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1、六年级总复习词语的运用方法讲解与练习第二讲 词语的运用 考点一：词语的解释 1、 解释下列词语的意思 盼望 和蔼 灿烂 四海为家 2、 猜一猜，下列诗句中加点的词语的意思。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 坐： 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。 妻子： 3、 读下面的句子，在括号中填上对加点词语理解正确的序号。 从这种宽严之间，我们这些小学生也领悟到了老师没有明说的某些道理。 A.在暗地里说 B.没有说明白 C.没有公开说出来 水手们大笑起来，只有那孩子哭笑不得，眼巴巴地望着猴子 A.指不会哭也不会笑 B.指处境尴尬艰堪 C.哭笑都得不到 考点二：词语的搭配 1、 选词填空 欢呼 欢笑 欢乐
2、 欢聚 儿时，在故乡那条小河里和小伙伴戏水时的声与抓住鱼虾时的 声，常常钻入我的心里，让我一直享受着当时的。如今， 我仍然希望能永远和儿时的伙伴在那条小河边。 2、 在括号里选出正确的词，画上横线。 根据云的形态和颜色，人们可以天气变化的情况。 中华人民共和国的主权不容。 雪后的溪水，着远山、石桥、溪石的雪影，出 一派洁白素雅的 3、 请准确填写带有“望”字的词语，注意不重复。 凡卡得到幸福，但他受尽了老板的折磨。生活没有。 他给乡下的爷爷写信，爷爷能接他回家，这是他美好的。 信寄出后，他整天着。两个月过去了，爷爷没有来信，他很。 半年后，乡下捎口信来，爷爷已离开人世了，凡卡了。 1 考点三：
3、词语的感情色彩 1、下面按褒义词、中性词、贬义词分类完全正确的一组是 千钧一发 贪生怕死 奋不顾身 理想 妄想 武断 果断 结果 A./ B./ C./ D./ 2、把下列成语按感情色彩的不同，分两类写下来。 刻舟求剑 雪中送炭 自高自大 一丝不苟 全神贯注 盛气凌人 临危不惧 张牙舞爪 褒义词： 贬义词： 考点四：近义词与反义词 1、读句子，写出加点词语的近义词。 它们也能向我们描述美妙的太空之旅吗？ 为了躲避敌害而转移到树上生存。 提供一个既节能又舒适的家居环境。 生活在一个依赖自然的农耕社会。 2、写出下列词语的近义词和反义词。 枯瘦 华贵 黯淡 幽静 急速 诞生 诚实 恍然大悟 3、仿
4、照样子，写出相应的词语。 例：寒冷对冬天正如炎热的对夏天。 懒惰对愚蠢正如对聪明。 公路对宽阔正如山道对。 详细对具体简略对。 可耻对自私正如光荣对。 微笑对高兴正如流泪对。 虚心对进步正如对落后。 考点五：词语的归类 2 1、下列四组词中每组都有一个与其它三个不同类，写出这个词的序号。 A.果断 B.武断 C.斩钉截铁 D.当机立断 A.美好 B.美丽 C.美化 D.美妙 A.粮食 B.水果 C.蔬菜 D.小麦 A.黎明 B.黄昏 C.拂晓 D.早晨 2、按顺序排列下列词语。 A.唐太宗 秦始皇 忽必烈 康熙 明太祖 B.湖南 亚洲 中国 世界 长沙 C.一月 一季 一天 一旬 一星期 D.
5、眼 臂 脚 嘴 腿 3、选出和第一对词表示关系最相近的一组，打“” A、王熙凤：红楼梦 牛魔王：三借芭蕉扇 周瑜：火烧赤壁 罗贯中：水浒传 张飞：三国演义 B.鲸：哺乳动物 鸟：天空 海狮：北极 月季：春天 马：牲畜 考点五：成语与谚语 1、把下列成语补充完整，在按要求归纳。 万人巷 朝夕相 羊补牢 济济一 守株待 门若市 一见如 心急如 揠苗长 眉之急 A.形容人特别多的： B.源于寓言故事的： C.形容情况紧急的： D.形容情谊深厚的： 2、将下面的谚语补充完整。 A. ，不进则退。 B.明知山有虎， 。 C.饭后百步走， 。D.江山易改， 。 E.朝霞不出门， 。F.一日为师， 。 G.
6、在家千日好， 。H.有志不在年高， 。 3、补充下面成语，并解释所填的字。 居高下 精兵政 3 张李戴 赞叹不 一丝不 应接不 翠色流 无精打 基础练习 1、联想猜成语。 如：最难熬的一天度日如年。 最昂贵的书籍 最劣质的彩电 最廉洁的清官 最大型的手术 最微小的邮筒 最高大的瀑布 2、下列广告词对成语进行了改动，请写出其原型。 消炎药广告词：快治人口 热水器广告词：随心所浴 摩托车广告词：骑乐无穷 营养液广告词：口蜜腹健 某眼病治疗仪广告语：一明惊人 某胃药广告语：无胃不治 3、给下列句子填上合适词语。 观望 深思 醒悟 奢望 究竟采用哪个方案更有利于抢救受灾人员，他不能不。 面对成千上万失
7、去家园的受难同胞，我们怎能袖手。 去北京看奥运会，对我来说简直就是一种。 经过这次打击，他终于了：人不能游戏人生。 4、仿照下面的例子，对“采”字作解说。 例：比：“比”字，左边一个人，右边一个人，两个并列的人挨得很近。“比”， 最初的意思是并列。如：比邻。 采： 5、 “毛病”一词有“故障；失误；病症；缺点；错误”等义项，请 给下列几句话中的“毛病”各选一个恰当的义项。 A一到天阴下雨时他就腿疼，这是他的老毛病了。 B我刚买的电视机有声音没图像，你知道是哪儿出毛病了吗？ C你成天心不在焉的毛病，一定要下决心改掉。 D如果不加分析地用他们的经验，是要出毛病的。 6、根据释义写出相应的成语。 不
8、允许有什么怀疑。指绝对真实可信。 4 并排套着的几匹马一齐快跑，比喻彼此的力量或才能不分高下。 形容女子姿容秀丽，姿态娇柔，能打动人。 比喻口头上说是爱好某事物，其实并不真爱好。 7、写出描写山和水的成语各三个。 描写山的成语： 描写水的成语： 描写花的成语： 8、比一比，再组词。 冈 但 榜 捎 刚 旦 傍 消 钢 担 倩 监 纲 胆 晴 临 侄 郞 数 定 至 朗 擞 绽 浆 揍 诈 晒 桨 凑 昨 酒 9、把成语补充完整。 装裹 料不及 水薪 寝食 随所 尽脑 运转如 不改色 安乐 如指 完好 归于 深厚 势不可 负请 一息 喜望 迫及 理气 完归 叫连 10、写出下面词语的近义词。 气
9、魄 和蔼 茂密 矗立 清晰 寻常 推辞 憧憬 天涯 古朴 幸亏 羞愧 驱逐 困窘 岂止 喧闹 11、写出下面词语的反义词。 澄澈 迂回 松弛 笨重 胆怯 推辞 矮小 爱惜 奉献 浓郁 委婉 丰富 12、 给词语排序。 全部 没有 少数 一半 多数 5 准备活动 领奖台 冲刺 起跑 元宵节 中秋节 端午节 重阳节 清明节 收获 耕地 施肥 播种 13、用所给的字组成不同的词语，再填空。 精： 我们要继承和发扬老班长舍己为人的 屏风上都雕刻着的花纹。 赞： 老师和同学们都李强的毛笔字写的好。 在赛诗会上，同学们都高声朗诵祖国的诗篇。 14、补充下面的谚语，再按要求分类。 A、吃一堑， B、不经一事，
