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1、关于中学开学典礼演讲稿合集10篇演讲稿的写法比较敏捷，可以依据会议的内容、一件事事后的感想、须要等状况而有所区分。在生活中，我们可以运用演讲稿的机会越来越多，你知道演讲稿怎样才能写的好吗？下面是我细心整理的中学开学典礼演讲稿10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。中学开学典礼演讲稿 篇1同学们、老师们：今日，我们在这里隆重地实行XXXX年新生开学典礼，首先我代表全校教职员工和二、三年级的学生向在新的学年迈进中学校门的全体新生，表示诚心的庆贺和热情的欢迎!庆贺你们在中考中取得的优异成果，欢迎你们来到中学这一有着光荣传统和突出成果的学校，起先三年新的学习生活。今日是开学第三天，和新同学在一起，有许多话
2、要说，我想每一个同学都会思索这样一个问题：怎样度过三年愉决而有意义的中学生活?下面我对新生讲四点看法，也希望对二、三年级的同学能有所帮助，对老师教化指导学生能有所启发。一、学习做人是终身必修的课程谈到学会做人，让我给同学们讲一个真实的故事：有一年秋天，北京高校新学期开学了，一位外地来的年轻学子背着大包小包走进了校内，实在太重了，就把大包小包放在路边。这时正好一位老人迎而走过来，年轻学子走上去说：您能不能替我看一下包呢?老人爽决地答应了。那位年轻学子就轻装地办理各种入学手续。一个多小时以后回来厂，老人还在尽职尽责地完成自己的承诺。谢过，两人走开。几日后是北京高校的开学典礼，这位年轻学子凉讶地发觉
3、，主席台上就座的北京高校副校长季羡林先生正是那天替自己看包的老人。年轻学子的心灵受到剧烈震撼，深深感受到：人格才是最高的学位。这件小事折射出季羡林老先生的道德、责任和守信。学会做人包括方方面面，但我想最主要的就是讲道德、有责任感、守信用。(一)讲道德古往今来，没有哪一个国家，没有哪一个民族不讲道德，只不过不同国家、不同民族的道德标准有所区分而已。道德既是人类社会化的产物，也是人类文明的标记。在现实社会中，一个人假如不讲道德、不讲伦理，在社会上将无立足之地。一个人假如没有道德，不懂得做人的道理，也就失去了应有的尊严和价值德行是灵魂的力气。但丁说：人不能像走兽那样活着，应当追求学问和美德。狄德罗说
4、：假如道德败坏了，趣味也必定堕落。，高尔基说：理智要比心灵为高，思想要比感情牢靠。契诃夫说：人在才智上应当是明豁的，道德上应当是清自的，身体上应当是干净的。所以作为一个学生，首先要讲道德，学会做人。那么什么是道德?我们应当有怎样的道德呢了中国传统对道德的理解，是指人的行为规!范和特性修养。马克思主义的道德观认为，道德是在人类社会肯定生产力方式和经济关系中产生的。它是人与人之间、人与社会之间社会互动关系中人的行为规范、原则和准则。道德是由肯定的社会经济基础所确定的社会意识，是以善恶为评价标准，依靠社会舆论、传统习股和内心信念来调整人们行为规范的总和。每一社会历史阶段道德的基本内容都有着很多详细规
5、定，我们应有的道德就是国家规定的二+字公民基本道德规范：爱国遵守法律、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。同学们应当用这二十字规范自己的行为习惯。同学们来*中学后，首先要学会做人，根据中学生守则要求去做，通过丰富多彩的思想政治教化活动和学科学习，提高自己的思想觉晤，加强自身修养，莫以善小而不为，莫以恶小而为之，一点小小的错误会酿成终身的遗撼。仃这么一则故事：有个参与长跑竞赛的选手在穿过一片沙滩时，鞋子里灌满了沙子，他匆忙地把鞋子脱下，胡乱地把沙子倒出，便又急急地接着往前跑。可是有一粒沙子仍旧留在他的鞋里，在他以后的路程中，那粒沙子磨着他的脚，使他跑一步，疼一步。但他并没有停下来把鞋子脱掉，
6、抖出那粒磨自己脚的沙子，而是匆忙前行，在离终点不远的地方，因脚痛难忍，他不得不止步，最终放弃了竞赛。当他忍着揪心的痛把鞋脱掉时，他发觉让自己苦痛上几天并放弃竞赛的竟仅仅是一粒沙子。看来，有时阻侥我们前进的不是高山、深渊，而是极细小的一粒沙子。为了避开一次稍微的指责，我们便编出谎言掩盖。于是从编造第一个谎言起先，我们便背上了两个沉甸甸的包袱：过失与谎言。以后的日子便经常为掩饰过失与谎言而不得不再造出新的谎言，从今自己便不得不在惊慌、担忧、苦痛的岁月中熬过。那第一个谎言就是一粒沙子。同学们要历练自己的修养，努力学习，使自己成为一个合格的中学生，成为一个既让自己过得渝决，又给他人创建欢乐的少。(二)
7、培育责任感一个没有责任感的人，个不负责任的人，肯定是品德低下的人，不行能与他人很好地合作，也不会被他人接纳，活得也不会欢乐、不会有意义，很难实现自己的人生志向和人生价值。同学们要从三个层次培育自己的责任感：一是对自己的言行负责，二是在家庭和集体中担当责任，三是为社会和国家担当责任。首先，对白己的言行负责任。同学们在小学和初中多依靠父母，在父母的呵护照看下，除了学习，很少独立思索一些问题，上了中学，随着年龄的增长和身体发育的成熟，人生观、世界观、价值观渐渐形成，独立性增加了，往往自己独立确定一些事情，但多数同学还没有想到对自己的言行、对自己独立作出的确定负责任，想做什么就做什么，不考虑后果，天真
8、无趣，有时不免做了错事，损害了他人，损害了自己。例如，同学中脏话随处可听、上课上自习说话搞小动作、上网闲聊，甚至旷课、打架、偷东西等，这些言行都是情感的自然流露，缺乏理性思索，有的草率确定，鲁莽行动，造成严峻后果，自己追悔莫及。其次，在家庭和集体中担当责任。例如，在家庭中担当部分家务，与父母、长辈建立和谐的关系;在集体中同学的互助、集体荣誉的维护、用正确方法制止不良行为的发生等。有些同学不留意这一点，以自我为中心，在家里过着饭来张门、衣来伸手的小皇帝的生活，对父母稍有不满.就耍小脾气、使脸色，更有甚者与父母顶撞;在集体中我行我素，不考虑他人和集体的利益，给他人和集体带来了许多麻烦，造成自己很孤
9、立，久而久之，自己很孤独、很苦恼、很苦痛。上学期一个一年级的学生找到我，要求调班或重新分班，我问其缘由，他说这个班级的同学都看不起他，他在这个班里不欢乐。我说，从自身找找缘由，假如是自身的缘由，即使调班后，也不会和同学协作好，问其缘由，自己说常常不参与班级活动，连扫除都不能很好地去做，最终我告知他：心中只有自已的人是不会欢乐的，只有把自己融入到集体中，才能体会到生活的美妙和华蜜，努力变更自己，提高自己的境界吧!由此看来，每个同学都要强化自己对家庭对集体的责任感，学会理解人、关切人、帮助人，学会与人合作，使自己三年的学习生活每天充溢快乐、每天有所进步。有了前两点，对国家和社会担当责任就不是空的，
10、它是靠现实生活中一点一滴的言行积累起来的。我希望每个同学都成为有志向、有责任感的人，成为决乐的人，成为对国家和社会有用的人。(三)守信用李白在(侠客行)中有：三杯吐然诺，五_岳倒为轻的诗句，形容承诺的重量比大山还重，极言守信的重要。我国素有一诺千金，大丈夫一言既出，牺马难追之说，也流传着很多诚恳守信的故事，希望同学们继承中华民族守信这一优良的道德传统，学习季羡林老先生，讲道德、乐奉献、尽职责、守信用，做一个高尚的人，做一个学识渊博的人。二、遵守纪律是对学生的基本要求纪律是成功的保证，加强纪律观念，创建一个稳定、和谐、团结、向上的学习环境，用铁的纪律为我们的学习保驾护航。同学们要发扬军训纪律严明
11、的好作风，仔细根据(中学生守则)(中学生日常行为规范去做，强化纪律观念，形成良好的习惯。从学苗素养上，我们二中学和XX中学是有很大差距的，他们正规录用360名，又根据从高分到低分录用110名自费生之后，我们才录用，学苗差距如此之大，为什么在高考时我们和XX中学的差距在渐渐缩小，在一般中学中，连续三年升人本科人数居第一位，特殊是今年我校高考成果有了跨越式的提高，这样的好成果，我想有同学们刻苦努力、老师勤勉敬业的因素，同时和我校在纪律上的全方位、高标准的严格管理是密不行分的。在纪律上，学校实行累加处理的方法，例如，第一次吸烟赐予警告，再发觉一次，就是记过，第三次记大过，第四次留校察看，第五次开除。
12、由于每年招收的自费生素养参差不齐，每年都有一些学生不守纪律、约束不住自己，严峻的被开除学籍。特殊强调一点，同学之间发生冲突时，不允许私下解决，必需向班主任汇报;否则，后果自负。在遵规守纪上，希望同学们能达到自觉自愿的程度，要学会约束自己、学会限制自己。高尔基曾说：哪泊对自己一点小小的克制，也会使人变得坚毅而有力。人很简单懒散放纵，特殊是对一些小的错误不以为然，但是小错误养成习惯，就会造成大的损害。每天克服自己一点小小的毛病，每天争取一点点进步，你就会不断取得进步，不断取得成果，不断走向胜利三、科学方法是成才的高效途径学生以学习为天职，学习是主要任务，要立志成才，就要付出艰辛，但只付出艰辛还不够
13、，还要方法得当，取得事半功倍的效果。同学们走进二中学校门，在学习、生活上，会遇到许多新的问题和新的冲突，这些问题和冲突不同于你们在初中学习生活中遇到的。在学习上，我给同学们提以下几点建议。(一)提倡主动学习从初中到中学，在学习内容和学习方法上，都有改变，课程内容密度梯度大，学习的方法更加注意自己的理解和主动学习，提倡民主的学习方法，提倡独立思索，提倡探讨性学习，提倡探讨式学习，这些都要求同学们学习要主动，变被动识记老师讲的学问为主动主动去寻求学问，学会主动学习非常重要。(二)要擅长总结(李宗仁归来)的作者说过一段耐人寻味的话：假如每个人，不是从1岁活到80岁，时间可以倒流，从80岁活到1岁，那
14、么这个世界上可能有二分之一的人会成为伟人。这里说的就是急结阅历教训的必要性。正确地对待每一次作业、练习、考试，做好预习，充分利用上课和自习，刚好总结，找出规律，这就是你走向进步、走向胜利的起点。聪慧的人不是不犯错误，而是不犯同一个错误。学问都是环环相扣的，同学们升入二中学绝不能有松口气的想法，一旦起先落下了，随着学问量的扩大，将很难追上。(三)利用记忆规律，提高学习效率对于记忆过的事物，不能回忆，称为遗忘;不能回忆的有时还可能认知，既不能回忆又不能认知，一般称为完全遗忘。闻名心理学家艾宾浩斯1885年在对遗忘现象进行探讨时发觉，遗忘在学习之后马上起先，而且遗忘的进程片不是匀称的。最初遗忘速度很
15、快，以后渐渐缓慢。他认为保持和遗忘是时间的函数，并依据他的试验结果，绘成描述遗忘进程的曲线，即闻名的艾宾浩斯记忆遗忘曲线依据艾宾浩斯遗忘而线规律：学习新学问后时间越短，遗忘得越决，到6天后，记住的25.4%的学问就基本忘不了了，这就要求我们学过新学问后，应当在最短时间内复习巩固，这样记忆效果就好。我建议同学们在学习时，充分利用记忆规律，提高学习效率，在学习过程中，可以考虑根据下面程序去做。第一步，对其次天要讲的新课做好预习，对新学问有一个初步识记的印象。其次步，课上主动思索，主动跟随老师讲课思路去学习，弄清自学中疑难问题。第三步，当天自习课，首先对今日学的学问简要复习巩固一下，然后做作业，不要
16、拿过作业就做，等到做不上来，再回头看书，就事倍功半了。第四步，第六天或第七天对一周的课程进行一次小结，接着巩固已学学问。第五步，考试前，全面复习巩固所学学问，把书读薄。通过这五步学习，我想一般同学都能取得比较志向的成果。学习方法因人而异，希望同学们仔细总结，找到适合自己的好方法，用这把金钥匙去开启你才智的大门。四、树立正确审美观我们常说追求真善美，反对假丑恶，美，每天伴随着我们的生活，但让同学们给美 下一个定义，可能多数同学还说不清晰。美学概论中对美是这样阐述的：美是人的本质的对象化，它详细地、历史地体现了人类社会发展的客观社会生活的感隆形象，能激起人们感情愉悦，让人们得到精神的享受。这样说同学们不太好理解，简言之，美是一种恰当的比例，是一种和谐，必需
