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1、黑龙江省哈尔滨名校2023届高三一模语文试题 （含答案）黑龙江省哈尔滨名校2023届高三一模语文试题 一、非连续性文本阅读 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一 ChatGPT，是2022年底由美国OpenAI公司推出的一款聊天机器人工具。它经过底层逻辑设定和机器学习训练，拥有了几乎人类所有知识的总和，而且具备三项超乎想象的能力数字内容孪生能力，构建现实世界一虚拟世界映射；数字编辑能力，打通现实世界虚拟世界交互通道；数字创作能力，从数据理解走向数据创作。 与以往的分析式人工智能（利用机器学习急速学习数据分布，完成分类、预测等任务）相比，ChatGPT实现了生成式人工智能，在学习归纳数据分布的
2、基础上同时学习数据产生的模式，用自编码器创造数据中不存在的新样本。 如果进行一场考试，在某些领域，ChatGPT的“实力”相当于211高校中等偏上的本科生水平。一场新的职业颠覆与学习革命，一夜之间悄然到来。 无论教育者做出什么反应，教育与Al的深度融合时代已经到来了。 实际上人工智能、元宇宙、ChatGPT等都是云计算、大数据、5G、区块链等新技术的应用，不久的将来还会有匪夷所思的技术被发明出来，人类进入了物质世界、精神世界、数字世界协同进化的新时代。 如果说无人工厂、无人驾驶实现了程序性智能控制，元宇宙开启了生活和工作环境的数字世界，那么ChatGPT构筑了一个有学习能力和创造能力的硅基生命
3、体。 就教育行为本身而言，以知识传递为核心的教育模式更是被逼入墙角。 一方面ChatGPT几乎能回答所有学生问的问题，而且能因材施教，那我们的教师还有没有存在的价值；另一方面既然这些知识可以如此方便地获取，那我们的孩子花那么长时间去学习、去做题究竟有没有意义？我们的孩子最迫切需要学习的是什么？ 面对ChatGPT挑战，教育该怎么办？ 在人才培养过程中，有哪些都分是你无法取代的？ 作为一个语言模型，我存在以下局限性，因此无法取代人类教师在人才培养过程中的重要作用： 1.情感交流：与学生进行交流时，我无法表现出人类的情感，无法对学生的情绪产生影响。 2.人际互动：我无法模拟人类教师的人际互动，因此
4、无法培养学生的社交能力。 3.灵活应变：我是按照预先设定的规则运作的，无法灵活应对学生的不同需求。 4.教学体验：我无法提供人类教师的生动有趣的教学体验。 因此，人类教师在人才培养过程中的重要作用不可或缺，我只能作为他们的补充，帮助他们提高效率和提供更多资源。 小编与ChatGPT关于教师作用的对话。 但是，技术对学习内容、学习方式、学习环境会产生深刻影响，那么教育的形式、内容和目的也会有重大的调整。ChatGPT出现，应该是教育自身改革的一次重大机会，因为如果传统的教育方式不改变，教育是不可能靠屏蔽ChatGPT来维持下去的。 教育改革急需要在以下三方面做重大调整。 一是教育的首要目标是培养
5、能独立思考和有正确价值判断能力的人，而不再是获取特定的知识。 二是教育的方式方法需要有重大调整，其主要的方向是要用ChatGPT等学习工具来协同改进教育教学方式，而不是回避与恐惧。 三是超越知识学习，更加关注学习的品质。 真正好的学习从某种程度上来说是求慢而不是求快的，只有慢才能锻造思维深度，才能在与人交往中铸造深度的人际关系；是求难而不是求易的，只有挑战才能激发学生学习的动力；是求少而不是求多的，只有少才能有闲暇时间来发展自己的个性，形成多样化的大脑；是求拙而不是求巧的，唯有求拙才能培养一个人的钻研精神和韧性。 一个人真正能够成功，靠的是学习的专注力，能够从兴趣上升到志趣，并成为充满个性特质
6、不一样的人；靠的是责任心和韧性，碰到困难不屈不挠、坚持不懈；靠的是良好的人际关系和协作精神，在关键时能够得到团队的支撑和帮助。 这些学习品质，从来和技术无关，当然也和这个突然跑进瓷器店横冲直撞的公牛ChatGPT毫无关系。 如果一个教育人理解这个道理，那么也就知道在这个新事物层出不穷的世界里，如何保持教育定力，坚持改革方向，真正为我们的孩子提供适切、有意义的教育。 （摘编自ChatGPT挑战人类教师？教育中的这些东西AI难以替代教师博览2023年2月15日） 材料二 数字化转型是世界范围内教育转型的重要载体和方向。在近日召开的世界数字教育大会上，教育部部长怀进鹏以数字变革与教育未来为题发表了主
7、旨演讲。 以下内容节选自演讲： 习近平主席在2022年11月15日召开的二十国集团领导人第十七次峰会上指出，当今世界正在经历百年未有之大变局，这是世界之变、时代之变、历史之变。在新的动荡变革期内，全球变暖、逆全球化、经济衰退、地区冲突等复杂因素相互交织，新冠肺炎疫情加剧不确定性和不稳定性，全球减贫进程严重受挫，人类社会面临前所未有的严峻挑战，“世界怎么了，我们怎么办”的时代之问回荡全球。 与此同时，新一轮科技革命和产业变革深入发展，数字技术愈发成为驱动人类社会思维方式、组织架构和运作模式发生根本性变革、全方位重塑的引领力量，为我们创新路径、重塑形态、推动发展提供了新的重大机遇，也带来了新的挑战
8、，“教育何为、教育应该往何处去”也成为世界各国共同思考的命题。 令人振奋的是，联合国和世界各国都在积极行动，把数字教育作为应对危机挑战、开启光明未来的重要途径和举措。联合国教科文组织倡导构建新的“社会契约”，充分发挥数字技术带来的教育红利，更好地彰显教育作为全球公共利益的属性。联合国教育变革峰会提出，数字革命应当惠及所有学习者。不少国家应时而动，纷纷出台数字化发展战略，并将教育作为其中的重要组成部分。各方的有效行动，必将使“学会学习、学会共处、学会做事、学会做人”的教育“四大支柱”在数字时代更加厚实有力、顶天立地。 （摘编自数字变革与教育未来教师博览2023年2月19日） 1下列对材料相关内容
9、的理解和分析，正确的一项是（ ） AChatGPT是一款经过底层逻辑设定和机器学习训练，拥有了人类所有知识总和的聊天机器人工具。 B当今世界正经历着百年未有之大变局，在变革期内，教育转型是世界范围内数字化转型的重要载体。 C虽然ChatGPT构筑了一个有学习能力和创造能力的硅基生命体，但实际上它仍属于新技术的应用。 D若各国都把数字教育作为应对危机挑战、开启光明未来的重要举措，ChatGPT对教育将不再是挑战。 2根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ） A材料一综合运用了假设论证、比较论证等手法，既提出了教育面临的挑战，也给出了教育改革的建议。 B材料二大处落笔，先指出当今人类社会面临的挑
10、战、数字技术带来的机遇与挑战，引出数字教育的话题。 C材料一说，ChatGPT几乎能回答所有学生问的问题，还能因材施教，这可算作数字技术带来的教育红利。 D材料一的标题用了设问，还包含悬念，与材料二直接表明观点的标题相比，能吸引更多读者的阅读兴趣。 3根据材料内容，下列各项中不属于AI挑战教育的“实力”的一项是（ ） AChatGPT具备三项超乎想象的能力数字内容孪生、数字编辑和数字创作能力。 B分析式人工智能可以利用机器学习来急速学习数据分布，完成分类、预测等任务。 CChatGPT实现了生成式人工智能，可以用自编码器创造数据中不存在的新样本。 D新技术的应用使人类进入了物质世界、精神世界、
11、数字世界协同进化的新时代。 4请结合材料一的内容，分析画线句子的含义。 5材料二中怀部长在演讲中提到“学会学习”是教育的“四大支柱”之一，请结合材料一简要阐释数字时代教师该如何引导学生“学会学习”。 二、文学类阅读-单文本 阅读下面的文字，完成下面小题。 那日晌午，杭天醉闷在家中，哪里也无趣。赵寄客却匆匆跑来说：“想告诉你个事情，说出来又怕你吓一跳！” “有什么好吓的，谭嗣同在北京杀头，我都没吓一跳呢！还能怎样？大不了再杀头就是。”杭天醉躺在榻上，脚上盖一狗皮褥子，懒洋洋地说。 “正是杀头，前日城守都司周至德、岁贡崔大谋一案你听说了吗？” 杭天醉听此言，这才真正吃一惊，连忙起身到窗外探一探头，
12、见母亲不在，才回转身，小声说：“怎么，不是说冤狱吗？莫非也要杀头？” 赵寄客盯了杭天醉那张变了的脸色，说：“不是也要杀头，是已经杀头！” 杭天醉声音也走了调，问；“什么时候，在哪里？” “今日午时三刻，旗营城下。” “那不就是你刚才来我这里之前吗？”杭天醉惊声问。 “我亲眼目睹。” 杭天醉跌坐在榻前，半晌才说：“这些人，原本都是规矩官绅，康梁变法之后，西安方有戕官杀教之变，与远隔千里的杭州，又有何干？真是天大的冤枉！天大的冤枉！”这么说着，便起身，匆匆换了一身素衣白袍，又换了一双布镶黑鞋说，“寄客兄，陪我去城下祭奠一番吧。” 两人刚要走，杭天醉又回来到橱下茶叶瓮里，小心用桃花纸包了一撮红茶，一
13、撮绿茶，轻轻荡匀了，包好，揣在怀里，说：“天醉布衣素士，无他物祭告，只有带上你了。” 两人遂匆匆走出羊坝头，往湖滨旗下营走去。 待赵寄客引着杭天醉匆匆直到刑场时，地上血迹犹在，那杀人的刽子手，看杀人热闹的市民，及被戮者的尸体，却都已经荡然无存了。 一见血，杭天醉别过头，就闭上眼睛，只听赵寄客低声咆哮，“睁开眼睛，看看今日中国，哪里不是冤魂遍野，屈鬼满地？鞑虏入主中华三百年，血债要用血来还。不把这清政府彻底推翻，今日含冤饮刃之事，明日必定重演。” 杭天醉闭上眼睛，双手合掌，抵于胸前，额头微低，口中喃喃有词。俄顷，有密密泪水从他颤抖不息的睫毛间涌出，他也不去理睬，竟任其流淌。赵寄客守在杭天醉旁边，
14、听他诵着即兴的祭文： 辛丑冬季午时三刻，君等十数人在此城墙下饮恨黄泉。可叹我竟不能最后送你们一程。即刻赶来，人死命丧，看客四散，刽子手已收起利刃。湖上悲风呜咽，落日愁惨，不忍目睹。我到哪里再去凭吊你们的魂魄？唯有地上碧血，向生民哭诉冤情了。 你们都是一些守本分的规矩人，并无欺君犯上之罪，何以遭此惨劫。莫非草菅人命、杀人如麻的末世，真的来到了。真是唇亡齿寒、兔死狐悲。我这样一个全然不知如何在世道上谋生的人，如何去面对这样恐惧的阴影？除了闭上我的眼睛，深深地为你们的亡灵诵经超度之外，只能用这清洁的山中瑞草，来覆盖住这天日昭昭之下的鲜红的人血了。 呜呼尚飨。 口中喃喃言罢，依旧闭着双眼，摸摸索索地从怀里取出那包红绿掺半的茶叶，打开后，手指撮了一束，就悄悄然、呜呜咽咽地撒落在那血地上，且被晚风刮扫，翻了几片后，那绿色的茶叶，竟也被血染红，不祥而悲凉地贴在沙土地上了。 杭天醉慢慢睁开眼睛，往地上茫然扫去，突然打一个寒噤，一步踉跄，就跌倒在旁边凝神思考着的赵寄客身上。 见杭天醉这副样子，赵寄客连忙说：“回去吧，这里也不是说话的地方。” 杭天醉迟迟疑疑地转过身去，问：“我好像听到了什么声音。” 果然，湖边老柳树下，荡一小舟，有舟子一人，老衲一人。膝上桐琴一展，半闭僧眼，正凝神操琴，琴韵低回，音色幽怨，音流凝涩。此时此刻，芳草凄迷，斜阳昏淡，湖上风紧。杭天醉听此乐，复大恸，眼中又觉
