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1、游褒禅山记(时间：40分钟分值：56分)(25分，选择题每题3分)1以下加点字的解释不正确的一项为哪一项A.有碑仆道，其文漫灭B.那么其好游者不能穷也C.至于幽暗昏惑而无物以相之全都穷：穷尽，走到尽头相：帮助，辅助穷尽,帮助,走到尽头辅助D.又以悲夫古书之不存解析：选AA项，漫：模糊。悲：叹惜2以下各句中，加点词的意义和用法一样的一项为哪一项A.华山之阳名之也入，具告沛公B.以其求思之深而无不在也尽吾志也而不能至者，可以无悔矣C.既其出，那么或咎其欲出者而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也D.故其后名之曰“褒禅其求思之深而无不在也解析：选DA项，动词，“在的意思/副词，于是，就；B项，连词，而且/
2、表转折，去C项，助词，无义/代词，指自己；D项，均为介词，“因为的意思。3以下各句中，加点词的意义与现代汉语一样的一项为哪一项()A.此所以学者不可以不深思而慎取之也B.而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远C.所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也D.至于幽暗昏惑而无物以相之解析：选CA项，“所以表的缘故；B项，非常是不同寻常的意思；C项，“所谓，所说的，与现代汉语同；D项，“至于是“到的意思。4以下句子中加点的词，没有活用现象的一项为哪一项()A,入之愈深，其进愈难，而其见愈奇B.其下平旷，有泉侧出C.至于幽暗昏惑而无物以相之6.将以下句子翻译成现代汉语。（10分）（1）余亦悔其随之而不得极夫
3、游之乐也。（5分）译文：（2）此所以学者不可以不深思而慎取之也。（5分）译文：参考答案：（1）我也懊悔自己跟从他（出来），以致不能尽情享受那游览的快乐。（2）这就是今天治学的人不可以不深化地考虑并且慎重地选取的缘故了。二、阅读理解专练（19分，选择题每题阅读下面的文言文，完成 710题。游桂林诸山记（清）袁枚凡山离城辄远，惟桂林诸山离城独近。余寓 太守署中，晡食后即于于焉而游。先登独秀峰， 历三百六级诣 其巅，一城烟火如绘。北下至风洞， 望七星岩，如七穹龟团伏地上。次日过普陀，到栖霞寺。山万仞壁立，旁有 洞，道人秉火导入。初尚明，已而沉黑皆渺 。以 石为天，以沙为地，以深壑为池，以悬崖为幔，
4、以石脚插地为柱，以横石牵挂为栋梁。未入时土 人先以八十余色目列单见示如狮驼龙象鱼网僧磬 之属虽附会亦颇有因至东方亮那么洞尽可出矣计 行二里余，俾昼作夜，倘持火者不继，或堵洞口，D.火尚足以明也解析：选AA项，形容词，“奇特；B项，名词作状语，“从旁边；C项，形容词作名词，“幽深昏暗、叫人迷乱的地方；D项，形容词作动词，照明。5.以下各句中，与例如句式一致的一项为哪一项（）例如：此所以学者不可以不深思而慎取之也A.古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽B.有志矣，不随以止也C.今言“华如华实之华者，盖音谬也D.然力足以致焉解析：选CC项与例如的句式都是判断句。A项，状语后置句，现代语序为“古人于
5、天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽之观；B项，省略句，“随后省略“之。D项，省略句，“焉后省略“而不至。3分）1. “余寓太守署中中的“寓，是名词作动词，解释为居住,。2. “晡食后即于于焉而游中的“于于的意思是行动悠然自得的样子；“焉解释为形容词词尾，的样子。3. “如七穹龟团伏地上在句式上省略了介一词壬二一为状语后置句。可译为（-远望七sa.j.如上只龟在隆起的太龟聚在一起趴在地上。4. “以横石牵挂为栋梁中的“牵挂为古今异义词，解释为牵拉一勾连。.5. “率类是矣中的“率应解释为人概。如三良殉穆公之葬，永陷坎客中，非再开拓不见 白日。吁，其危 哉！所云亮处者，望东首正白。 开门趋往扪之，竟是绝
6、壁。方知日光从西罅穿入， 反映壁上作亮，非门也。世有自谓明于理、行乎 义，而终身面墙者，率类是矣。次日往南熏亭。堤柳阴翳，山溪远萦绕，改 险为平，别为一格。又次日游木龙洞。洞甚狭，无火不能入。垂 石乳如莲房半烂，又似郁肉漏脯，离离可摘。 人有心腹肾肠，山亦如之。再至刘仙岩，登阁望 斗鸡山，两翅展奋，但欠啼耳。腰有洞，空透如 一轮明月。大抵桂林之山，多穴，多窍，多耸拔，多剑 穿虫齿。前无来龙，后无去踪，突然而起，戛然 而止，西南无朋，东北丧偶，较他处山尤奇。余6. “改险为平中的“险是形容 词用作名词，解释为险要的地方。7. “但欠啼耳中的“但解释为 只是。8. “突然而起中的“突然属于 古今异
7、义词，解释为高耸的样子。9. . “下足喻其多且怪也中的 “喻解释为比映疑i io. “得毋西粤所产人物， 亦皆孤峭I自喜，独成一家者乎？ 中的“得毋 乎？是固定句式。 本句可译为莫非西粤 出生的人物，也都是孤高自赏，自成一家 的？11. “虑其忘，故咏以诗中的 “虑解释为担忧。从东粤来，过阳朔，所见山业已应接不暇，单者，复者，丰者，杀者，揖让者，角斗者，绵延者，斩绝者，虽奇鸽九首、灌疏一角，缺乏喻其多且怪也。得毋西粤所产人物，亦皆孤峭自喜，独成一家者乎？记丙辰余在金中丞署中，偶一出游，其时年少，不省山水之乐。今隔五十年而重来，一丘一壑，动生感慨，韧诸山之可喜可愕者哉？虑其忘，故咏以诗；虑未详
8、，故又足以记。注晡食：晚餐。于于：行动悠然自得的样子。管（y&o）渺：深远广袤。郁肉漏脯：不新颖或腐败的肉。斩绝：陡峭壁立，犹如被刀斩过一样。7 .对以下语句中加点词语的解释，不正确的一项为哪一项（）A.历三百六级诣其巅诣：到达8 .计行二里余，俾昼作夜俾：使C.吁，其危哉危：高D.其时年少，不省,山水之乐省：明白解析：选CC项，危：危险。8.对文中画波浪局部的断句，正确的一项为哪一项（）A.未入时/士人先以八十余色目列单见示/如狮/马匕/龙/象/鱼网/僧磬之属/虽附会亦颇有因/至东方亮/那么洞尽可出矣/8 .未入/时士人先以八十余色目/列单见示如狮/马t/龙/象/鱼网/僧磬之属/虽附会/亦颇
9、有因至/东方亮那么洞尽可出矣/C.未入时/士人先以八十余色目列单/见示/如狮/马t/龙/象/鱼网/僧磬之属/虽附/会亦颇有因/至东方/亮那么洞尽可出矣/D.未入时士人先以八十余/色目列单见示/如狮/马t/龙/象/鱼网/僧磬之属/虽附会亦颇有因至/东方亮/那么洞尽可出矣/解析：选A时候一般充当句首状语，其后往往为逗号，据此排除BD两项；据前面如语境，可知是将自然景观“附会为某些事物形象，“附会间不可断开，故C项不正确。9 .以下对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项为哪一项（）A.桂林的山与其他地方不同，这里的山离城近，奇峰罗列，耸拔陡峭，诡异多姿，山多溶洞，迷幻绮丽。10 作者抓住桂林山水特
10、点，以写栖霞山洞为主，附带描写其他景点，随手刻画，下语不多而得山水之神髓。C.作者在记叙与描写中穿插着议论，与苏轼“不识庐山真面目，只缘身在此山中一诗传达的理趣是一样的。D.文章结尾补叙五十年前游览桂林的经历，以年少时不识山水之乐，衬托今天对自然的深化感悟。解析：选CC项，作者在文中传达的理趣是“貌似明白了事理，而事实上并没有真正弄明白，这与苏轼传达的理趣不同。10.请把文言文阅读材料中的语句翻译成现代汉语。（10分）（1）世有自谓明于理、行乎义，而终身面墙者，率类是矣。（5分）译文：（2）得毋西粤所产人物，亦皆孤峭自喜，独成一家者乎？（5分）译文：参考答案：（1）世上有以为自己明白道理、行为
11、符合礼仪的，但一辈子面对着墙壁的人，大概就是这种情况。（2）莫非西粤出生的人物，也都是孤高自赏，自成一家吗？参考译文：但凡山，总是离城市较远，唯独桂林那些山峰离城市较近。我居住在太守的官署中，晚饭后，就悠然自得地游山。先攀登独秀峰，登三百六十级台阶，到达山顶，俯视城中，一城炊烟袅袅,灯火闪烁，如同画中一样。从北面下山到达风洞，远望七星岩如七只龟背隆起的大龟聚在一起趴在地上。第二天，经过普陀山，到达栖霞寺。万仞高山如墙壁那样陡立，旁边有个山洞，僧人手持火把领着进去。开场洞里还算亮堂，不久就黑沉沉的一片，给人以幽深的感觉。这洞上面是岩石，下面是沙土，深沟里是水池，以悬崖为帐幕，石柱的根部插在地下，
12、横放着的石头互相拉着搭着像是房子的栋梁。还没有进洞时，当地人就拿出列有八十余种洞中的岩石的名目单子给我看，如狮、驼、龙、象、渔网、僧磬之类，虽然是附会，但也有一定的道理。到了洞的东头，方才见到光亮，也就是到了洞的尽头，可以出洞了。算起来大约走了二里路。把白天变成了黑夜，假使持火把的人没有跟着或是堵住洞口，那么游人就如三贤臣为秦穆公殉葬一样，永远陷在洞穴里，除非再开拓，否那么永远不见太阳。呀，真危险啊！所说的亮的地方，向东头望去，正发亮，赶紧朝“门走过去，用手一摸，竟然是绝壁。才知道日光从西边的石缝中穿入，映照在石壁上发亮,不是门。世上有以为自己明白道理、行为符合礼仪的，但一辈子面对着墙壁的人，
13、大概就是这种情况。第三天，往南熏亭游览，那里堤上绿柳成荫，青山淡远，盘旋环绕，景致改险峻为平和，别具一格。最后一天，游览木龙洞。洞口甚是狭窄，没有火把照明，就无法入洞，洞内的钟乳石有的像半开的莲蓬，有的又像溃烂的肉脯，在那里一行行挂着，似乎随手可摘。就像人有心腹肾肠，山大概也是如此。再到刘仙岩，登阁眺望斗鸡山，斗鸡山就像展翅奋飞的雄鸡，只是不会鸣叫罢了。山腰中有山洞，空明透亮如一轮明月。大凡桂林的山，都有许多岩溶洞穴，高耸挺拔，像剑和野兽的牙齿一样锋利。又如神龙，看不到起点和终点，有的拔地而起，有的陡峭壁立，周围没有和它一样的山，比起其他山很有独特之处，我从东粤过来，经过阳朔，山的奇异变化多端
14、让我应接不暇，有单个屹立的，有并峙的，有形态饱满的，有瘦削的，有似揖让行礼的，有像角斗的，有绵延相连的，有像用刀切的，尽管奇鸽有九个头，灌只有一只角，也缺乏以比喻桂林山峦数量多而且怪异。莫非西粤出生的人物，也都是孤高自赏，自成一家吗？记得丙辰年，我在金中丞的官署中，偶然出去游览，当时年轻，尚不明白山水之中的乐趣。如今隔了五十年重新来到桂林，一座山丘，一条沟谷，动不动就让自己生出感慨，何况桂林的那些山让人喜欢，令人惊讶呢？我担忧忘记了这里的山川美景，就写诗歌来吟咏；又担忧记叙不详细，所以又写成游记来补充。三、语言表达专练（12分）11 .王安石在？游褒禅山记？中阐释了“志“力“物这三个方面的重要性，请你运用比喻的修辞手法造三个句子，形象地提醒这三个条件的作用。（3分）物：参考答案：（志）是引导轮船航行的灯塔，有了灯塔的指引，才能到达理想的此岸；（力）是牵引巨轮前进的发动机，没有强劲的动力，巨轮就会搁浅；（物）是照亮人类前进道路的火把，失去了它的光亮，人们就会迷路。12 .（全国乙卷）填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（3分）（）我们曾说，中学生初学文言文时不要依赖译文。_并不是说在整个学习过程中绝对不去参看译文。其实，_肯动脑筋，迫不盲目机械地寺译文，_,只要译文不是太
