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1、老师怎样教育自己的孩子老师怎样教育自己的孩子我是一名小学老师，我很想教育好我的学生。工作上我勤勤恳恳，在教育学生方面付出了很多心血，但总觉得学生的开展离自己的目的还差很远，对自己教育学生的做法也有诸多困惑。偶尔间看到【老师怎样教育好自己的孩子这本书】，我饶有兴趣地读了起来，书中的许多观点和做法令我茅塞顿开，明白了许多。其实教育学生，并没有现成的一成不变的法那么。因为每个孩子都是一个独立的个体，我们要有选择地学习别人的好的做法，更要针对自己的学生的个一性一采取有效的方法才能收到较好的效果。书中刘华良老师这样说：孩子有自己的生长速度和生长方向，并不需要大人盯着她。你看，植树人哪会整天盯着树看它是如
2、何长高的呢？园丁哪会整天整夜地盯着花看它是如何开放的呢？做父亲或母亲的人，需要守望你的孩子，这是你的责任。你所可以做的，也就是守望，你不可以走得太远，也不可以走得太近。走得太近了，她会感到受挤一压，甚至感到受压迫。是啊！教育学生来不得半点急躁，不能急于求成，需要慎重，需要渐渐来。就像植物的生长，需要播种、浇水、松土、施肥、除草，需要一陽一光与雨露，需要经过放许许多的白天和黑夜，需要渐渐等待，耐心守候。教育自己的孩子时要放平心态每个孩子都是一个独立的个体，他有自己的思想，假如我们把自己的想法强加给孩子，而不顾他们的感受，最终受伤害的会是我们自己。因此，老师在教育自己的孩子时，首先应该以平和的心态
3、来对待自己的孩子。班级中有好几位学生在学习上可谓是步履困难，但他们有的体育好，有的那么富有音乐天赋，有的那么是舞蹈的行家假如以为的要求他们必须行走在文化课的学习上，对他们来说简直就是摧一残，更是煎熬。假如我能以学生的日后开展考虑，我会要求他们按自己的兴趣来实现自己的梦想，学生就会变得快乐，变得一陽一光，而不是死气沉沉，老气横秋。给自己一种为学生全面开展的心态，将会为学生将来的开展扑救一条新的开展道路。学生也将收获幸福美满的人生！让孩子拥有一个快乐的童年。回想自己的童年时，往往会有很多的乐趣。踢毽子、扔沙包、跳皮筋、抓石子、捉迷藏说来一大串，当时玩耍的乐趣至今记忆犹新。可是看看我们如今的学生，他
4、们又是多么的可怜。每天除了必须的作业外，玩的内容很少，更甭提有多少把戏了。我们在批评学生的同时，也应该想一想，其实如今的学生已经很可怜了，他们的童年在已经失去了很多的乐趣。正如张文质老师说的：对很多人而言，童年的痛苦几乎就是一生的痛苦。因此，我们老师应该努力给学生创设一个快乐的童年。其实，在教育学生时，许多的难题和不解只要我们从学生的角度去考虑，许多问题都会迎刃而解了。作为老师，我要努力为学生的成长营造宽松的环境，更要客观地对待学生的长处和短处，要科学地引领他们不断成长，要多关注学生，要拿出一爱一心和耐心来，为学生的成长奠基。老师怎样教育自己的孩子1500字我是一个从事二十多年教育教学工作的老
5、师，也是一个孩子的母亲，我很想教育好我的学生，我更想教育好我的孩子。工作上我尽心尽力，教育孩子我也付出了很多，但总觉得孩子的开展离自己的期望还有很多很大差距，对自己教育孩子的做法也有诸多困惑。假期我读了老师怎样教育好自己的孩子这本书，书中的许多观点和做法令我豁然开朗，明白了许多。看着同行们写下的朴实无华的文字，读着那一个个真实鲜活的亲子故事，我的心不禁一次次与之产生共鸣，一次次被书中那浓浓的亲情所感染。老师怎样教育自己的孩子是由华东师范大学出版社出版的一本完全由一线老师自主撰写的育子故事，共分为四辑，每一辑有不同的主题，收录了不同的故事。细细品读这些故事，每一个故事都蕴含着智慧，每一个故事都饱
6、含着深情。读罢全书，我感受最深的 一点是要以一颗平常心来养育孩子，尊重孩子，理解孩子。刘良华老师说：研究教育的人很可能不会教育自己的孩子。这是常有的事。确实如此，在教育问题上老师是灯下黑，对待别的孩子特别有耐心，特别好脾气，到了自己孩子身上，好心情和好脾气统统没了，指导孩子学习，一遍还可以，两遍时声音就高了起来，到了第三遍，简直要咆哮了，我就经常爱犯这样的错误。细细想来，这都是自己没有摆正心态，是不尊重孩子的一种表现，这对于孩子来说也是不公平的。 作为老师，我们似乎都对自己有一种心理暗示，自己的孩子要比别人的孩子出色，假如孩子没有我们料想的那样的表现，我们便会爱之甚而责之切。其实我们在这个过程
7、中可能忘记了，我们的孩子与学生一样，他也需要我们的理解与尊重。我们不应该让自己的虚荣心蒙蔽了心灵，而应该以一颗平常心来养育孩子。每个孩子都有他独特的个性，也有他自己不以我们的意志为转移的成长规律，我们不能要求她同样的错误只犯一次，也不能要求她各方面都有出色的表现。有人把老师比作园丁，我觉得非常形象。园丁种下幼苗后并没有强求每一株幼苗都能长成参天大树，他只是按照植物的生长规律，让幼苗在大自然的怀抱中自然的成长，因此许多幼苗在他默默的守望中长成了参天大树。我们的孩子也可以看作是我们种植的一株幼苗，所以对待孩子，我们也应给他们充分的理解与尊重，让孩子按照自己的成长规律，在我们爱的目光的注视下安康快乐
8、的成长。或许这样，我们会有意想不到的收获。作为老师，我们要教育好自己的孩子，那好比是近水楼台先得月，条件是得天独厚的。从教育无数学生中获得的丰富的经历，孩子在自己学校学习而有可能给予的细致的关注与帮助等等；当然作为在家也会不经意地表现出来，忘记自己是慈祥的母亲或是仁爱的父亲，动辄就大动干戈，对学生的细心和耐心在自己的孩子身上荡然无存。姜荣奎说过：我觉得老师仅仅是对学生，对自己的职业而言的。在家庭教育中，老师要摆正自己的位置，认清自己的角色，注意防止把自己的职业倦怠带到家庭中，尊重孩子作为独立个体的生命，关注孩子，和孩子一起成长，这样才能不出现常有人说的那种现象种了别人的地，却荒了自家的田。我对
9、自己的孩子，何尝没有犯过类似的错误呢？但不少家长和老师在教育自己的孩子时往往对他们的期望值过高，总想着让自己的孩子出人头地，总拿自己的孩子和别人的孩子比，总是说别人家的孩子比自己的孩子好，让孩子产生了逆反心理，让孩子失去了自信。陶行知说得好培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育。每个孩子都是一个独立的个体，他有自己的思想，假如我们把自己的想法强加给孩子，而不顾他们的感受，最终受伤害的会是我们自己。因此，老师首先应该以平和的心态来对待自己的孩子。俗话说的好，十个手指不一般长，我们对于我们的孩子不要过于苛刻。我们应该给予足够的关注和引导，尽了我们做父母的
10、心和责就够了，我们千万别做拔苗助长的蠢事。老师怎样教育自己的孩子之2000字随着儿子一天天的长大，我也渐渐意识到孩子教育问题的重要性。于是借着学校给我们赠书的时机，选了一本名为老师怎样教育自己的孩子的书，想从中汲取一些营养，获得一些教育孩子的经历。收到书后的那几天，我便迫不及待地读起来，不到一个星期便读完了。因为读的匆忙，总觉得有种意犹未尽的感觉。假期闲来无事，便又捧起重温了一遍，这一次的品读更让我感受到了它独特的魅力。看着同行们写下的朴实无华的文字，读着那一个个真实鲜活的亲子故事，我的心不禁一次次与之产生共鸣，一次次被书中那浓浓的亲情所感染。老师怎样教育自己的孩子是由华东师范大学出版社出版的
11、一本完全由一线老师自主撰写的育子故事，共分为四辑，每一辑有不同的主题，收录了不同的故事。细细品读这些故事，每一个故事都蕴含着智慧，每一个故事都饱含着深情。读罢全书，我有两点最深的感受：一点是要以一颗平常心来养育孩子，尊重孩子，理解孩子。刘良华老师说：研究教育的人很可能不会教育自己的孩子。这是常有的事。确实如此，在教育问题上老师是灯下黑，对待别的孩子特别有耐心，特别好脾气，到了自己孩子身上，好心情和好脾气统统到了爪哇国，指导孩子学习，一遍还可以，两遍时声音就高了起来，到了第三遍，简直要咆哮了。我就经常爱犯这样的错误，辅导儿子学习时，假如他总是出错或是不按我的要求去做，我就会忍不住要发火，声音也自
12、然进步了八度，孩子常常被弄得不知所措，眼泪汪汪的。细细想来，这都是自己没有摆正心态，是不尊重孩子的一种表现，这对于孩子来说也是不公平的。作为老师，我们似乎都对自己有一种心理暗示，自己的孩子要比别人的孩子出色。于是假如孩子没有我们料想的那样的表现，我们便会爱之甚而责之切。其实我们在这个过程中可能忘记了，我们的孩子与学生一样，他也需要我们的理解与尊重。我们不应该让自己的虚荣心蒙蔽了心灵，而应该以一颗平常心来养育孩子。每个孩子都有他独特的个性，也有他自己不以我们的意志为转移的成长规律，我们不能要求他同样的错误只犯一次，也不能要求他各方面都有出色的表现。有人把老师比作园丁，我觉得非常形象。园丁种下幼苗
13、后并没有强求每一株幼苗都能长成参天大树，他只是按照植物的生长规律，让幼苗在大自然的怀抱中自然的成长，因此许多幼苗在他默默的守望中长成了参天大树。我们的孩子也可以看做是我们种植的一株幼苗，所以对待孩子，我们也应给他们充分的理解与尊重，让孩子按照自己的成长规律，在我们爱的目光的注视下安康快乐的成长。或许这样，我们会有意想不到的收获。读完这本书，我还从各位老师身上受到一点启发，那就是要让孩子从小爱上阅读，父母要在阅读中和孩子一起成长。在这本书中，老师、沈丽新老师、张家明老师还有扈永进老师都不约而同地提到了培养孩子读书兴趣，让孩子爱上读书的问题。随着新课程改革的推进，许多老师、家长都认识到了读书的重要
14、性。于是千方百计给孩子买书，教育孩子多读书。但是孩子的天性是爱玩、好动，可以静下心来读书的真的不多，这就要求我们家长及时引导，催促。我们应该知道，阅读是需要气氛的。假如大人喜欢阅读，经常捧着书看，孩子就会模拟。因此，我们作为家长，尤其是身为老师的家长，最好也阅读，你以身作那么，便会不令而行了。况且，随着时代的开展，我们所从事的职业也要求我们要不断学习，不断读书，这样才能更好的胜任我们的工作。所以，我们必须让自己参加阅读的行列，把读书变成一种需要，让读书伴随我们的一生。有了我们的熏陶感染，孩子会在不知不觉中爱上阅读，那对于孩子的一生都会受益匪浅。当然，让孩子喜欢阅读需要时间，不是一天两天的事。但
15、是只要我们用耐心和细心去引导，孩子肯定会越来越喜欢阅读。读一本好书就如同与一位高尚的人谈话，让人收获多多。感谢学校给我提供的这顿精神上的营养大餐，让我获得了心灵上的启迪。我会一直将阅读进展到底，让书香伴随我和儿子一路成长。怎样教育孩子怎样教育孩子1我是一名小学老师，我很想教育好我的学生。工作上我勤勤恳恳，在教育学生方面付出了很多心血，但总觉得学生的开展离自己的目的还差很远，对自己教育学生的做法也有诸多困惑。老师怎样教育好自己的孩子这本书中的许多观点和做法令我茅塞顿开，明白了许多。其实教育学生，并没有现成的一成不变的法那么。因为每个孩子都是一个独立的个体，我们要有选择地学习别人的好的做法，更要针
16、对自己的学生的个性采取有效的方法才能收到较好的效果。教育自己的孩子时要放平心态。每个孩子都是一个独立的个体，他有自己的思想，假如我们把自己的想法强加给孩子，而不顾他们的感受，最终受伤害的会是我们自己。因此，老师在教育自己的孩子时，首先应该以平和的心态来对待自己的孩子。给自己一种为学生全面开展的心态，将会为学生将来的开展扑救一条新的开展道路。学生也将收获幸福美满的人生！让孩子拥有一个快乐的童年。回想自己的童年时，往往会有很多的乐趣。踢毽子、扔沙包、跳皮筋、抓石子、捉迷藏说来一大串，当时玩耍的乐趣至今记忆犹新。可是看看我们如今的学生，他们又是多么的可怜。每天除了必须的作业外，玩的内容很少，更甭提有多少把戏了。我们在批评学生的同时，也应该想一想，其实如今的学生已经很可怜了，他们的童年在已经失去了很多的乐趣。童年的痛苦几乎就是一生的痛苦。因此，我们老师应该努力给学生创设一个快乐的童年。其实，在教育学生时，许多的难题和不解只要我们从学生的
