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1、“理想前途教育”主题班会一、导入语走进高中生活近七个多月了，大家适应了高一的生活了吗？当初我们的梦想就是考上高中，有没有人忘记了呢？如今我们正在高中的路上，我们又该给未来一个怎样的梦呢？对未来有着怎样的理想呢？ 理想像什么？有人说，理想无影无形，无色无味，什么也不像。 我说，理想像满天繁星，驱散夜空的黑暗；理想像猎猎劲风，鼓起生命的风帆；理想像灰姑娘的水晶鞋，展现生命的光华；理想像展翅高翔的海燕，呼唤着生命风暴的更加猛烈。 对于今天的我们来说，理想更像高悬天际的启明星，指引我们攻坚克难,占领人生的制高点。二、请欣赏唱歌曲我的未来不是梦（张雨生）三、畅谈理想（一）、关于理想的名言：1三军可夺帅，
2、匹夫不可夺志。 孔子2志当存高远。 诸葛亮3老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。 曹操4理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。 托尔斯泰5有志者事竟成。 范晔（二）、理想的作用及理想调查 （1）作用：2.理想是人生前进的动力 3.理想是人生精神的支柱 （2）理想调查：请同学们在纸上写出你的理想是什么？想考上一所怎样的大学？ (三)、我们如何才能实现我们的理想呢？1成功没有捷径,唯有依赖奋斗。2 当辛劳成为一种习惯，当勤奋成为一种充实，无聊的嬉戏就将变成一种空虚。3鲁迅说过：“节省时间，也就是使一个人的有限生命更加有效，即等于延长了生命。” （1）、增大单位时间内
3、劳动量的方法（a）减少犹豫的时间，明确任务。治疗犹豫的措施：在自己支配的时间里，拿出百分之二、三的时间，想清楚这段时间的任务共几项，哪个为主，哪个为次，然后排上队，任务明确了，马上动手。（b）持之以恒，形成习惯。一个人，经常在固定的时间内做同类的事，做的多了，便形成习惯。习惯了的事情，常常不由自主的去做，想停止都难。（c）制定周详的学习计划。学习计划要落实到每学期、每月、每周、每天。（d）多利用空余时间。比如早读之前的时间，中午午休前的时间，晚修前的时间，如果我们坚持，利用我们的收益是非常可观的。（2）、怎样减少无效劳动？（a）人家在自习、看书，他在那说笑话、说大话、说课外的话等. （闲话）（
4、b）把课余的时间消磨在游戏里、老师在讲数学他在发呆、上自习在聊天、抄别人作业、教材还没弄通就去抠难、怪、偏题等。（闲事）（c）正听着课，思路不知不觉地到了其他无用的事上；学习上遇到不顺心的事情或考试成绩不理想，就忧虑、担心同学们怎么议论自己、父母怎样批评自己，结果越想，烦恼越深，越不能平心静气的分析失误的原因，形成：考试失误情绪低落无心纠正成绩更低 （闲思） 四、理想与前途测试（心理测验：你有美好的前途吗？） 指导语：下列题目中，每题均有三个备选答案，根据你的实际情况，选择一个适合你的答案。 1、对于团体的工作，你抱着：（ ） A、热心参加的态度； B、漠不关心的态度； C、十分厌烦。 2、你
5、对工作的态度是：（ ） A、宁肯做待遇低些但价值高的工作； B、认为工作只不过是为了解决生活； C、一心一意只做报酬高的工作，不理会工作有没有意义； 3、当自己逐渐长大时，你同时会：（ ） A、学习更多的知识或者技能； B、内心感到恐惧与不安； C、毫无感觉，不予理会。 4、对于交朋友，你会感觉到：（ ） A、十分重要，因此在平时你就喜欢与人交往，注意礼貌,争取友谊； B、以为友谊很平常,不必重视； C、友谊无价值,不如孤独自处。 5、对于报纸刊物的看法：（ ） A、认为有注意的必要,因此常选择性阅读,以了解世界大事,学习新的知识； B、当作是茶余饭后的消遣,可有可无； C、不予注意,认为与其
6、看报章,不如去看戏。 6、对于服装,你的态度是：（ ） A、要求端正、整齐，不必奢华； B、只要能保暖适体，不必讲究； C、先敬罗衣后敬人，对服装十分讲究。 7、当你孤独寂寞时，你会：（ ） A、去找朋友，或去找些事情来做； B、独自去散散步，或者去看看戏； C、闭门胡思乱想来打发时间。8、当自己有缺点的时候,你就：（ ） A、承认自己的缺点,极力设法改正； B、如果没有人发觉,就不予理会,也不自我检讨； C、即或有人指点,也极力否认。 9、对于生活开支，你：（ ） A、精打细算,量入为出,养成储蓄的习惯； B、认为只要不欠债就行； C、今朝有酒今朝醉,不必有什么计划。 10、当遇到困难时,你
7、就：（ ） A、找出产生困难的原因，并且把遇到挫折当作是一次经验和教训； B、内心不安，设法找人来帮忙； C、独自悲哀，感到消极，对前途无望。 11、当别人批评你时，你就：（ ） A、冷静地考虑别人的意见，如果是对的，就予以接受；不当的也不随便发怒，只找机会辩白一下； B、不理会别人的批评，不作任何反应； C、对别人的批评，一概表示不满，并且与人争吵。 12、对男女关系的看法，你认为：（ ） A、男女地位是平等的，彼此是合作的关系,任何一方均不应抱利用对方的心理。和异性朋友来往，不可存有有邪念； B、男女之间应保持相当距离； C、男女关系很平常，可以很随便。 13、当别人遇到困难时，你就：（
8、） A、首先判断对方遇到的是什么困难，如果有援助的必要，就立即去帮助对方； B、不问理由，尽力去助人； C、认为这是别人的事，采取袖手旁观的态度。 14、对事物的新或旧的看法：（ ） A、认为事物不必分新旧，好不好要看价值如何； B、一视同仁； C、只接受新的事物，旧的一概不要。 15、你对生活的安排是采取：（ ） A、拟定一年的计划，在一年之中又按月拟定具体的工作和学习目标； B、请他人为自己安排，或者依照他人的生活计划； C、认为过一天算一天，不必做什么安排。评分标准： 每题A记5分，B记2分，C记0分。各题得分相加，统计总分。答案解析： 60分以上，优等。你对生活和事业抱有崇高理想，能面
9、对现实，遇见困难挫折能设法克服，能与人合作，创造事业。 40-59分，中等。你对生活和事业有一定想法，基本上能正视现实，对大部分困难和挫折能想方设法克服，但有时也会产生悲观消极的念头。 39分以下，说明你对各种问题的认识尚不清楚，或抱有错误观念，对克服困难缺乏信心。你必须加紧练习，锻炼自己，多多交友，才能创造美好的前途。 五、超越梦想理想是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天，理想的实现前提是把握人生。而且从确立目标的这个时刻起，就锲而不舍地朝着自己的人生目标去努力奋斗，那样的话，你们就会感到自己的信念和干劲在倍增
10、。 同学们请在课后写一封给10年后自己的信。 全体同学一起用心聆听超越梦想。六、教师寄语： 我们每个同学的理想不能只在梦中实现。理想，我们都有，可是如果经不起身边的诱惑，理想会慢慢的从我们心中走远。挫折和困难，在我们成长过程中都有很多，这些都是实现理想的绊脚石，但是，只要我们坚定我们的目标，一步一步往上爬，一定会实现我们心中的理想，走向成功的未来的。这就是我们此次理想前途教育主题班会课主要的目的。 同学们，请相信自己，有梦就有希望！加油！ 师生齐读誓词：相信只要有明确的理想再加上我们不懈的努力，大学的校门一定会为你打开！我们愿用必胜的信念投入！我们愿用全部的精力倾注！我们愿用坚定的毅力战胜！我们能行！我们一定行！我们能行！我们一定行！我们坚信理想会因奋斗而美丽！我们坚信成功属于八年级（1）班。
