家长教育会心得体会范文10篇

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1、家长教育会心得体会范文 10 篇家长教育会心得体会 篇 1前几天，可儿告诉我说，她的数学这次考砸了，特别差，71 分。 我心里猛地一惊，因为可儿从来没有考得这么糟糕过！我连忙问：这次 考试题是不是很难？可儿回答说，确实是，这次好多同学都考得不好， 连平时数学比较拔尖的几名同学也都只考了 60 多分。她还告诉我说， 老师为了保护同学们的自尊心，大部分卷子上都没有合出分数。我又问 可儿最高分是多少，可儿告诉我说是 96分。可儿轻声地问我：妈妈， 你会批评我吗？我摇了摇头，没有说话。一向很要强的我已经不那么在 意可儿的分数，我不会因为她考得很差而痛斥她一番，也不会惩罚她做 很多习题。可儿又说：“妈妈

2、，老师发下卷子以后，我发现有道题老师改错了， 我做错了，老师却给打对了，我自己给自己减去了 4分（那道题4分），这样我的真实成绩就成了 67分。”“好可儿，你做得对，尽管你的成绩在我看来很不理想，但你却 很诚实，妈妈还是要表扬你！”我为可儿的诚实感动，本来就已经不 高的成绩如果再减去 4分，岂不是更低？如果可儿不说，我怎么会知 道？老师也不会知道。接着，可儿开始检讨自己这一段学习上的不足。“妈妈，这一段我上数学课都没有用心听讲，总在下面跟同学画 画玩，所以老师讲的内容我都没怎么听，妈妈，我保证以后一定要用 心听讲！”“好可儿，能认真反思真不错！”我说着也开始了自我反 思。其实，从四年级开始，可

3、儿就有点不太喜欢上数学课了，我个人 觉得这跟可儿经常换数学老师多少有点关系。可儿不太容易适应新的 老师，这点我也有责任。作为家长，我应该在可儿换老师时，加以正 确地引导，好让可儿更快地适应新老师。为了能让可儿喜欢上数学， 我特意为可儿购买了数学神探 006和假如数学消失了这两本书， 可儿已经认真读过了，她也感觉到生活中确实离不开数学，但想让她一 下子喜欢上数学，好像并不那么容易。看来，我还不能太心急。可儿很自觉地又复印了一张空白卷子，认真做了一次，这次她仍然 没有拿到 100 分，而是 96 分。我并不要求可儿必须考 100 分，而是希 望她能做到考后 100 分，可她仍然没有做到。我真的很想

4、发火，但转念 一想，我若真的发火了，只会让可儿感受到更大的压力，也只会加深可 儿对数学的反感。想到这儿，我强压住心底的火，低声告诉她，还有几 道错题，让她认真把错题改正了。过了一会儿，可儿叫我：“妈妈，刚才我又犯粗心的毛病了，不过， 错题我都认真改过了，你来看看，这次应该是没有错题了。”我忙过去 看了看，这次可儿真的都改对了。我长长地吁了一口气，总担心可儿还 会出错，这下终于可以放心了。我问可儿：“你知道自己为什么会粗心 吗？”“做题太慌了，”可儿回答，我摇摇头说：“其实，粗心是一些 学生经常犯的错误，你之所以会粗心还是因为你做题不够熟练，做题 技巧掌握得不牢，你觉得妈妈说得有道理吗？”可儿会

5、意地点了点头。改完错题，可儿要我给她在考卷上签字，每次考试老师都要求家 长签字的。我拿起笔写道：可儿，这次考试你创了历史纪录，但却是 最低纪录，我可以不在意你的成绩，但我要看到你的努力！期待你的 历史最高纪录！家长教育会心得体会 篇 2孩子是每个家庭放飞的希望，和很多家长一样，我们都期盼自己 的孩子在学校能得到良好的教育，渴望自己孩子快乐健康成长，但是 在家庭教育过程中往往由于不得法，取得的效果事倍功半。一、要引导孩子树立正确的学习观，让孩子爱上学习。“激发孩子的好奇心，保护好孩子的自信心，激发孩子的学习兴 趣，培养孩子的好习惯”让我眼前一亮。的确如果让孩子爱上学习， 培养自觉学习的好习惯，将

6、让他人生受益无穷，家庭教育就起到了事半 功倍的效果。今后我不能再因为工作中的烦恼和不顺心的事情而抹杀孩子的好 奇心和自信心。孩子做作业时我有时候为他的字迹不工整、错别字多、 数学计算题经常算错而责骂他，甚至为了一道数学奥数题讲了几遍还不 会做还动手打过他，这在不经意中严重挫伤了他的自尊心和自信心。所 以今后我要多一点耐心，对孩子多鼓励少责骂。在温和的气氛中，耐心 细致地辅导，培养孩子良好的学习态度和克服困难的勇气，使孩子提高 学习兴趣，体味到学习的乐趣。营造良好的学习氛围，为孩子创造一个好的学习环境。在孩子日常 的行为举止中要要善于发现和了解孩子的兴趣，将孩子的兴趣正确引导 到学习中来。如我们

7、发现他喜欢看课外书，但我们发现他的阅读习惯不 是很好，每次阅读时间太长太快，我们决定今后和孩子同读一本书，一 起把它读完读精，然后大家一起谈谈读书的感受，逐步培养孩子良好的 阅读习惯，激发孩子阅读的兴趣，提高和保持孩子读书的热情。二、要把孩子当做朋友一起交流和学习，共同提高。 我们发现采取过去传统的教育方法，在学习中收到的效果并不好 我们原来认为家长是至高无上的，家长的话孩子必须无条件服从，否 则任意殴打漫骂。然而孩子长大了，他有自己独立思想。有时候他嘴 里服从，其实心里不服。后来我们把孩子当作朋友，经常和他谈心交 流学习上的事情，甚至与学习无关的事情。告诉他我们每天经历的事， 也可以问他自己

8、一天经历的事。如果他告诉我们做了什么“不该做” 的事情，我们也不训话、不生气，而是多听少讲。当他认为和你聊天 没有“被惩罚的威胁”时，他才会无所不谈。刚开始时，他有点不敢 讲，我们就先对他保证不生他的气，他也就敢讲了。要做孩子的朋友，我们要经常学习他的语言，而不是要求他学习 你的语言。如果你不学新知识，不接触新的思想观念，知识匮乏，思 想陈旧，你就不能理解自己孩子的所思所想。我们应该尽量多接触点 流行的东西。比如流行的思想，流行的服饰，流行的技术，流行的音乐， 以减小代沟，创造彼此信任沟通的渠道。今后我们决定要多陪陪自己的孩子，无论多么忙，都要和孩子一起 玩，平等的谈心。不要以为把孩子送到学校

9、了，一切都是老师的事情， 然后回家了就督促做作业。当孩子做了不和自己期望的事情的时候，不 要马上发火，先听听孩子的理由。为了能使自己孩子能够健康全面的发展，今后我们要始终坚持关爱 而不溺爱；教育引导而不束缚，启发指点而不硬性规定；平等相处互相 尊重而不居高临下长辈气实足。把孩子视作朋友，视作知己，使孩子始 终在一种宽松、和谐的氛围中自主健康地发展。为了营造一种家庭良好 的学习氛围，我们从自我作起，从点滴入手。在家里，我们订了报纸， 经常和孩子一起读报纸看晚间新闻，使孩子在读书之余了解国内外大事 件，从中增加一点社会知识。在节假日或空闲时间，我们会外出或进行 旅游，以此丰富孩子的知识，开拓视野，

10、增加一些书本以外的知识。同 时也增加了家庭的亲情交流，融洽关系，缩短家长与子女之间的鸿沟。三、帮助孩子提供学习效率，让孩子在紧张的学习外也享受到童 年快乐。培养孩子的时间观念，给孩子限定时间可以帮助他专心地做事情 提高学习效率。比如学习一个生字，给孩子 10秒的时间盯住生字识记 然后再要求默写出来，这样一来，孩子有紧迫感，会很专心地来记。 但这要注意张弛有度，不可事事都限时。比如吃饭、洗澡就不宜限定 时间，该放松的时候就放松。让孩子明白工作的时候要讲效率，是我 们的主要目的，生活的乐趣却不能因此而被磨灭。经常鼓励孩子，帮助孩子将“学”和“玩”合理分配。做功课时 集中精神，不能浪费时间。学时培养

11、孩子的注意力，控制自己的行为； 玩时就放开玩，快乐地玩，改掉以前做事拖拉，缺乏耐心，精神易分 散等不良习惯。家庭是孩子成长的摇篮，是每个人心灵的港湾，作为孩子的父母 我们要用自己良好的心态营造一个安静、详和的港湾，让孩子从这里起 步，扬帆远航。家长教育会心得体会 篇 3一、家长应帮助初一孩子完成从小学到初中的学习过渡。 使孩子们做到：1、适应变化了的学习环境。初中不同于小学，突出表现为三多： 课多、书多、老师多。不少孩子感到不习惯，对功课应接不暇。家长要 引导孩子合理安排时间和精力，不要只重视班主任的课而忽视科任教师 的课。2、养成良好的学习习惯。让孩子养成科学的作息守时、专注的读 书听课、积

12、极的勤学好问、独立钻研问题、自我验收的习惯等。3、学会科学的学习方法。中学的学习任务很重，学校把学习方法听课笔记复习作业。明确智力上要三过渡，初中一年级与小学高年级在智力培养上 既有衔接又有发展，要完成三个过渡：（1）、在感知方式上，由以听觉型为主转变为以视觉型为主，重 视观察能力的培养。（2）、在记忆方式上，由以机械记忆为主转向以意义记忆为主。（3）、在思维方式上，由形象思维向抽象思维过渡。要鼓励孩子 学会独立地对学习材料进行综合、判断、推理，发展思维能力。4、加强意志锻炼。家长要使孩子在不断进步、不断成功的喜悦中 增强信心。二、家长应帮助初二的孩子防止成绩下滑。初二阶段部分学生学习成绩容易

13、下滑，如果得不到及时指导，必然导致心理上的厌学情绪，引起学习上的恶性循环，那么，初二学生指导已列入教学内容，家长要积极配合。一般强调五个环节：预习 的家长，应如何帮助自己的孩子防止成绩下滑呢？1、提高孩子对学习的认识。初二所学知识的难度明显比初一加大， 功课有 9门课之多，只完成每天作业、到考前才临时突击复习，是远远 不够的。家长应着重指导孩子养成良好的复习习惯：当天学的，及时复 习；单元学的，整体复习；阶段学的，系统复习。2、改进孩子的学习方法：知识是有规律的，初二的学生应该能够 认识到一些学习规律掌握恰当的方法了。家长对此也应该明确认识到掌 握科学的方法比掌握具体知识更重要。3、排除孩子的

14、学习困扰。有些孩子成绩下滑是有多种原因的，心 理因素是其重要的一方面。遇到这种情况，家长可以和孩子仔细谈谈心， 帮助孩子克服心理障碍，及时疏泄不良情绪。三、初中毕业年级的家长，应尽的责任。1、对孩子进行全面透彻的了解。了解孩子在初三面对大容量的学 习任务时的心理状态，使其对学习充满信心，勤奋刻苦，有针对性地对 孩子进行谈心、教育，并要多与老师联系。2、关爱、理解、支持孩子。初三学生的学习任务繁重，每个学生 的基础不一，智力各异，学习成绩有差异是必然的。家长要从实际出 发，对孩子既要督促又不苛求。要鼓励孩子制定出拼一拼能达到的目 标，并协助他为之奋斗。生活上关心他们的冷暖。要为孩子创造良好 的学

15、习环境。要关心他们的思想，当好孩子的大朋友。在孩子参加升学考试的前后都要注意孩子的情绪，做好稳定情绪 的工作。在临考前，家长自己也要保持一种轻松的情绪，不要过分地 唠叨，那样容易加剧孩子的紧张情绪。在升学考试结束后，家长要及 时做好孩子的思想工作，特别是对考场上发挥不好的孩子更应做好安 慰工作。家长教育会心得体会 篇 4很多人提到教育心得体会时会说，出于对孩子的尊重，所以要无 为而治。我却认为，应该定下章程，然后不管父母还是孩子，一视同 仁，照章办事。孩子需要得到尊重，最好的方法便是父母和孩子一样，都有需要遵 循的规则，这样平等的地位，会让孩子在犯错之后，不会有任何的侥幸， 对责罚也不会有任何

16、的不满，因为即便父母犯了这样的错，也会有惩罚。 教育心得体会是，把孩子放在与自己平等的层面上。（）一个国家要兴盛发展，最重要的是依法治国，一切条理化制度化， 这样有法可依，整体才具规范，家庭是缩小无数倍的国家，要想长盛不 衰，内不生嫌隙，外不生祸端，最好的方法就是依法治家，将一切尽可 能的明确起来。这些条文中需要有孩子的基本行为规范，比如站有站相，坐有坐相， 不能撒谎打架，不能骂人，不能乱花钱等，一旦犯错，轻则不准看电视 一个月，重则罚零花钱，条条措施都要落实在纸面上，让孩子无从反驳。事实证明这种教育心得体会很有用，因为我父母就是这么做的，直到现在，自己已经长大成人，依然清楚的.记得小时候父母规定的一些 事。电视剧今生是亲人中，一个乡下长大的孩子回忆小时候刚刚 学习木匠活的时候，帮姐姐的婆家做了一个柜子，因为收了对方给的 五元钱，结