文明校园创建总结(共4页)

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1、精选优质文档-倾情为你奉上2017年度如皋市文明校园创建工作总结如皋市城南小学(2017年11月6日)如皋市城南小学是一所具有八十校龄的老校,位于204国道与334省道交界处,毗邻风景优美的龙游湖。学校先后获得“江苏省平安校园”“江苏省语言文字规范化示范校”“南通市依法治校先进校”“六五普法先进集体”“实施素质教育先进学校”“江苏省青少年科普活动站” “如皋市文明单位” “如皋市科技教育特色学校”等荣誉称号。学校现有教学班14个,学生541名,教职员工36人。 近年来,学校努力践行“为了每一个人和谐而全面的发展”的办学理念,实施素质教育,开发特色课程,大力推进依法治校工作,不断丰厚“和谐教育”

2、校园文化内涵。一、加强领导,落实责任,构建安全文明校园工作格局1.领导班子建设。建立健全文明校园创建领导班子,把创建文明单位工作列入学校发展规划,摆上学校工作的重要议事日程。建立健全专门的组织机构,负责文明学校创建活动的领导、策划和实施,做到有规划部署,有经费投入,持之以恒开展创建活动。同时进一步加强学校各部门之间衔接、沟通与协作,使得创建工作常态化,让创建工作落在实处。2完善政治、业务学习制度。积极开展学习宣传教育活动,努力提高广大教师的业务素质和理论水平。建立学校主要领导主抓,分管领导和职能部门具体负责的师德师风建设工作机制,广泛深入开展“爱岗敬业”活动,加强对青年教师的培养,开展结对活动

3、,充分发挥老教师的传、帮、带作用。加强对骨干教师、学科带头人的培养,实施名师工程,促进青年骨干教师脱颖而出。完善教师队伍考核、聘用制度,加强教师理想道德教育,增强他们的大局意识、责任意识、历史使命感,发挥他们在在教育教学中的引领作用,真正做到言传身教,为人师表。二、发挥优势,拓宽渠道,大力推进校园文化建设1.活动育德。活动是德育工作最有力的载体。在德育教育中,我们努力探索、大胆实践,紧紧围绕“求真、向善、尚美”的德育思想,从一日小活动到全年大活动,扎实全面开展,有计划、有安排、有落实、有评比、有记载,真正做到育德其中。每日的两操一晨会、红领巾广播、校报、网站及时捕捉校园动态、学生信息,强化常规

4、教育;每周庄严的升国旗仪式、丰富的主题班队会、多彩的社团活动,渗透爱国教育、集体教育;每月结合不同主题、节庆开展形式多样的社会实践活动,如元旦联欢、清明节扫墓、三月学雷锋、三八感恩母亲、重阳敬老、迎国庆诗文朗诵、科技宣传、外出踏青等活动,培养学生社会责任感;一年一度的校园艺术节、科技节、春季田径运动会、队列队形广播体操比赛、演讲赛等为学生提供了展现自我、放飞梦想的舞台。各班设立图书角,以读书共享的方式为学生提供更多阅读的机会和书籍,拓宽了学生的阅读视野。在全校范围内开展了“诗韵润童心.书香满校园”读书节活动。根据学生年龄特点,贯穿国学经典传统教育,组织专任教师编排,将弟子规、三字经、古诗词的诵

5、读和课间操有机结合起来,利用大课间活动时间分年级训练,将“读书活动”与“阳光体育大课间”活动巧妙结合,做到“经典诵读与文化健身”的有机融合,学生在踏着经典特有的韵律边舞边诵,真正实现在快乐中学习的目的,进一步推进了校园整体文化建设。2.礼仪树德。自去年开始,我们在全校范围内开展“文明礼仪微行动”八礼教育活动。以文明礼仪教育为操作点,以培养真善美文明儒雅南小人为核心,分层次、分年级提出不同目标。学校每两周确立一个中心礼仪,通过丰富多彩少先队活动、形式多样的班队会,切合学生实际的实践活动,对学生进行循序渐进的教育,引导学生细微之处见文明,培养学生做真人、行善事、树美德。3.文化润德。做好校园绿化、

6、美化、净化工作。有计划地添置教学设备,不断改善办学条件,加强远程教育管理与利用。坚持以育人为宗旨,以校风、教风、学风建设为核心,进行有特色的校园文化建设。健全文化宣传阵地,促进良好校风的形成。合理利用黑板报、墙壁、走廊、宣传橱窗、行知长廊、校园广播等宣传载体,帮助学生启迪心智,陶冶情操。精心设计内容丰富、形式新颖的校园文化活动,努力把德育、智育、体育、美育、劳动教育渗透于校园文化活动之中,让他们在活动中经历情感的碰撞、感染、熏陶,精神世界得到充实,情感道德境界得到升华。4.环境蕴德。加强综合治理和安全卫生工作,健全学校治安管理、健康卫生等工作网络建立健全校园安全保障措施,维护校园良好的秩序。加

7、强对师生员工进行安全、文明、卫生等教育。坚持做好除“四害”工作,建立健全“四防”制度(防火、防电、防盗、防毒)和安全、卫生包干值日制度。积极开展普法教育与共建交通安全文明学校活动,落实校园治安责任制,配合有关部门整治校园周边环境,防止不良事端发生,消除不安全隐患。 5.合力弘德。构建校内外德育网络,不断优化校外育人环境,形成大德育格局。建立学校、社会、家庭相结合的教育网络,进一步办好家长学校,吸收家长代表参加学校的德育工作。构建舆论导向网络,组织收看教育性强的专题片,组织学生参加爱国主义教育读书活动。构建假期空闲时间教育网络,利用节假日,组织学生参加丰富多彩的社会实践活动,增强与紧邻社区的联系、沟通,通过志愿服务,拓宽师生实践活动的渠道,让更多的教师加入到志愿服务活动中去,让更多的学生亲历志愿服务的过程,感受社会大家庭的温暖,感知志愿服务的乐趣,懂得感恩,学会回报,从小树立高尚的人生观、价值观,为长大后报效祖国、建设家乡打下坚实的基础。总之,学校始终坚持“求真、向善、尚美”德育思想,以少年宫活动室为平台,以“道德讲堂”、“主题班队会”、“社团活动”为抓手推动素质教育,以德育为先导,教学为中心,教师为根本,大力开辟第二课堂,全面培养学生综合素质,以深入开展“好行为,好习惯”养成教育为载体,全力奠基学生的良好素质,促进了学校的发展,增强了校园文明,彰显现代气息。专心-专注-专业

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