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1、2023年幼儿园火灾逃生安全教案幼儿园火灾逃命平安教案1一、设计意图：火灾是幼儿生活中常会遇到的事，假如在事故中，幼儿不会爱护自己，后果不可思议。纲要中指出，幼儿园必需把爱护幼儿生命和促进幼儿的健康放在首位。可见让幼儿了解，驾驭火灾逃命的方法非常重要，为此我设计组织了这次活动。为了活动更加好玩生动，我把学问点都贯穿在故事中，让幼儿在不知不觉中学到学问技能。二、活动目标：1.知道并驾驭火灾逃命的简洁方法。2.提高自我爱护实力。3.培育幼儿敏锐的视察实力。4.初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的实力。5.加强幼儿的平安意识。三、活动打算：图片（房子、小猴子、火、烟、消防车等），音乐（火灾警报）。
2、四、活动过程：1.讲解并描述故事，学习逃命方法师：这是谁的家?小猴子一个人在家玩，突然发觉家里着火了，他很焦急，连忙冲向电梯，这时，他突然想起在幼儿园老师说过，发生或在不能坐电梯，要睡着平安出口走楼梯，房间有许多的.烟，熏得他好难过啊，他连忙找了一块湿毛巾捂住了鼻子并弯下腰，小猴子最终跑出来了，这时，他突然发觉他的衣服着火了，他连忙在地上打了个滚，火熄灭了。他掏出电话给119打电话说：华蜜路花园小区着火了，我是小猴子，我的电话是54321。消防员叔叔很快赶来，大火最终被扑灭了。2提问、巩固师：小猴子在逃命过程中，用到了哪些方法?为什么?老师小结：小猴子在逃命中顺着平安出口的方向，走楼梯，没有坐
3、电梯，因为发生火灾后点体会被烧坏，进去的人可能会被困在里面，很危急。他用湿毛巾捂住了嘴巴和鼻子，防止吸入烟尘，由于烟尘大多集中在空气的上方，小猴子弯腰往出走，出去以后他的衣服着火了，他打了个滚把火扑灭了。师：小猴子报警的时候都说了什么?为什么?老师小结：小猴子告知消防员叔叔着火的地址，自己的电话和姓名，只有这样消防员叔叔才能很快的感到着火的地点，进行灭火。3.火灾演习师：假如我们老师着火了，你会怎么做?为什么?老师小结：教室是一个公共场所，人比较多，所以我们要听从老师的指挥，有序地离开，要用湿毛巾无助嘴巴和鼻子，弯下腰，过程中要留意平安。师：听到警报后，第三、四排的小挚友跟着我走，第一、二排的
4、小挚友跟着贾老师走，走到门口的时候，拿一块湿毛巾，捂住嘴巴和鼻子。播放警报，起先演习4评价总结师：刚才演习的时候，你遇到了什么困难?师：你发觉了什么问题?应当怎么做?老师小结：我发觉5.活动结束老师小结：今日我们学习了火灾中的一种逃命方法，在实际的火灾中，有许多种状况，我们下一次接着探讨。五、活动反思：这是一节大班的平安课火灾逃命，在今日的活动中，小挚友表现得特殊棒 从整个活动的效果来看，幼儿爱好深厚，参加的主动性高，较好的实现了本次活动的教学目标，对演习活动爱好深厚，活动中，以幼儿宠爱的故事-小猴子逃命导入活动，激发了幼儿的学习爱好。我把平安逃命技能与好玩的故事相结合，让幼儿在倾听故事中学会
5、了火灾逃命的简洁技能，获得了学问和阅历，有效地帮助了幼儿学习驾驭简洁的火灾逃命技能，避开了生硬的说教。纲要指出：为幼儿供应丰富的可操作的材料，让每个幼儿都能运用多种感官、多种方式进行探究供应活动的条件，让每个幼儿都有机会尝试。为了让幼儿学以致用，我支配全班小挚友进行火灾演习，通过这次演习我信任小挚友都清晰的驾驭了火灾逃命的简洁技能。但老师在活动中多次提问幼儿都未曾总结，并且活动内容相对于大班来讲，过于简洁，可以适当增加活动难度。在最终的教学环节中，没有有效的抓住幼儿的留意力，也就没有进行有效的总结，这些都是以后活动中应当引起重视的。幼儿园火灾逃命平安教案2一、活动目标：1、了解简洁的消防平安学
6、问。2、学习自救逃命的本事。3、提高自我爱护的意识及应对突发事故的实力。二、活动打算：1、事先参观过消防队，消防员介绍了一些消防的初浅学问。2、在父母带领下参观大型超市与商场，了解平安出口等相关的学问。3、彩纸、记号笔人手一份。4、火灾录像、烟雾发生器等。5、幼儿自制的消毒面具、毛巾散放在活动室四周。三、活动过程：一、谈话，回忆消防的相关学问1、消防员叔叔救火时会用上哪些东西?（依据回答在投影仪上展示相应的照片）。2、消防车与平常的汽车有什么不同?3、遇到火灾应当怎样拨打119电话?请几位幼儿用玩具时手机模拟拨打119电话，其余幼儿评判是否正确。二、学习自救逃命的本事1、突发事故（配班老师运用
7、烟雾发生器模拟火灾）：活动室某角落着火了，幼儿在2、老师的指挥下快速撤离现场。3、刚才小挚友是用什么方法逃离的?4、一起看看消防员叔叔的介绍，逃命时怎样做才是又快又平安的。（播放逃命录像：重点了解要尽量蹲下，甚至匍匐前进；用湿毛巾捂住鼻子；找寻平安出口快速逃离。）。三、设计平安出口标记1、从活动室动身到平安的地方操场，一共有几条平安通道?2、这几条平安通道上有平安出口标记吗?3、你想怎么来设计平安出口标记?4、幼儿设计平安出口标记。5、幼儿粘贴平安出口标记（提示幼儿粘贴时留意箭头的方向。）。四、逃命演习活动1、我们要来进行一次消防演习，你听到警笛声后怎么做?2、通过录像、音响、烟雾等模拟场景，
8、幼儿进行逃命自救演习。3、室外集中：你在逃命过程中遇到了什么困难?是想什么方法解决的?幼儿园火灾逃命平安教案3活动目标：1、指导幼儿学会看逃命图上的重要标记：出口、门、可通过、不行通过。2、通过自己动手制作逃命图，并为自己找寻最快的逃命路途，了解火灾发生时时间的珍贵。3、培育幼儿自我爱护实力。4、知道在发生危急时如何自救。活动打算：事先带领孩子参观幼儿园内的走廊与出口、做了一半的逃命图（大小孩子两人一张）、各色卡纸、剪刀、双面胶、水彩笔活动过程：1、探讨假如幼儿园里发生了火灾，小挚友们应当怎么办（以最快的速度离开火灾现场到达平安的地方）2、了解逃命图得重要作用，有了它就可以知道自己的位置，并尽
9、快确定逃命路途。3、出示逃命图，请幼儿视察，找到自己所在班的位置、走廊通道的位置、大门的位置，贴上相应的标记，并画出相应的逃命路途。4、请幼儿为幼儿园其他班的小挚友制作逃命图。要求：大小班幼儿合作完成，在原有基础上，贴上走廊、门、出口、可通过、不行通过等标记，并用水彩笔画出为自己确定的逃命路途。5、将制作好的逃命图张贴在走廊等的惹眼地方。活动反思：平安是幼儿园的头等大事，消防平安更是重中之重。幼儿生活是多姿多彩的，平安教化也应把握时机。活动中，就幼儿生活阅历的几个片断，让幼儿主动探究、找寻日常生活中不能随意说的易引发火灾的物品，并让幼儿自主地说出不能玩的缘由。发展幼儿语言表达实力，丰富幼儿平安
10、防火学问，从小培育平安意识。要提高幼儿的平安质量单靠幼儿园是不够的，须要家长，社会的全体支持。以后我我更加主动的争取到的家长协作，使家长真正成为老师的好帮手，幼儿园的好合作伙伴，为孩子们的发展和健康成长起到最大的作用。幼儿园火灾逃命平安教案4一、活动目标：1、引导幼儿了解火的用途及危害。2、使幼儿懂得如何预防火灾和如何逃命自救。3、增加幼儿平安防火意识，培育幼儿的社会责随意识。二、活动打算：PPT课件湿毛巾若干条爬行毯4块平安监督员标牌3个三、活动过程：一、图片导入，引起幼儿的爱好出示“火”的动态图以及火的象形字，干脆切入主题，并引起幼儿学习的爱好。二、沟通阅历，扩展幼儿对火的相识A、在生活中
11、，火有哪些用途呢?（请小挚友们说一说）。小结：是的，我们的生活中离不开火，火可以用来烧饭、取暖、照明等。火有许多用途，但假如我们不合理利用火，就会发生危害！B、火对人类有什么危害?（请小挚友们说一说）。小结：烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等三、树立防火意识，有效预防火灾的发生我们应当如何预防火灾呢?（请小挚友们说一说）。小结：不能乱玩火；不要乱丢火烟头；不要在楼道燃放烟花；切勿在走廊、楼梯口处堆放杂物，要保证通道和平安出口的畅通等。四、发生火灾，学习如何逃命和自救1、发生火灾怎么办?（请小挚友们说一说）。小结：A：拨打119报警电话时，需说明着火地址，着火缘由，并说清姓名和电话。B：可以大声呼
12、救，并用打手电筒、挥动衣物等方式向窗外发送求救信号，等待救援。C：受到火势威逼时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向平安出方向冲出去。穿过浓烟逃命里，要尽量使身爱护近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。2、在不同场所遇到火灾，我们应当如何逃命和自救呢?（邀请亮亮和晶晶为我们讲解）。A、假如在学校遇到火灾，要听从老师的指挥有序撤离等；B、假如在公共场所遇到火灾，千万不要运用电梯，要走楼梯等；C、假如在公共交通工具上遇到火灾，要用平安锤敲碎玻璃逃命自救等。3、逃命自救演练环节A、用湿毛巾捂住口鼻，弯腰下楼模拟演练；B、用湿毛巾捂住口鼻，匍匐前进模拟演练。五、活动延长激励幼儿争当小小消防平安监督员考一考：谁是
13、合格的小小消防平安监督员。这样的行为是否平安?为什么?（请小挚友们说一说）。颁发“消防平安监督员”标记牌六、老师小结：火灾防患于未然，只有懂得如何去防范才能使我们的生存环境更加平安。希望通过这次的防火平安教化班会使小挚友们提高平安警惕，增加防火意识，驾驭防火自救技能，做好消防平安监督员！消防平安，人人有责！幼儿园火灾逃命平安教案5一、活动目标：1、感受火灾的威逼以及火灾带来的危害。2、简洁了解火灾扑救的方法，懂得预防火灾的基本学问。3、初步驾驭几种逃命自救的方法及技能，提高自我爱护实力。4、加强幼儿的平安意识。5、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的实力。二、活动重点难点：活动重点：知道火的
14、危害，简洁了解火灾扑救的方法，懂得预防火灾的基本常识。活动难点：遇到火灾不惧怕、不惊慌，初步驾驭几种逃命自救的方法及技能，提高自我爱护实力。三、活动打算：多媒体课件四、活动过程：一、了解火的用途及危害二、遇到火灾怎么办?1、火灾扑救的主要方法（1）学会拨打火警电话（2）知道常见的灭火方法2、逃命自救的技能及留意事项（1）正确逃命的方法（2）看清平安出口标记（3）假如身上着火怎么办?（4）假如大火封住了出口三、如何预防火灾1、预防火灾，从我做起2、谁对谁错教学反思：1、平安是幼儿园的头等大事，消防平安更是重中之重。幼儿生活是多姿多彩的，平安教化也应把握时机。抓住生活用火的例子对幼儿进行平安教化，让幼儿在真实情感中感受，更加简单接受。2、 活动中，就幼儿生活阅历的几个片断，让幼儿主动探究、找寻日常生活中不能随意说的易引发火灾的物品，并让幼儿自主地说出不能玩的缘由。发展幼儿语言表达实力，丰富幼儿平安防火学问，从小培育平安意识。3、要提高幼儿的平安质量单靠幼儿园是不够的，须要家长，社会的全体支持。以后我我更加主动的争取到的家长协作，使家长真正成为老师的好帮手，幼儿园的好合作伙伴，为孩子们的发展和健康成长起到最大
