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1、 中暑应急救援预案编 制： 审 核： 签 发 人： 实施日期： 福建铁路建设集团第三工程分公司衢州项目部中暑应急预案一、 基本情况施工现场暑期露天施工及职工宿舍无良好的通风，造成施工人员中暑的情况按本应急预案执行。为了达到公司的安全生产目标，根据国家省市有关文件及公司有关规定制定本方案。二、应急工作人员及职责项目部成立了中暑事故应急救援“指挥领导小组”，由项目经理、项目副经理、项目部总工、工程部、安质部、保障部等部门领导组成，下设中暑事故应急援办公室（办公室设在安质部）处理日常工作，发生重大事故时,以指挥领导小组为基础,组成中暑事故应急救援指挥部,项目经理任总指挥,有关副经理任副总指挥,负责项
2、目部应急救援工作的组织和指挥,由指挥中心及调度室处理重大中暑事故。说明：若项目经理不在时，由总工或副经理任指挥，若经理、副经理、总工均不在时由工程部长、安质部长任临时指挥，全权负责中暑事故应急救援工作。由项目部经理任组长，组员由安质部长、调度、工程部长等组成。1.组长：贯彻执行上级有关安全生产的法规规定，制定条例标准和要求，研究解决暑期施工中存在的中暑问题，指导安全生产工作正常开展。2. 工程部长：贯彻执行上级有关安全生产的法规规定，制度条例和 安全操作规程，对暑期施工中的安全技术问题负责，组织人员进行中暑引起的人员伤亡的控制工作。3.安质部长：积极宣传和贯彻国家省市有关安全工作方针，政策规定
3、标准等的要求并负责监督检查工作，负责按时统计填报月报表，协同施工员对可中暑引起的伤亡进行控制，减少人员和财产的损失。4.调度：负责对外联络，如发生人员中署事件拨打120急救中心电话，同时对中署人员进行紧急救护，以减少伤亡，救护的方法执行本规定。三、救援专业队伍的组成及分工项目部各职能部门和全体职工都负有对中暑事故的抢险救援责任，每个施工队伍对事故的救援工作必须无条件的执行。在事故发生时听从指挥中心调遣，力争把事故损失降低到最小，每个施工队设一个救援抢险队伍，人数5人，由劳务队长任救援小组长，其任务及分工如下：1.组长：贯彻上级有关安全生产的法律法规制定条例、标准和要求，研究解决施工中的安全生产
4、问题，指导安全生产工作正常开展。负责对外联络，中暑发生人员伤亡后，拨打120急救中心电话，同时组织人员进行紧急救护工作，以减少人员的伤亡，救护的方法执行本规定。2.其他人员：听从组长调遣，无条件服从命令。四、对内外的交流施工人员发现同伴中暑，应立即报告劳务队长或直接报告值班调度，值班调度立即通知总指挥，总指挥负责组织人员控制中暑的扩大，并联络120急救中心，组织救护设备。应急救援指挥部通讯联络主要使用电话和手机调度值班电话：0570-8500878总指挥： 副总指挥：五、设备1.担架2.急救药品六、事故的处理措施发生中暑后，现场其他施工人员应迅速将病人转移到树荫下等凉快的地方。让病人躺下，解开
5、衣服，或用冷水毛巾擦身，或边用酒精擦身边用口吹，促使酒精快速挥发散热。患者想喝水时可以给凉开水或盐水。重症中暑出现抽搐者，应马上叫救护车送医院。事故发生后，安质部长上报公司安质技术部，并如实记录现场发生的伤亡损失情况，统计后填写月伤亡报表，报公司安质技术部，安质技术部对文件的真实性进行核实。由公司向上级主管部门汇报，协同项目部作好有效的措施避免类似时间的发生。七、有关规定为能在事故发生后，迅速准确，有条不絮的处理事故，尽可能减小事故造成的损失，平时必须做好应急救援的准备工作，落实岗位责任制和各项制度。具体措施有：1落实应急救援组织，救援指挥部成员应按照专业分工，本着专业对口、便于领导、便于集结
6、和开展救援的原则，建立组织，落实人员，每年初要根据人员变化进行组织调整，确保救援组织的落实。2按照任务分工做好物资器材准备，如：必要的指挥通讯、仪器和抢险器材以及交通工具。上述各种物品要指定专人保管，并定期检查保养，使其处于良好状态，各重点目标设救援器材柜，专人保管以备急用。3定期组织救援训练和学习，各队按专业分工每年训练一至二次，提高指挥水平和救援能力。4对项目部的管理人员和施工队伍进行经常化的救援常识教育。5建立和完善各项制度：1值班制度：建立24小时值班制度，值班电话和调度手机全天候开通。2各种抢险器材和运输车辆在施工时随时处于待命状态，以便能及时到达抢险现场。3检查制度：每月结合旬检、
7、月检和各种定期和不定期的安全生产检查，检查应急救援工作落实情况和器材的保管情况。4例会制度，结合月度安全例会召集“指挥领导小组”成员和各专业救援队负责人开会，研究应急救援工作。5总结评比工作，与安全生产工作同时检查、同时评比、同时表彰奖励。 豆丁致力于构建全球领先的文档发布与销售平台，面向世界范围提供便捷、安全、专业、有效的文档营销服务。包括中国、日本、韩国、北美、欧洲等在内的豆丁全球分站，将面向全球各地的文档拥有者和代理商提供服务，帮助他们把文档发行到世界的每一个角落。豆丁正在全球各地建立便捷、安全、高效的支付与兑换渠道，为每一位用户提供优质的文档交易和账务服务。以下是附加文档，不需要的朋友
8、下载后删除，谢谢高二班主任教学工作总结5篇高二班主任工作总结1本学期，我担任高二(14)班班主任。在学校领导的支持下，在学生科的领导下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结。一、培养良好的班集体能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手：（一）注重教室文化的建设开学初，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义
9、。在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人管理的“图书角”，以拓宽学生的知识面。为及时反馈学生情况，设置了班级日记，由班长负责记录。（二）注意班干部的培养进入高二以后，班干部换届重新选举，由学生民主投票，产生了一支能力较强，有一定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积极引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好
10、的成效。（三）注意养成教育和传统道德教育的结合高二学生由于已经熟悉了学校的环境，又没有升学上的压力，个别学生纪律开始松动起来，不喜欢别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课等，面对这些违纪情况，如果不注意引导或引导不当，学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。我的具体做法是：1、加大学习、执行中学生守则、中学生日常行为规范的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动，来引导学生学习，执行中学生守则和中学生日常行为规范，并且配合学生科执行一日常规，严格要求学生佩戴校徽，不穿拖鞋，每天自行检查、督促规范养成的效果。2、注意树立榜样。俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范
11、。”榜样的力量是无穷的。人微言轻，班主任言行举止特别重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平时注意严于律已，以身作则，时时提醒自己为人师表。3、注意寓教于乐，以多种形式规范学生行为。心理学告诉我们：人的接受心理由观察能力、感知能力、认识水平、兴趣爱好等心理因素构成，因此，具有广泛性、多样性、综合性的特点，单一的教育管理方式不适合人的接受心理，开展丰富多彩的活动，寓教于乐中正好适合学生的心理特点，能提高教育管理的可接受性。为此，我先后开过多次主题班会，如规范一道德，我是主人、理想与信念、要学会学习、神圣的使命。还开过优生学习经验交流会，举办过语
12、文知识抢答竞赛，说成语故事比赛，古典诗歌背诵比赛等，效果都很好。二、严格的要求是最大的尊重教育是一门艺术，教育是心灵的耕耘，必须讲究教育有艺术。在实践工作中，我感受最深的便是马卡连珂的一句名言：“严格的要求是最大的尊重”。的确，只有既严格要求学生，又给予他们最大的尊重，才能把班主任工作做好。俗话说“严是爱，宠是害，不教不导要变坏。”高二14班有几个调皮的学生，在教育转化他们的时候，我曾有过失败的教训和成功的经验，先前，我对他们时常板着一副面孔，严加管教，结果学生表面上对我产生敬畏感和服从感，其实，并不是心悦诚服地接受我的教育和管理。一段时间后，我改变了方法，对他们给予了大量的爱心，却忽视了严格
13、要求，结果班风涣散，面对这种局面，我苦苦地思索，寻找解决问题的良策，向有经验的老班主任请教，明白了对学生应严中有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严格要求，又要给予最大的尊重。三、“三位一体”的互促法教育是一项艰巨的任务，单靠班主任显然是不够的，而要先集中各种力量的齐抓共管。通过班主任的工作，把学校、社会、家庭组合成一个整体，形成教育的合力，达到互相促进的目的。我定期和学生家长电话联系，及时反馈学生情况，取得家长的支持，收到了良好的效果。总之，班主任工作可以说是千头万绪，要想带好一个班级确实值得我们去研究，去多想想方法，特别是像我们这样的青年教师。高二班主任工作总结2本学期班主任工作本着以教学为
14、主，很抓纪律卫生，开展了各种形式的活动，圆满完成教育教学工作。具体工作如下：一、早自习利用晨会总结前一天的学生表现情况以及学生中的纪律卫生，出现的问题加以分析和总结，目的是让新的一天能不断的进取，克服工作和学习上的不足，为新的一天的学习生活指引航标。这半年的我班基本杜绝了迟到早退现象，能按时按点的，按部就班的上好课和晚自习，圆满的完成教学任务。二、高中二年级的学生思想上还不稳定，还不够成熟，尤其进入高二的学习，内容难度加大，对于象我班的程度较差的学生来说难度更大，往往因为学习不能立见成效而慢慢消沉。为了让学生树立信心和学习斗志，我主要做了这些工作：1、班会早会对学生进行成绩和程度的分析，正确看
15、待自己所处在的学习上的位置，让学生保持良好的心态，同时给学生创设良好的学习情境，使他们开开心心的迎接每一天的学习生活。2、个别谈心，这很重要，对于不同的学生挖掘他们的内心世界，了解他们所做所想，这样会使教育能抓住切入点，教育才能有效果，从本学期来看的确收效很大。使班级纪律卫生明显好转，文明班级率最高。3、寻求与家长的密切配合，三方沟通，正确的评价学生的成绩和存在的缺点和错误，使学生敞开心扉，把自己要说的说出来，解开他们的思想包袱，全身心的投入到学习中来。二、积极配合科任老师的课堂教学工作，解决好科任老师与学生的关系，并为此做了大量的工作，稳定教学次序。三、加强寝室的管理工作，本学期到寝室检查不下十五次，对存在的卫生纪律方面的问题能及时解决，女寝要好一些，男寝还存在问题，总的来说有很大的进步。四、开展好各项活动，本学期运动会上，积极调动学生参与的积极性，发挥他们的体育特长，在运动会上能够克服困难，尽最大所能，取得总粉第四名的好成绩。在学生十月一的诗歌朗诵的比赛，以及征文活动中都取得好成绩，激发学生的学习热情和求知欲望。总之，本学
