保护环境人人有责中队活动方案

上传人:ni****g 文档编号:508051556 上传时间:2024-03-11 格式:DOC 页数:10 大小:17.50KB
返回 下载 相关 举报
保护环境人人有责中队活动方案_第1页
第1页 / 共10页
保护环境人人有责中队活动方案_第2页
第2页 / 共10页
保护环境人人有责中队活动方案_第3页
第3页 / 共10页
保护环境人人有责中队活动方案_第4页
第4页 / 共10页
保护环境人人有责中队活动方案_第5页
第5页 / 共10页
点击查看更多>>
资源描述

《保护环境人人有责中队活动方案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《保护环境人人有责中队活动方案(10页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、保护环境人人有责中队活动方案 第一篇:保护环境人人有责中队活动方案“保护环境,人人有责”主题班会活动方案一(4)活动目的: 1、通过本次活动,对学生进行环保教育,使学生了解环保的重要性,做一个保护环境的好儿童。 2、通过本次主题班会,使学生知道保护环境人人有责,要从“我”做起,从身边的小事做起。平时不但自己要做好,还要积极主动搞宣传。活动准备: 青蛙、蜻蜓、七星瓢虫、赤眼蜂、螳螂的头饰。小奖品。活动过程: 老师。保护环境从身边做起主题队会现在开始。 老师。大家好。时代呼唤环保意识,还秀水一片清澈,还蓝天一片纯净这是时代赋予你我他的责任。我们只有一个地球。在珍爱生命的同时,人类更需要的是环保。今

2、天我们举行保护环境从身边做起的队活动,旨在通过本次活动,让队员们知道保护环境人人有责,要从“我”做起,从身边的小事做起。平时不但自己要做好,还要积极主动搞宣传。最后,我预祝今天的活动取得圆满成功。谢谢。 主持人乙。地球,是我们共同的家园。当我们为人类文明发展创造的成果感到自豪时,却不得不面对地球惨遭蹂躏的可悲局面。这正如恩格斯百年前指出的,“我们不要过于得意于我们对自然界的胜利,对于我们的每一次胜利,自然界都报复了我们。” 老师。先让我们来听一听地球母亲的自述吧。 地球自述。我是地球,说圆不圆,说方不方,是一个椭圆形的球体。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。我的内脏中有煤炭、黄金、

3、白银等各种矿产,我是一个生机勃勃的被绿色植物覆盖着的球体。 下面来听听,大地、沙漠、河流、森林的自述(学生分别饰大地、沙漠、河流、森林) 大地。我是大地叔叔。水土流失,是当今人类面临的严重问题,虽然它不像洪水那样凶猛,也不如地震那样强烈,但是它却像癌细胞损害人的身体一样,我们中华大地水土流失惊人,流失面积达50万平方公里,这真是悲哀。(出示大地污染的图片) 森林。大家好,我是森林伯伯。人类开始于我们森林,是我们养育了人类,我们为人类提供了吃、穿、住,没有我们,也就没有人类。然而人类掌握了火以后,就向自己的老家进攻了,一棵棵参天大树倒下,动物们被吓跑了,鸟儿哀鸣,猴子嚎叫(出示图片) 沙漠。我是

4、沙漠阿姨,我们是出现在人类文明以后,人类是沙漠的制造者,对森林乱砍乱伐,是造成沙漠的主要原因。现在最大的沙漠,曾经是一片绿洲,只是由于环境破坏,才变成今天这种荒无人烟的情景。(出示图片) 河流。同学们好,我是河流姐姐,我们清澈的河流是人类生存的源泉,但是今天的我们却被污染了,人们把污水和垃圾都倒在了我们身上,给我们河流带来了难以愈合的创伤。(出示图片) 齐:别看我们年纪小,环保事情都知道,说知道就知道,请听我们表一表:生(1):图书小,知识丰。看过后,捐远朋。生(2):人民币,纸印成。轻拿放,延使用。生(3):木制筷,一次性。毁林木,快别用。生(1):竹木草,制品精。替塑料,保环境生(2):塑

5、料花,害人精。换鲜花,赶快行。生(3):垃圾物,类分明。可利用,能再生。生(1):吸烟草,毒满厅。劝家长,把烟停。生(2):家有车,常提醒。勤检测,排气清。生(3):听音响,音量轻。减噪声,不得病。 同学们,今天的主题队会开得很好,老师很受感动。你们小小的年纪就懂得了这么多的环保知识,老师非常高兴。希望以后你们能把这些环保知识运用到生活中去,真正做到保护环境从身边做起。在学校营造一个干净整洁的校园环境,在校外带动身边的人参与环保,洁净一个社区,一个城市,一个国家,乃至整个地球。到那时,我相信,我们的家园一定会像你们画的那样,天更蓝,水更清。 第二篇。保护环境,人人有责有好多次,妈妈开车送我去上

6、学的路上,我会看到白色塑料袋漫天飞舞,有时还会随风飘挂在树上,电线杆上,多不美观呀。我们国家不是已经取消使用塑料袋,提倡改用环保袋了吗。但是这种白色污染现象为什么还会在生活中大量存在呢。我认为,关键在于很多人没有重视环境保护。 假如我们乱排放污水、废水,鱼儿将会失去了清澈的河水;假如我们乱砍伐森林、树木,鸟儿将会失去温暖的巢穴;假如我们不保护地球,不保护环境,人类将会失去美好的家园。作为一名小学生,不可能为全人类的环境作出特别大的贡献,但我们可以从身边的环境做起,从保护学校的环境做起,从我做起,从小事做起。做到不乱扔废弃物,避免使用一次性的饮料杯、筷子、饭盒、塑料袋,爱护花草树木,少赠送贺年卡

7、,保持校园环境干净整洁。这些虽是小事,但是,我相信,只要大家一起努力,从节约资源和减少污染着手,我们就能为保护地球、保护环境做出一份贡献。 保护环境,人人有责。让我们做保护地球的小主人吧。 第三篇:环境保护,人人有责环境保护,人人有责实 小四(1)班朱薇霖 环境保护,人人有责。可是环保为什麼那麼重要呢。因为我们只有一个地球。我们都住在地球上,不管是环境污染还是资源短缺,首当其中的影响就是我们自己,如果我们不保护环境,我们的地球环境就会变得越来越恶劣。 谁知道,一节电池的危害有多大。把一节电池扔到田里,那块田里就会受到严重污染,影响庄稼的生长;把一节电池的“纽扣”扔到河里,就可能就把河水污染,这

8、样鱼儿就没有了家。再比如说,随手扔垃圾的危害,不仅会影响我们城市的美丽环境,破坏了我们的家园,更会影响我们的身心健康,多扔一次垃圾,清洁工人就要多弯一次腰,多付出一份劳动,假如清洁工人是你的妈妈,你还忍心乱扔垃圾吗。现在发生的这么多的自然灾害,绝大多数是因为我们的不环保造成的。同学们,让我们一起来做一个有爱心的环保小公民,为我们共同的地球妈妈多添一点新绿,减少一点污染吧。这是所有地球人的共同心愿。保护资源生态平衡,也非常重要。 我听爸爸讲过一个故事:一个5岁的小男孩正在院子里玩,突然发现院角有一只小鸟,当他走近的时候,他发现小鸟并没有飞走,再仔细一看,小鸟的腿受伤了,飞不起来了。小男孩急忙叫来

9、了他爸爸,并跟着他爸爸来到屋里,找出药水、绷带,给小鸟包扎。小男孩的爸爸边给小鸟包扎,边向小男孩讲一些要爱护小鸟的知识,并且让小男孩在旁边帮忙。包扎好后,小男孩的爸爸说:“儿子,我们去给它找点水喝,再找点吃的,别让它饿坏了。”余下来的几天时间里,照料这只小鸟的任务就落在了小男孩的头上。小鸟的伤好以后,他爸爸又和小男孩一起看着小鸟飞上了蓝天。听完爸爸的故事,我觉得这只小鸟很幸福。所以,请同学们多发一点爱心、善心,多做一些保护环境的事情,让我们的地球妈妈充满生机活力。 【点评】 小作者从环境污染的危害和保护资源生态平衡的重要,正反两个方面阐述了环保的重要意义,号召同学多发爱心、善心,一起来保护环境

10、,语言不乏流露童真童趣。20XX-6-6 第四篇:保护环境人人有责保护环境人人有责 逸夫学校五年级6班乔昱 保护地球母亲,净化校园环境,大家都知道,由于人类向自然界过度的索取,已经导致了大自然的无情报复、地震、森林大火、火灾、水灾、沙尘暴、暴风雨等等,你们还知道吗。 全国每天只要节约一张纸,一年可以节约多少张纸吗。4745亿张纸。一年就可以少砍伐158.1666万棵树。“158.1666万”这个数字多么吓人啊。从这个例子一看,节约纸,也就是保护树木。 汽车也是破坏环境的一大罪人,它每天排放的尾气中,含有大量的二氧化碳,会使地球产生“温室效应”,气温便渐渐变暖。估计,到2050年,在我们的周围,

11、还有不环保现象发生,因此保护环境刻不容缓。 那么,我们应该怎样保护环境呢。就让我来告诉你吧。用纸时,一面写完不要浪费扔掉,可以在背面打草稿。做了草稿,还可以折纸,即使是废纸也可以回收。开车也一样,少开一天车,这样空气清新,也让身体轻松,还有我们要节约用水,节约用电 同学们,从我做起,从现在做起,从大家做起,让我们携起手来,共同保护祖国妈妈。 第五篇:保护环境,人人有责保护环境,人人有责 地球是人类的母亲,人类的生存离不开她。地球受到了破坏,我们又怎么能袖手旁观呢。就说我家西边的小河吧。以前,这条小河清澈见底,有很多小鱼小虾在里面自由自在地游着,整天过着无忧无虑的生活,小河里充满了生机。那时我很

12、喜欢到那里玩。现在,由于大城市的工地随意的排放污水,还有人们不断的乱扔垃圾。那条生机勃勃的小河不见了,变成了一条臭烘烘的污河,我再也不喜欢那里了。 如今,许多野生动物成为了人们盘中的美食。如果没有这些可爱的动物,我们的生活就会变得特别无趣。早晨起来,不能听到小鸟叽叽喳喳清脆的叫声,那多不好啊。 片片森林变成了座座工厂。草地变成了荒原,美丽的草原变成了沙漠。这究竟是为什么。这是因为人们乱砍乱伐造成的。 人类要靠环境生存,环境要靠人类保护。难道人类还要等到地球毁灭的那一刻才醒悟吗。我呼吁:保护环境。大家一起行动吧。 四年级:纯梦 内容总结(1)保护环境人人有责中队活动方案 第一篇:保护环境人人有责中队活动方案“保护环境,人人有责”主题班会活动方案一(4)活动目的: 1、通过本次活动,对学生进行环保教育,使学生了解环保的重要性,做一个保护环境的好儿童(2)” 老师(3)我是地球,说圆不圆,说方不方,是一个椭圆形的球体(4)我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 行业资料 > 国内外标准规范

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号