《教师述职模板合集9篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师述职模板合集9篇（30页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、精品范文模板 可修改删除撰写人：_日 期:_教师述职模板合集9篇 一、 提升师德修养,塑造良好的教师形象。 我真诚地热爱教育这门事业，全身心地投入,始终贯彻“以人为本”的育人理念，在教育教学中严格落实“先成人，再成才”的育人观和教学观。无论家长、学生存在多大的差异性,我都将他们当作了自己的知心朋友,一视同仁,认真听取他们的意见，塑造良好的教师形象。面对孩子们学习中的各类问题,我都弯下身来,不急躁，不急功近利，力求对症下药，用耐心换取孩子们的真心。家长和孩子么都深深地喜欢上了我,我也树立了自己的威信。二、勇于教学实践,形成独特的教学风格。 作为一名数学教师,我追求快乐、扎实的课堂,使孩子深深地热
2、爱这门学科是我教学的一种追求。走进我的课堂，你会发现,孩子们乐在其中。我努力创设了新型、民主的师生关系,孩子们学习中的任何思考、任何问题都可以在课堂上进行探讨、分析。为了提高自己的业务能力,我坚持学习,与书为友。在博览群书的同时,既得到了理论的支撑,又进行了心灵的净化。在教学中，我大胆实践，积极探索行之有效的教学方法和模式,主动进行研究,逐步形成了自己清新、自然、简约的教学风格。为了鼓励学生主动习作,我利用业余时间和学生一起探究数学知识。为了建设好、管理好班级，我严格制定各类计划，开展多种形式的活动,让孩子们时时感悟,刻刻学习。为了提高孩子们应用数学的能力，我经常开展富有实效性的数学综合性学习
3、这些教学实践，将生活数学与应用数学有机地结合在一起，孩子们的数学素养得到了提高。 三、加强教研教改，提高自己的科研水平。 专业成长的必经之路之一就是加强研修，所以我积极参加市、县的课题研究,与学校课题组成员一起承担了学校申报的省级课程资源“巧妙地纸绳编制”的研究工作。 为了全面提高自己的科研水平，我善于学习,打破学科界限，经常参加各类课程的听评课活动和专题讲座,从不缺席。在教学中我不断发现问题，及时进行反思，改进教学方法，调整教学策略，提高自己的科研水平。 四、善于引领教师,打造求实的团队力量。 这一学期中，我担任学校的数学教研组长。工作中,以身作则,率先垂范，充当教师的引路人和服务者。 身为
4、数学教研组长,为了提高本组数学教师自身的数学素养，我以“努力营造数学味课堂”为教研专题，进行教学研究，并将此理念贯穿在老师的数学教学课堂之中。在教学实践中,我和老师们一起积极参加组内教材研讨，备课、上课，听评课活动组织有成效。作为学校教研组长,我求真务实,平易近人，是老师们的真心朋友,心甘情愿地充当服务者和引领者的角色。抓好教学常规的同时，我注重课堂实效。每个星期我都会主动随堂听课,及时发现教师教学中的闪光点和不足，进行反馈交流，不断改进，提高老师的课堂教学质量。为了发挥教研组的团队力量，我定期召开教研组会议，做到每个学科均衡发展，督促教师主动上好各类教研课，在反思中改进,在改进中成长。 从1
5、0月份到月11日,我也参加了全省组织的“双对接”远程研修，并担任研修组长，在研修的整个过程中,我积极组织本组成员认真研修，保时守质的完成各项学习任务，并积极推荐本组成员的研修作业和学习心得,使本组得24分,位列全县小学数学组得分前列，并多方协调使郝晓霞老师执教的磨课成为县级优秀课例。 五、实现价值追求,享受幸福的教育人生。 蓦然回首,或多或少都感觉时间流逝的同时，也有些收获。教育教学工作，是艰辛的，同时又是快乐的。只要有所追求,我就能锲而不舍地朝着我自己理想目标奔跑。身为教育工作者，只要摒弃世俗，抛开功利化的东西，用心去营造你心中那份理想的职业,你就能化难为易,化苦为乐。所有因为这份职业所带来
6、的那些荣誉，我想,我都没有任何权利拥有，那都是这份职业给予我的,那都是我的学生所赐予我的。道路艰辛,我将如屈原所说“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”，一如既往地依照自己的追求,享受着幸福的教育人生。 教师述职 篇2 我是一名小学教师,平时能够认真学习新课程标准，依纲靠本。我在教学方面,能做到认真备课,积极上课,认真阅作业及练习册和试卷，能热爱自己的职业，热爱班集体及学生，并能做到喜欢学生把同学之间的关系搞融洽,我把他们当成我最友好的朋友。在交往方面,能够做到笑迎对方，笑着接纳他人，关心并帮助他人，积极将自己投入到这个大家庭里，做到真心喜欢并热爱他人,从而真正体会到自身存在的价值所在。 在思品、
7、教育方面,我尽心尽力听取他人意见和建议，尽量完善自身缺点,做一名人人喜欢而又敬业、优秀的好老师，让每一位老师和学生都善待和爱戴。爱护学生，传道授业解惑是老师的天职,从点滴做起,从爱戴每一位学生做起,提高自身的综合素质并不断教育他们提高他们各方面的知识和技能，尽量将他们培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人,并不断让自己引领他们走最适合他们自己的一条阳光之路来。在课堂上以表扬为主,分个人、小组进行表扬,经常运用赞扬的语言鼓励学生，如你真棒!你的真聪明！你们小组合作得很好！大大加强了学生学习的信心和集体的凝聚力。 总之,在教学工作中，我一直强调学生学习的主体地位，把学习的主动权交给学
8、生，教学中要尽的努力,最充分地调动学生积极主动学习，由“要我学转化为“我要学”、“我爱学”。科学施教的同时努力提高、完善自我，这就是我的工作思路。我将继续坚持自己的工作思路，做一个爱学生,也让学生爱的好教师。 教师述职 篇 时光如梭，转眼间2年已匆匆而过,回首这一年,有艰辛也有喜悦。我始终以一名优秀教师的标准要求着自己，不断提高自身的道德素养,在思考中努力前行,提升自己的同时,能积极引领一批青年教师成长,较为成功的完成了年度个人工作计划。为了督促自己反思过去，做好未来，现将一年工作总结如下: 一、强师德做好表率作为一名党员、一名优秀教师、伊春语文名师工作室成员,我深知自己身上肩负的责任，通过多
9、种渠道提升自己的师德素养。走近名师，向名师看齐，并争做名师。对自己高标准、严要求。爱岗敬业,乐于奉献,教书育人，为人师表，力争为年轻教师做好表率。 二、勤自勉无怨无悔 一年中,自己承担五年级语文教学及学校校本研修培训工作,同时还积极完成着主课题的指导、微课题主持人的日常事务。从未无故旷过学生一节课,总是早下班,勤辅导，即使身体不适，也总是要调整把课给学生补上。精心准备学校每周进行的校本研修活动，积极高效地完成了日常事宜。能严格遵守学校各项规章制度，坚持工作首位。经常性加班加点工作,主动申请值班，无怨无悔。 三精钻研做好引领 借我校“四环三步”教学模式研究和推广，自己积极探索,大胆创新,上好高效
10、课堂示范课。共参与示范课活动两次，引领课活动两次,均获好评。努力搞好小组建设，在全校提出了优化小组建设方案，并完成论文高效课堂,想说爱你不容易(已发表)、关于高效课堂小组建设的思考及优化课堂管理,增强小组合作学习的实效性（已投稿)。积极、精心组织全校性的校本研修活动10次，参与高年级语文组专题研讨10次。指导并实施着两个省级课题优化教学过程，构建高效课堂及小学生读书方法指导的实践研究。在完成日常教学事务的同时,上传博文5多篇。成立了自己的工作室，多次开展研讨活动，完成工作简报35期，带动了一批青年教师的成长。积极扶年轻教师3名,利用QQ、 、电话、定期当面指导等形式引领帮助其提升。 在今后的日
11、子里我将继续坚持我的教育名师梦，携手课改,致力高效课堂,引领着我的团队成员，一路前行,不问得失! 教师述职篇4 担任班主任工作十年有余，“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标,也是我的目标,高级教师个人述职报告。自踏入教育这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”规范自己的教育教学工作,以“脚踏实地、大胆创新”作为自己工作的座右铭,严格要求自己。时光易逝,但总会留下往日的印迹,再回首之际,点点滴滴上心头。下面把自己的工作做一下简单总结:一、在工作业务方面： 首先，在教学业务方面：面对新课程改革,面对着首次接触的新教材，工作中确实感受到了巨大的压力，作为一个年轻
12、的教师，我只多钻研，在教学中，认真钻研新课标、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。同时，虚心向同组老师请教，向领导、专家请教,使年轻的自己在教学方面能够有所进步。6学年第一学期参加了小学优秀教师脱产班学习，在学习中通过和老师与同学之间的学习与交流使自己在教学思想理论和业务方面有了进步,并且有幸第一次参加区级的教研活动,受到好评。 其次，在教育工作中：我连着带了两年的四年级，四年级每年都是区里抽测，这既是一份压力也是一分动力,我兢兢业业,尽职尽责。时时以“爱心、耐心、细心”贯穿
13、始终,去关心每一位学生,去搞好班级的每一次活动。经过努力所带的班级学生在精神面貌、行为习惯上有了很大转变。而且抽测成绩也是喜人的。班级被评为区级星星火炬先进集体，优秀班级体的荣誉称号。在EPD教育上也取得了成绩，组织的“从我做起呵护地球的绿色外衣森林”在怀柔区EPD教育课堂教学评优中荣获二等奖。成绩是喜人的，但最令一个班主任欣喜的是,班级同学良好的自我管理能力，良好习惯的养成。他们茁壮的成长是我最大的欣慰。 二、在思想工作方面: 在思想方面我时刻以这样一句话勉励自己:先学会做人，再学做事。德是一个人的立身之本。作为一名入党积极分子,我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习,认真学习了党章，时刻
14、以一名“真正”党员的标准严格要求自己,提高自己的思想觉悟。我深知要育人，首先自己得会做人，教师必须先身先之率,时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，我经常阅读像教师人格魅力的构建等文章，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。又值新课程改革,为了适应新形式，我认真拜读了关于“新课程改革中活化自己的角色”方面的文章,努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。俗话说：“活到老,学到老”，我会通过不懈地学习，努力地提高自己，以便使自己适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己,正视自己，提高自身素质。 三、在综合素质方面： 作为一名教师都知道这样一个道理：
15、要给学生一桶水，教师得有长流水,因此作为一名教师必须要有深厚的文化底蕴，因此毕业后，我自学专科本科。但我深知文凭并不等于能力,我在以后的工作中仍要加强自己理论储备。作为一名教师不仅要有一技之长，还要拥有综合能力，这样才能够在教学中融会贯通，得心应手，因此我在日常工作中不断加强自己综合能力的培养,力争做更优秀的教师。 胜不骄败不馁是在杨中1年里练就的品质,善良做人踏实做事是我一生不变的气质。在以后的工作中我会更加完善自己，取得更好的成绩。 教师述职 篇5 自从参加工作以来,我首先在思想上严格要求自己，认真学习和领会学校的各次会议精神，与时俱进，爱岗敬业。时刻注意为人师表,严格遵守学校的各项规章制度，严格遵守职业道德，紧紧围绕教学工作，不断改进教学方法,提高工作效率,努力完成学校和领导交给的各项任务。 自从入学以来,我们学校给我们发了四本书，分别是:敬天爱人学生第一老师怎样和学生说话做一个幸福的教师，通过学习,我受益匪浅,以前的不少观念得到了彻底的改变,思想意识上有了很大的提高。工作上,我深知搞好教学是教师的基本职责。我一直以天道酬勤自励，认真进行备课、教学、批改作业和做好学生的思想教育工作，不断积极进取,总结经验探索创新。除此之外,我认真钻研教材、探索新教法。 初中美术的教学工作是一个艰巨的任务。长期以来,美术教学的状况是一个教师要面对多个教学班级，同一课堂内容在
