教案钻石绣社团活动

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1、精选优质文档-倾情为你奉上钻石绣社团活动方案 2016学年第一学期 辅导员:赖金凤 胡帆一、指导思想 钻石绣又叫钻石贴画,色彩丰富鲜艳,形象明朗活泼。通过细致的粘贴,花卉、果蔬、虫鱼、鸟兽、人物等跃然纸上,形象惟妙惟肖,栩栩如生,令人如醉如痴。它对培养学生的动手能力、耐心程度、审美能力有很大的作用。通过作品的欣赏、制作,培养学生对艺术的感知与欣赏能力,提高艺术表现与创作能力。二、学情分析 钻石绣班有26人,学生大多对钻石绣只有初步的认识,贴的方法和技巧可以说是少之极少。但大部分同学非常有兴趣,所以在课堂中应专门讲一讲有关钻石绣的一些知识,从一些简单的图案开始作起,让他们对钻石绣有兴趣,并慢慢提

2、高难度。三、教学目标1、培养孩子们的学习兴趣,养成细心、耐心的好习惯。2、学会看各种示意图,了解各种符号的意义。3、贴、剪时要大胆迅速,能照着较复杂的范例在规定时间内独立完成作品,鼓励到后阶段自己设计作品。四、教学措施1、对部分学生可以近距离演示多次;2、充分地调动学生互相学习的积极性,以同桌、小组的合作活动,让他们在愉快的氛围中掌握所学知识;3、在教学中发现问题,可以先启发学生自己去探索去解决问题,这样即培养了学生的动手操作能力,也培养了学生动脑思考的能力,让学生有一种成就感。五、课时内容安排课时 内容1 报名工作、 欣赏优秀作品2 钻石绣的基础知识、各工具的正确使用3 十二生肖的钻石绣4

3、十二生肖的钻石绣5 四个花姑娘的钻石绣6 四个花姑娘的钻石绣的钻石绣7 四个花姑娘的钻石绣的钻石绣8 兰花的钻石绣9 兰花的钻石绣10 竹子的钻石绣11 竹子的钻石绣12 菊花的钻石绣13 菊花的钻石绣第一周课题:开学准备 2课时教学内容:学习动员,收集材料 教学目标:本节课里,引导学生了解本学期的学习内容,并了解学习要求,学习基础原理,为后面的学习做好准备。 教学过程: 一、引入课题:愉快的假期结束了,我们又迎来了新的一学期,很高兴我们又见面了。本学期里,我们将走进生活中去寻找钻石绣的快乐。(板书 :钻石绣) 二、介绍学期主题:本学期我们将围绕钻石绣进行学习三、制作形式: 以小组为单位,在组

4、长的带领下,相互帮助共同完成内容。 四、点名:点名安排位置,以小组四-五人为一组五、课内要求:保持安静,不能带零食作业到教室六、做品欣赏第二周 钻石绣的基础知识、各工具的正确使用 2课时一、 组织教学,检查学生所带用具的情况。 二、 新授 三、介绍钻石绣现在钻石画的牌子有很多,钻是主要分为方钻和圆钻的。方钻就是树脂钻,亮度比较差,但是成本低,所以价格也非常便宜。圆钻是水晶钻,光泽比较好,成本高一些。钻石画底面主要是分绒布和油画布的,油画布的钻石画稳定性更好,更耐脏,所以也会贵一些的。四、认识工具小盒子,点钻笔、画布和色号钻石。五、点砖方法:1. 点钻笔是塑料的,笔头空心,所以需要在笔头空心的地

5、方将点钻的胶水充实,这样,笔头就可以点钻啦。过程就是将笔头插进去就可以了。2. 钻的颗粒放在专门的小盒子里,晃一下,就可以排列整齐,这样点钻笔就可以很轻易的点起钻啦。3. 点钻笔点好钻就可以将钻贴在该贴的地方,该贴的地方都是有胶水的,所以贴一点撕一点最好。4. 将一种颜色在一边贴好后,就可以换另一种颜色的钻。因为配套的装钻的盒子只有一个,所以需要自己动手折一下纸,不需要折成纸盒子,这样不方便笔去点。5. 按照上面的步骤将整幅画完成,完成之后用盒子底部重重按压,保证按严实了就可以拿去装裱咯。六、老师示范,学生跟学。 七、学生先练手,教师指导。 八、课堂总结: 师:这节课同学们都非常认真地观察,大

6、胆地动手操作,积极地参与,并且能够在活动中体会到我们中国没,同学们都非常棒。 九、收拾与整理 请同学们把你的桌面、地面收拾干净,保持教室的环境卫生和齐,养成良好的“爱清洁、讲卫生”的好习惯。第三周 十二生肖钻石绣 2课时知识与目标:通过练习,初步掌握砖石绣的基本技能,进一步体会手的作用; 过程与方法:充分调动学生爱动手的积极性。情感态度与价值观:学生通过钻石绣学习,能够对十二生肖进一步了解和喜爱。 教学重点和难点: 认识色号和对应的钻石号。课前准备: 十二生肖绣 教学过程: 一、激趣导入: 师:同学们,你们是什么生肖的? 生: 师:对,今天我们就来学习十二生肖钻石绣的学习。 教师发十二生肖的图

7、片 学生打开观察二、认识十二生肖的图案,观察色号和钻石号 师:同学们,观察色号和钻石号 师:复习点砖方法1. 点钻笔是塑料的,笔头空心,所以需要在笔头空心的地方将点钻的胶水充实,这样,笔头就可以点钻啦。过程就是将笔头插进去就可以了。2. 钻的颗粒放在专门的小盒子里,晃一下,就可以排列整齐,这样点钻笔就可以很轻易的点起钻啦。3. 点钻笔点好钻就可以将钻贴在该贴的地方,该贴的地方都是有胶水的,所以贴一点撕一点最好。4. 将一种颜色在一边贴好后,就可以换另一种颜色的钻。因为配套的装钻的盒子只有一个,所以需要自己动手折一下纸,不需要折成纸盒子,这样不方便笔去点。5. 按照上面的步骤将整幅画完成,完成之

8、后用盒子底部重重按压,保证按严实了就可以拿去装裱咯。 师:同学们,下面就考考你们自己的动手能力的时候了,学生自己操作,教师巡回指导 。 三、学生动手,评价作品: 学生自己动手贴钻石四、收拾与整理 请同学们把你的桌面、地面收拾干净,保持教室的环境卫生和整齐,养成良好的“爱清洁、讲卫生”的好习惯。第四周 十二生肖的钻石绣 2课时知识与目标:通过练习,初步掌握砖石绣的基本技能,进一步体会手的作用; 过程与方法:充分调动学生爱动手的积极性。情感态度与价值观:学生通过钻石绣学习,能够对十二生肖进一步了解和喜爱。 教学重点和难点: 认识色号和对应的钻石号。课前准备: 十二生肖绣 教学过程: 一、学生动手:

9、 1、生自行完成上周未完成的作品。 2、 老师根据学生学做的情况,相应进行纠正,帮助 3、教师巡视指导。 4、了解完成情况,请“小老师” 帮忙。二、作品展示 1、请几位学生来介绍自己的作品。 2、指名学生评价其他组同学的作品,教师也参与评价,特别表扬作品完整的学生。 3、比比看谁的最好看。 三、总结: 师:同学们,你们这么能干。希望你们能像这幅画一样,不但拥有美丽的外表,还能够永远保持美。四、收拾与整理 请同学们把你的桌面、地面收拾干净,保持教室的环境卫生和整齐,养成良好的“爱清洁 、讲卫生”的好习惯。 第五周 四个花姑娘钻石绣 2课时知识与目标:通过练习,初步掌握钻石绣的基本技能,进一步体会

10、手的作用; 过程与方法:充分调动学生爱动手的积极性。情感态度与价值观:学生通过钻石绣学习,能够对钻石绣进一步了解和喜爱。 教学重点和难点: 认识色号和对应的钻石号。课前准备:四个花姑娘钻石绣 教学过程: 一、激趣导入: 师:同学们,你们看这是什么? 生: 师:你喜欢哪个花姑娘 师:对,今天我们就来学习花姑娘钻石绣的学习。 教师发图片 学生打开观察 师:有几种色号,你会对应色钻石珠子号吗?二、认识图案,观察色号和砖石号 师:同学们,观察色号和钻石号 师:复习点砖方法1. 点钻笔是塑料的,笔头空心,所以需要在笔头空心的地方将点钻的胶水充实,这样,笔头就可以点钻啦。过程就是将笔头插进去就可以了。2.

11、 钻的颗粒放在专门的小盒子里,晃一下,就可以排列整齐,这样点钻笔就可以很轻易的点起钻啦。3. 点钻笔点好钻就可以将钻贴在该贴的地方,该贴的地方都是有胶水的,所以贴一点撕一点最好。4. 将一种颜色在一边贴好后,就可以换另一种颜色的钻。因为配套的装钻的盒子只有一个,所以需要自己动手折一下纸,不需要折成纸盒子,这样不方便笔去点。5. 按照上面的步骤将整幅画完成,完成之后用盒子底部重重按压,保证按严实了就可以拿去装裱咯。 师:同学们,下面就考考你们自己的动手能力的时候了,学生自己操作,教师巡回指导 。 三、学生动手,评价作品: 学生自己动手贴钻四、收拾与整理 请同学们把你的桌面、地面收拾干净,保持教室

12、的环境卫生和整齐,养成良好的“爱清洁、讲卫生”的好习惯。第六周 四个花姑娘的钻石绣 2课时知识与目标:通过练习,初步掌握砖石绣的基本技能,进一步体会手的作用; 过程与方法:充分调动学生爱动手的积极性。情感态度与价值观:学生通过钻石绣学习,能够对钻石绣进一步了解和喜爱。 教学重点和难点: 认识色号和对应的钻石号。课前准备: 四个花姑娘钻石绣 教学过程: 一、学生动手: 1、生自行完成上周未完成的作品。 2、 老师根据学生学做的情况,相应进行纠正,帮助 3、教师巡视指导。 4、了解完成情况,请“小老师” 帮忙。二、作品展示 1、请几位学生来介绍自己的作品。 2、指名学生评价其他组同学的作品,教师也参与评价,特别表扬作品完整的学生。 3、比比看谁的最好看。 三、总结: 师:同学们,你们这么能干。希望你们能像这幅画一样,不但拥有美丽的外表,还能够永远保持美。四、收拾与整理 请同学们把你的桌面、地面收拾干净,保持教室的环境卫生和整齐,养成良好的“爱清洁 、讲卫生”的好习惯。 第七周 四个花姑娘的钻石绣 2课时知识与目标:通过练习,初步掌握钻石绣的基本技能,进一步体会手的作用; 过程与方法:充分调动学生爱动手的积极性。情感态度与价值观:学生通过钻石绣学习,能够对钻石绣进一步了解和喜爱。 教学重点和难点: 认识色号和对应的钻石号。课前准备: 四个花姑娘钻石绣 教学过程:

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