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1、平安教育第一课2022个人心得收获作文平安教育第一课个人心得收获1公司相关部门针对全体公司人员进展了平安教育，看似是一场很平常的平安教育，毕竟公司内部经常进展这样的培训，但是众所周知，近日江苏响水化工厂bz，昆山综保区某公司集装箱燃爆，都造成了严重的死伤人数，平安事故猛如虎，昨日的平安教育着实给在座的每一位敲响了震耳欲聋的警钟。无论是消费还是施工，危险如影随形，都说防人之心不可无，这句话用在防范危险、平安消费上面我想更加贴切。套用教育意义电影漂泊地球里热门台词，消费千万条，平安第一条。也许，空洞的说辞与文章缺乏以让我们意识到消费平安的重要性，但当我们看到昨日平安教育影片中一些血淋淋的视频实例后
2、，简直触目惊心。在视频里一条条鲜活的生命由于平安消费意识的薄弱、平安防护用品的缺失损坏、违规操作等就这样阴阳两隔。毁的不仅仅是他的生命，也是一个家庭的幸福。下笔至此，脑海里照旧浮现悲惨的画面，内心黯然神伤。回忆平安教育影片，作为传统机械行业的从业人员，我想有必要把视频中提到的一些重点提炼出来，也算是对自己的二次教育。视频中提到几种事故类型。其中高处坠落事故首当其冲，占所有平安事故的36%多。绝大局部没有系平安带和违规操作。我很庆幸自己在一家重视平安消费的公司工作。我们有登高作业，每次施工作业前，公司相关负责人会进展消费平安教育，检查平安防护设备等，宁愿消费进度不如意，也不放过任何一点平安破绽。
3、即使这样，也不能麻木自己的平安意识，就像之前提到的那样，如影随形的危险需要持续不断的警醒。除了高处坠落事故，物体打击事故也占了34%多。记忆犹新的是一名操作工人在进展机械设备维护，另一名工人在不知情情况下启动机器，悲剧就发生了。假如操作工能在开工前检查是否有人员在设备附近，假如维修工能在维修前放置醒目的示，假如维修时设备在机械上制止启动，假如，然而，大自然的规律不允许光阴倒流，懊悔缺乏以改变事实。抱歉和忏悔是无力的，也许这也是那些麻木大意之人骨子里缺乏对生命尊严的敬畏。当然，还有爆燃bz事故，委外作业事故，触电事故等等，都时时刻刻提醒着我们要结实树立平安消费理念，让悲剧不再重演。企业要开展，平
4、安是前提。家庭要幸福，平安是保障。呼吁各行各业对平安消费有着如履薄冰的态度，对平安教育有着步步为营的行动，才能拥有幸福的，可持续开展的美妙明天。平安教育第一课个人心得收获2平安教育是我们学校教育的主要组成局部，平安教育也是关乎孩子们的生命安康平安的重要课程。所以，平安教育应当作为孩子们开学的第一节课，理解平安常识，学习平安知识。因此，我和孩子都报有很大的热情观看了平安教育第一课，在观看的过程中，我们时而为节目中触目惊心的平安事故而可惜，时而为千里之堤，溃于蚁穴的平安隐患而深感可惜。时而为节目中丰富的平安知识而赞叹不已。不知不觉中，我和孩子完成了了对平安教育第一课的学习。第一局部，当发生地震时我
5、们应该如何避险。假设地震降临时，你还在教室上课中，尽量躲在桌子底下，不要被掉下来的石头击中;假如楼房倒塌你被埋住了，先不要喊救命，保存力气，寻找食物和水，当有人走过时，你才能大声呼救。第二局部，当火灾发生时我们应该怎样正确逃生。假如是家用电器着火了，空气中弥漫着滚滚黑烟，你最好趴着走出去，因为烟是往上走的，所以下面没有烟，比拟平安。假如火势非常大，最好用湿毛巾捂住嘴和鼻子，以免被呛死。第三局部，在马路上行走时应该注意哪些问题。在马路上不能打闹，还不能奔跑;过马路看清楚红绿灯和过往车辆; 过马路要走斑马线。第四局部，我们不应该到哪些地方去游泳，当有人发生溺水时我们应该如何营救。我们不应该到深处的
6、河水里去游泳;没有家长陪伴我们不应该到不平安的水库游泳;假如有人游泳突然溺水，我们儿童最好不要下水去救人，最好去叫家长来救人，或者是使用一些工具来救人，比方绳子、游泳圈等。第五局部，其他一些校园平安防范常识：当夜晚降临时，宿舍里的学生不能点着蜡烛在帐篷里看书，假如睡着了，蜡烛燃尽了，可能会点燃帐篷，引起火灾。看完了平安教育第一课，我有两点想法，第一个想到，我要在生活中，把这次平安教育第一课中所学到的平安知识，在生活中向孩子潜移默化的进展教育，注意平时生活中的点点滴滴，进步遇到危险时的自救才能。第二个想到，平安教育在我们的生活中，还是相当缺乏的，所以希望有关部门多多推出的这些关于平安教育的宣传片
7、，也希望我们的幼儿园多多组织平安教育活动。平安教育第一课个人心得收获3近期，一场以全员收看电力平安警示教育片、深化剖析事故原因、撰写心得体会的平安警示教育在公司系统如火如荼开展。观警示 教育 平安后，心里久久不能平静。屏幕上，一起起平安事故，夺去了多少鲜活的生命，给死难者家属心中留下无尽的伤痛。泣血的场面，深深地刺激着我们的视觉神经，让在场的每一个人揪心、叹惜。深化剖析事故原因，无一不是由于局部员工平安意识不强，遵章守纪自觉性不高，违背操作程序、违章指挥、违章操作、平安监护不到位所造成的。追求幸福快乐，是人之本能。近年来，随着人民生活程度的进步，人们心目中的“幸福指数”中，“平安”二字占有越来
8、越重的份量。在春节贴的春联上、在人们的祝福语中、在工厂车间、在出行的车上“平安”二字无处不在。孙悦的一曲“祝你平安!”曾红遍大江南北，可见，“平安”二字受人们欢送的程度。因为人们深深知道，只有与平安、平安结缘，才能让幸福相伴。一个企业要开展，平安是前提;一个家庭要幸福，平安是保障。在工作中，我们要牢记亲人的叮嘱，指导的重托，结实树立平安第一的思想，时刻保持警觉，加强自我保护意识，对事故隐患要有一定的预见性，遵章守纪、按章作业，坚决做到“四不伤害”，才能确保平安消费的可控、能控、在控，才能让幸福时刻萦绕在你我的身边。人的生命是珍贵的，生命只有一次，生命高于一切。火灾、交通事故、溺水等却把人们唯一
9、的生命夺走了。今天观看了珍爱生命平安第一的启示录后，再一次使我感受到生命的珍贵，感受到火灾、交通事故、溺水等给人们带来的宏大灾难。我国一天大约有四十名中小学生死亡，也就是有一个班的学生消失。多么可怕的数字，多么令人痛心的事情。它不仅摧毁一个个幼小的生命，而且使无数个家庭支离破碎。近些天，我国就发生了几十起恶性-交通事故，共有三千人多人死亡，两万多人受伤。这是一个非常惊人的数字，也为我们敲响了平安警钟。也促使我们在课上和日常生活中多学平安知识，积累平安自救经历。使我感触最深的是那个小女孩被一辆大货车夺去了双腿的事，从此小女孩就坐在篮球上，一步步的挪动，我为这幼小的生命从此残疾而感到痛心。愿平安警
10、钟为我们长鸣。我们一定要遵守交通法规，要走人行横道，要遵守红灯停、绿灯行的规那么，不在马路上打闹 努力做好自主保安和互相保安。我们是祖国的花朵，我们是祖国的将来，生活在幸福的大家庭中感到无比的自豪。我们应该珍爱生命，善待生命，团结互助，努力学习，用丰富的知识武装自己的头脑，用自己所学的本领去建立美丽的祖国。平安教育第一课个人心得收获4生命只有一次，我们大家都必须去珍惜它，因为有了生命，我们的世界才会更加美丽。车祸猛于虎，人们常常忽略了交通平安，认为不幸的事是不会发生在自己身上的，自己永远也不会成为倒楣人。正因为他有这种意识，才导致了无数的交通事故。小学生平安教育是专门为学生的平安撰写的。电视讲
11、到：我国有13亿人口，4亿辆自行车，两千万辆汽车、摩托车和拖拉机。在我国交通事故死亡人数中，中小学生占8%左右，所以中小学生是交通平安宣传的重点。在平时有的事故其实是可以防止的。比方说有些司机酒后驾车。上次我在报纸上看到一位酒后驾车的司机由于喝了酒所以头昏眼花了，所以加速，左拐右拐把握不住方向，因此撞倒了路边的油锅，泼到了2个人，还好没有生命危险。另外还伤到好几个人。遵守交通法规，既是一个人的美德，也是衡量一个人的法律意识的强弱，同时，也是预防交通事故的前提。只有这样，才能使我们的生命财产不受损失。虽然交通事故非常可怕，毫不留情。但是只要遵守交通法规，也并不可怕。“人非草木，孰能无情”，为了使
12、自己、家人、亲人不痛苦，请你遵守交通法规，防止交通事故的发生。我们生活在一个和平、美妙的世界里，这是多么令人向往的.。珍惜自己的生命就能使自己得到无限的幸福。我们共同生活在社会这个大家庭里，请不要让你的朋友、亲人痛苦、难过，让我们团结一致，时刻警觉交通事故的发生，让我们共同去迎接美妙的将来。平安教育第一课个人心得收获5周末，教师给我们布置了一项家庭作业。那就是让我们观看中小学生平安教育开学第一课，一开场我很不以为然，认为那些灾害根本不可能发生在我的身边。今天早上，当我还在睡懒觉的时候，妈妈就把我从梦中扯了出来，让我坐在电视机前等这个节目，当时我很不情愿，但当节目开场的时候，我被深深的触动了。在
13、节目中，通过案例分析p 以及专家的讲解，让我理解了在灾难降临的时候应该怎样自救。比方火灾降临的时候，我们应该迅速找到平安通道，尽量是身体贴近地面;有浓烟时，应用湿物捂住口鼻;假设身上着火了应在地上打滚，将火扑灭。在农村，许多孩子的父母都外出打工，把自己的孩子交给年迈的父母照看。所以许多小伙伙伴都在没有父母照看的情况下私自结伴去河边游泳。在这时，溺水的情况就常常发生。由于溺水者缺乏自救知识，不知道应该把自己的口鼻露出水面，因此导致悲剧的发生。所以，当溺水情况发生的时候，我们不应该盲目的下水营救，应该呼喊大人相救。随着节目的深化，也更加让我理解了交通平安的重要性。如在马路上行走的时候应靠右边行走;在过马路的时候应走人行横道;“红灯停，绿灯行”，“宁让三分，不争一秒”。我们是祖国的将来和希望，平安教育对我们非常重要。通过这次节目，使我们树立了平安意识，理解了很多的平安常识，学会了自我保护，进步了应变才能。这次节目也更加让我明白了生活是美妙的，生命是值得珍惜的。生命只有一次，让我们珍惜生命吧!第 页 共 页
