的见习让我对教育见习有了初步了解,但这连续五天的教育见习,加深了我对教师、教
4、育、学生的最初浅显想法。这些日子里让我感受到了作为教师的荣耀，同时也体会到了作为一个园丁的辛劳，要做好一个普通的小学教师并不是一件简单的事。 我知道，教育见习是师范教育一个极为重要的教育教学实践活动，是理论联系实际的重要途径。在教学方面，通过见习,我们将书本学到的知识运用到教学实际中,发现了自己在教学工作方面的优缺点，积累了实践的经验，争取在以后的教育实践中发挥利用自己的长处，克服自己的不足,从而不断改进自己的教学，提高教学质量,使我们更好地胜任教师这个角色。 在班主任工作方面,通过见习，使我们对班主任工作有了一个初步的了解和认识,对什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一个朦胧的概念，这对
5、于我们以后的工作都有着极大的帮助。见习，让我们收获,让我们成长,更让我们明白：成为一名老师，一名合格、优秀的老师，我们仍需不断地学习、不断地努力，在实践中摸索、在实践中进步! 我知道，作为一个见习老师,不主动的话是很难融进班级里的,所以我在他们下课就开始跟他们聊起来了，现在这个年纪的小孩子都很活泼、乐于表现,所以我们如果要了解他们,跟他们好好相处，我们需要主动接近他们并鼓励他们去表现,然后慢慢融进他们的世界。因为班里才35个人，所以这样一天下来，我已经认识了不少同学了，为了更好地记得他们的名字，我自己做了一张座位表。 在一些课堂上,我看到教学改革正悄然进行,有意识的教师正在努力体会“以学生为主
6、体”的课堂模式,他们选择的教学方法能激发学生的学习兴趣和促进学生的思维活动，能注意因材施教、因人施教,有效的调动了学生学习的主动性，使学生在课堂上逐步养成了认真学习的良好习惯,让每一位学生都能够在“乐”中练,在练习“乐”，课堂气氛充满活力，有效地提高了课堂教学质量。同时,这里的教师也都在适应着多媒体教学,信息化教学,使得课堂更生动，资源更丰富，学生获取学习资源的渠道也就更多。这是我在铁军小学小学感受最深,收获最多的。同时在指导老师的指导下,我对学校的网络系统也有了大概的了解,懂得学校投影仪等教学仪器的使用。 在教育教学工作上，我认识到教师与学生的交流是非常重要的。交流是形成良好师生关系的重要途
7、径。 小学教育实习自我鉴定 一个多月的实习已经结束，从年前的准备阶段,到三月份的正式讲课,这一过程的收获体会是很多的。 让我体会很深的首先是对教育这份事业的热爱。在学习中常说：兴趣是最好的老师，那么对教学的热爱是使你全身心投入教学的动力，不管是备课,还是讲课。备课中,具有了动力,才能全方位的考虑过程、内容,考虑学生的反应。正如实习开始，杏坛副校长所说的“备学生”,怎样体会到学生的反应。有了这份动力，才会想出设计出更好更科学的方法，应用于教学过程，启发式教学等方法才能很好的应用并取得较好的效果。 其次是要设定较高的目标，同时又要考虑到效果不佳时，自己的反应。就是预先想到效果不好时，自己应承受这份
8、压力,较好期望固然很好,但若由于自己的能力所限以及各方面的变化，引起教学效果不佳，自己应接受这一现实。不能因为一时的冲动,而破坏了整个活动。当我第二次课效果不好时，当时实在难以接受,尔后的两天为下次的备课则没了兴趣,没有了热情，自己前两次作了充足的准备为什么会这样?我在思考这些,思虑再三，还是备课不充分,没有更好的调动学生,既没有预计学生的反应,又没有考虑可能发生的情况，比如第二次课的板书问题,这都是没有预计到的。 而当我在第三次课时,心情平淡而又有热情，坦然面对一切。这样就好了许多，语速较前两次慢了一些,课堂中出现的错误少了许多。 总的说来,实习让我收获许多。不仅仅是对教学,做任何事情都满怀
9、热情。我抵制住了第三次课前的不良反应,作了充分的准备。对事情结果期望高，严要求，又要以最坏的结果来考虑,坦然面对。这是我较深的体会。 最后,我还想说的事,感谢张老师的悉心热心感怀。每课必听,不管是试讲还是上课，更重要的事提出学生的问题，以一个有丰富经验的老师来发现这些问题，解决问题，这是对学生最大的负责与帮助。同时，我们这一团对也是值得学习的。互相帮助,照应，共同进步。 小学教育实习自我鉴定 今年我和其他28位同学来到xx中学进行为期40天的教育实习。0天的实习生活是辛苦的，也是很有意义的。在校领导、教师及带队教师的支持和指导下，在音体美组教师异常是指导教师的帮忙辅导下。我的实习工作得了比较圆
10、满的成功。 实习学校给我安排的教学科目是初中美术。由于每一个班级一星期仅有一节课,所以我教授了两个班级的课。共上了4节课。这是门操作性较强的课,要注意动手本事的培养与训练。在第一周见习的听课过程中，我基本上了解了课程进度和科组教师的教学方法。他们都是按课本和资料进行讲解。学生自我做的时间较多。在上课过程中课堂气氛比较活耀，与学生互动多。也就是教师先讲,讲的时间尽量少，剩的时间让学生自我动手做,这样的方法不但让学生能学到知识,并且能更好的发挥学生的动手动恼本事。 在班主任工作实习这一块,我就尽量地把全班同学的名字记下来，这样能给学生亲切感。我的工作勉强做到了这一点。一些学生感到很惊讶。也拉近了与
11、学生的距离。接下来的时间。我常下到班级、下到宿舍跟同学进行交流。了解学生情景。午时放学后还跟学生一齐活动。接下来，我就按计划把一件件事做好。首先是常规工作方面,每一天早起督促学生按时早读、搞卫生。晚上下到班里跟班晚自修。进行一些答疑辅导。对于在晚自修等违纪现象较为严重的学生。对其进行思想、纪律教育。除了常规工作外。我还组织学生参加学校各种活动。在上班会课时,对班上的好人好事进行表扬,批评不良现象。在实习中,我遇到的难题就是如何教育给染了社会不良风气、不把教师当回事的学生。在这所学校，体罚现象很严重。原班主任也跟我说过。对那些学生不能仁慈。因为他们根本就不会听你的话。凡是不听话的就狠狠的罚。罚到
12、他们怕为止!但我不一样意这个观点。因为他们这个年纪是最叛逆的阶段,不能以恶制恶。我们要多去关心他们的成长。所以,在平时我就异常留意那些学生。多去找他们谈心，了解他们的基本情景。当他们有一点点提高的时候。我就在班上表扬他们。激发他们的自信心。一个半月下了。也取得了必须的成效。 一个多月的实习已经结束了。其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去的探索。这一个多月的里有我的很多第一次:第一次真正站在讲台上、第一次应对学生说了很多话、第一次有人甜甜地叫我教师我想这些酸甜苦辣、这些第一次将是我人生中的一次伟大的经历。将是我今后走上工作岗位后的一笔财富。在此,对所有支持和帮忙我的教师、领导表示
13、衷心的感激!多谢你们! 小学教育实习自我鉴定5 教学是作为一个老师的首要任务，能否教好课,直接关系到学生对老师的评价和认可,甚至影响到学生对课程的兴趣。在实习过程中，我上了3次新课，一共11节课,虽然总的说来上课上多了有些进步，但我觉得没有哪堂课令我十分满意,教学过程和环节中总是存在疏漏的地方,让我事后惭愧。我想，真的要走上教学岗位，成为一名优秀的人民教师，还需自己以后不断的努力实践。下面我列举我在上课教学中所暴露出来的不足之处。 教训之一，备课重点不明确突出。上第一节课时,本着认真负责、战战兢兢的心态,我仔细阅读教材以及一些参考资料,考虑了好多时间，备了7页的详细教案，力求每个知识点都讲透彻
14、一点,使学生理解清楚。结果上台一讲，方知不对，每个知识点都讲地很详细,固然能使学生容易理解掌握知识点,但时间有限，于是第一节课好多内容都来不及讲，指导老师给我提出了宝贵的批评意见：教学的目标是要在45分钟内完成教学任务,所以备课时一定要明确重点、突出重点,详略得当，不能面面俱到,细节不要想一下子全部讲清。教训之二,上机课的讲法问题。以前不知道,以为上机课就是让学生自己练习练习，其实不然，现在我觉得真的要上好上机课也不是那么简单,需要自己备课时仔细的考虑,特别是屏幕控制和时间分配需要好好斟酌。第一次上上机课求圆的周长和面积时，我先给学生讲了一下注意点，然后即放手给学生做，结果由于大家初次接触VB
15、编程,动作速度不一，导致一部分同学做的很快,做完之后没事干。另一部分学生则是做的很慢甚至不知道如何来做。 实习虽然很辛苦忙碌,但对我来说是一次非常有益的磨练和尝试。最后我想衷心感谢我的母校昆山中学让我有了这样一段实习经历，同时也衷心感谢我的学科和班主任指导老师李然老师，她给了我很多的指导和帮助。 小学教育实习自我鉴定6 伴随着实习的到来,我们也终于能从校园走向社会！当然，对于我们这些师范生而言,虽然来到了社会，但同样也是回到了“校园”。 此次实习，我有幸来到了xx小学xx班，担任语文实习教师。小学语文科目的重要性是不言而喻的，虽然只是一场实习,但我仍抱着十二分的精神去努力做好自己负责的教导。并
16、从负责语文的班主任x老师身上学习到了很多教育以及管理的技巧。以下是我对自己这段实习工作的自我鉴定: 一、思想发展 这次的实习，给我带来了很大的震撼和改变。我作为一名师范生,一直以为自己处于学生和教师的模糊区，应该对两边都有一些了解才是。但在的走向真正的教育工作后，我却发现，作为教师，并不能以这样的半吊子思想来面对班级和教育。作为语文老师，同时也是一名实习班主任，要负责好这份工作，无论是作为老师的一半,还是为学生着想的一半,都是完全不够的!为此,我要做到让自己全心全意的投入到教育工作中，让自己能成为“一个完整的教师”,更要是“一个为学生着想的人”!这份体会，让我在思想上锻炼并改进了自己，不仅加强了自我的管理，更让我有了对师风师德更明确的认识! 二、教育工作 在实习开始之前
