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1、精选高校生职业规划模板锦集9篇时间过得太快，让人猝不及防，你是否希望职业生涯发展顺当呢？让我们对今后的职业发展方向做个安排吧。那么你知道职业规划是用什么方法吗？以下是我细心整理的高校生职业规划9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。高校生职业规划 篇1长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，高校生职业规划书。将来，由自己掌控。志存高远的我矗立于20岁的小山坡，目睹旅游业的发展，学问信息飞速发展，科技浪潮源源不绝，人才竞争日益激烈，形形色色人物竞赴出场，不禁感叹，这天下日新月异。作为一名经济管理系旅游管理专业的当代高校生，在机遇与挑战粉墨登场的将来社会中，我又该扮演哪种角色呢？水无点滴量的积累，难
2、成大江河。人无点滴量的积累，难成大气候。没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的胜利的喜悦？没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果？只有付出，才能有收获。一位智者这样说过：一个不能靠自己的实力变更命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运驾驭在自己的手中，反而成为命运的奴隶。而人的一生中原委有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。而如今，身为高校生的我们，在一每天消磨时间的日子里，不如抓紧时间多学一些学问来充溢自己。人的高校时间一生中或许就一次，不把握好，将来自己肯定回追悔莫及。于是，再经过一番深思熟虑之后，我确定把自己的将来设
3、计一下。有了目标，才有动力。理性分析：高校生就业形势不想出国，不想考研，很早就和一些师兄师姐们聊起有关找工作的话题，回味着他们千姿百态的回答，泰然处之的，无可奈何的，或者是那种屡战屡败、屡败屡战的。一般来讲，高校生毕业后有两个选择：一是找工作，二是接着升学进修，最至少选择接着进修的同学已不算是失业。而对于希望找到工作而未能如愿的失业毕业生，许多时候不能把缘由推卸在寂静的经济和人才过剩上。高校生就业难正日益成为一个社会问题，但我国的人才总量是缺乏的。据统计20xx年我国高校生毕业生超过212万人，20xx年将达到280万人。据预料，在20xx年应届高校生毕业生很可能达到340万人。专家认为：高校
4、生就业难的程度被夸大了有关部门的统计显示，目前每年社会新增就业机会大约700万至800万个，而每年高校毕业生人数则大约在300万左右。就这一数据而言，高校毕业生理应有比较大的就业空间。但我国在疏通渠道和就业服务上有明显不足，也有很大拓展空间，职业生涯规划高校生职业规划书。一方面是民营企业、边远地区有很大须要，另一方面是目前的就业服务有很大的局限，尚未形成全国性的就业市场，高校生异地求职，信息不畅，成本太高。此外还有就业观念须转变的问题。职业目标：（20xx20xx年）（1）职务目标：先从学生会干，勤工俭学，逐步了解企业对高校生的要求。（2）实力目标：驾驭专业学问，了解其他方面对自己有用的 学问
5、。（3）经济目标：在校期间兼职，年收入1万元左右；一年级：为摸索期和定向期：首先要适应由中学生到高校生的角色转变，重新确定自己的学习目标和要求；其次，要起先接触职业和职业生涯的概念，特殊要重点了解自己将来所希望从事的职业或与自己所学专业对口的职业，进行初步的职业生涯设计；熟识环境，建立新的人际关系，提高交际沟通实力，在职业相识方面可以向高年级学生尤其是大四的毕业生询问就业状况；主动参与各种各样的社团活动，增加沟通技巧；在学习方面，要巩固扎实专业基础学问，加强英语。计算机实力的培育，驾驭现代职业者所应具备的最基本技能；要初步了解职业，提高人际沟通实力。大一学习任务不重，应多参与学校活动，增加沟通
6、技巧，但不要盲目地参与。 在定向期，应考虑将来是否深造或就业，通过参与学生会或社团等组织，熬炼自己的实力，同时检验自己的学问技能；提高自己的责任感，主动性和受挫实力，并起先有选择地辅修其他专业的学问来填充自己。二年级：为打算期。加强专业学问学习的同时，考取与目标职业有关的职业资格证书或相应地通过职业技能鉴定。因为接近毕业，所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息上。参与与专业有关的暑期工作，和同学沟通求职工作心得体会，学习写简历、求职信等求职技巧，了解搜集就业信息的渠道，并确定自己是否要升本或考研。要主动熬炼自己得到独立解决问题的实力和创建性；主动常识并加入校友网络，了解往年的求职状况。高校
7、生职业规划 篇2高校生职业规划原则1. 利益整合原则。利益整合是指员工利益与组织利益的整合。这种整合不是牺牲员工的利益，而是处理好员工个人发展和组织发展的关系，找寻个人发展与组织发展的结合点。每个个体都是在肯定的组织环境与社会环境中学习发展的，因此，个体必需认可组织的目的和价值观，并把他的价值观、学问和努力集中于组织的须要和机会上。2. 公允、公开原则。在职业生涯规划方面，企业在供应有关职业发展的各种信息、教化培训机会、任职机会时，都应当公开其条件标准，保持高度的透亮度。这是组织成员的人格受到敬重的体现，是维护管理人员整体主动性的保证。3. 协作进行原则。协作进行原则，即职业生涯规划的各项活动
8、，都要由组织与员工双方共同制定、共同实施、共同参加完成。职业生涯规划本是好事，应当有利于组织与员工双方。但假如缺乏沟通，就可能造成双方的不理解、不协作以至造成风险，因此必需在职业生涯管理战略起先前和进行中，建立相互信任的上下级关系。建立互信关系的最有效方法就是始终共同参加、共同制定、共同实施职业生涯规划。4. 动态目标原则。一般来说，组织是变动的，组织的职位是动态的，因此组织对于员工职业生涯规划也应当是动态的。在“将来职位”的供应方面，组织除了要用自身的良好成长加以保证外，还要注意员工在成长中所能开拓和创建的岗位。5. 时间梯度原则。由于人生具有发展阶段和职业生涯周期发展的任务，职业生涯规划与
9、管理的内容就必需分解为若干个阶段，并划分到不同的时间段内完成。每一时间阶段又有“起点”和“终点”，即“起先执行”和“完成目标”两个时间坐标。假如没有明确的时间规定，会使职业生涯规划陷于空谈和失败。6. 发展创新原则。发挥员工的“创建性”这一点，在确定职业生涯目标时就应得到体现。职业生涯规划和管理工作，并不是指制定一套规章程序，让员工按部就班、按部就班地完成，而是要让员工发挥自己的实力和潜能，达到自我实现，创建组织效益的目的。还应当看到，一个人职业生涯规划的胜利，不仅仅是职务上的提升，还包括工作内容的转换或增加、责任范围的扩大、创建性的增加等内在质量的改变。7. 全程推动原则。在实施职业生涯规划
10、的各个环节上，对员工进行全过程的视察、设计、实施和调整，以保证职业生涯规划与管理活动的持续性，使其效果得到保证。8. 全面评价原则。为了对员工的职业生涯发展状况和组织的职业生涯规划与管理工作状况有正确的了解，要由组织、员工个人、上级管理者、家庭成员以及社会有关方面对职业生涯进行全面的评价。在评价中，要特殊留意下级对上级的评价。职业生涯规划六步走1. 自我评估。主要包括对个人的需求、实力、爱好、性格、气质等等的分析，以确定什么样的职业比较适合自己和自己具备哪些实力。2. 组织与社会环境分析。短期的规划比较注意组织环境的分析，长期的规划要更多地注意社会环境的分析。3. 生涯机会评估。生涯机会的评估
11、包括对长期机会和短期机会的评估。通过对社会环境的分析，结合本人的详细状况，评估有哪些长期的发展机会;通过对组织环境的分析，评估组织内有哪些短期的发展机会。4. 生涯目标确定。职业生涯目标的确定包括人生目标、长期目标、中期目标与短期目标的确定，它们分别与人生规划、长期规划、中期规划和短期规划相对应。首先要依据个人的专业、性格、气质和价值观以及社会的发展趋势确定自己的人生目标和长期目标，然后再把人生目标和长期目标细化，依据个人的经验和所处的组织环境制定相应的中期目标和短期目标。5. 制定行动方案。把目标转化成详细的方案和措施。这一过程中比较重要的行动方案有职业生涯发展路途的选择、职业的选择，相应的
12、教化和培训安排的制定。6. 评估与反馈。职业生涯规划的评估与反馈过程是个人对自己的不断相识过程，也是对社会的不断相识过程，是使职业生涯规划更加有效的有力手段。做好职业生涯规划五大关键要素1.正确的职业志向，明确的职业目标。职业志向在人们职业生涯规划设计过程中起着调整和指南作用。一个人选择什么样的职业，以及为什么选择某种职业，通常都是以其职业志向为动身点的。任何人的职业志向必定要受到社会环境、社会现实的制约。社会发展的须要是职业志向的客观依据，凡是符合社会发展须要和人民利益的职业志向都是高尚的、正确的，并具有现实的可行性。高校生的职业志向更应把个人志向与国家利益和社会须要有机地结合起来。2.正确
13、进行自我分析和职业分析。首先，要通过科学认知的方法和手段，对自己的职业爱好、气质、性格、实力等进行全面相识，清晰自己的优势与特长、劣势与不足。避开设计中的盲目性，达到设计高度相宜。其次，现代职业具有自身的区域性、行业性、岗位性等特点。要对该职业所在的行业现状和发展前景有比较深化的了解，比如人才供应状况、平均工资状况、行业的非正式团体规范等;还要了解职业所须要的特别实力。3.构建合理的学问结构。学问的积累是成才的基础和必要条件，但单纯的学问数量并不足以表明一个人真正的学问水平，人不仅要具有相当数量的学问，还必需形成合理的学问结构，没有合理的学问结构，就不能发挥其创建的功能。合理的学问结构一般指宝
14、塔型和网络型两种。4.培育职业须要的实践实力。综合实力和学问面是用人单位选择人才的依据。一般来说，进入岗位的新人，应重点培育满意社会须要的决策实力、创建实力、社交实力、实际操作实力、组织管理实力和自我发展的终身学习实力、心理调适实力、见机行事实力等。5.参与有益的职业训练。职业训练包括职业技能的培训，对自我职业的适应性考核、职业意向的科学测定等。可以通过 “三下乡”活动、高校生“青年志愿者”活动、毕业实习、校内创业及从事社会兼职、模拟性职业实践、职业意向测评等进行职业训练。高校生职业规划 篇3敬爱的师兄师姐们、同学们：大家好！我叫肖欢；来自轻纺三班。今日我演讲的题目是明确目的而奋斗；我先来给大
15、家讲个故事吧。在非洲的一片茂密的丛林中，走着四个皮包骨头的男子，他们扛着一只沉重的箱子，在密林里踉踉跄跄地往前行走。他们跟随队进步入丛林探险，可是，队长却在任务即将完成时患急病而不幸长眠于林中了。临终前队长把他亲自制作的箱子托付给他们，并非常恳切地说：“假如你们能把这个箱子送到我的挚友手里，你们将得到比金子还珍贵的东西。”安葬了队长之后，他们便扛着箱子上路了。道路越来越难走，他们的力气也越来越小了，但他们仍旧鼓着劲往前走着。最终有一天，绿色的屏障突然拉开，他们历经千辛万苦；之后最终走出了丛林，找到了队长的挚友。可是那个挚友却说：“我一窍不通啊！”于是，打开箱子一看，竟是一堆无用的木头！就这么个故事，看起来，队长给他们的只是一箱无用的木头。其实，他却给了他们行动的目的，使他们获得了“比金子还珍贵的东西”生命。从哲学角度上讲，人与动物不同的地方是人具有高级思维实力。所以人不能像其它动物一样浑浑噩噩地活着，人的行动必需有明确的目的和奋斗的目标。那么；如何确立目标；敝人在这里说说我个人的一些相识。首先，制定的目标要详细可行，目标不详细，就难以实现，对实施的结果也不好推断，目标越详细，就越简单见到效果。同时，详细目标应当受最终目标的指引。目标也要有可行性，目标不能超出自己的实力范围，符合自己当前的实际状况。比如许多人想考研，制定了目标后，学习了一段时间后，不能很好的坚持，发觉自己的
