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1、主题名称：美丽的热带鱼主题的价值分析：新纲要中的强调：“对周围事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲；能运用各种感官，动手动脑、探究问题；能用适当的方式方法、交流探索的过程和结果 幼儿好奇、好问、对任何事物好探个究竟。”正如杜威所说：儿童有调查和探索的本能。孩子们的科学探究就应从身边的事物开始，让他们感到科学并不遥远，科学就在身边。在布置自然角的时候孩子们带来了很多的植物和动物，有小朋友带来了几条热带鱼，颜色鲜艳，孩子们特别喜欢，总是喜欢谈论它。因此，我就及时抓住幼儿生活中的一个兴趣点“热带鱼”，设计了一个主题活动美丽的热带鱼。通过在幼儿一日生活中的各个环节的贯穿，让幼儿在已有的知识经验的基础上进
2、一步去探索和发现。目前幼儿科学教育中对外形特征与生活习性比较关注，而对动物的排泄、生长变化以及动物的繁殖等方面进行持续的探究则相对较少。在饲养的过程中通过一系列的观察和实验，幼儿可以更深入地了解热带鱼作为生命体的基本特征：既外形特征、生存环境、食性、排泄与食物的关系、繁殖等。学会为解决某个问题而设想并完成调查实验，学习小组合作、做书面记录、分享交流各自的经验与观点。主题目标：1、观察热带鱼的外形特征，在与热带鱼的接触、喂养、实验、游戏中体验热带鱼的特征、生活习性，并初步了解热带鱼花纹漂亮的原因。2、有积极参与活动的兴趣，能细心的观察热带鱼多方面的秘密,提出问题,寻找答案。会根据问题开展实验，并
3、初步会用简单的符号记录观察结果。3、在充分感受热带鱼的外形特征的基础上，尝试大胆地用各种形式表达对热带鱼的感知. 并能用绘画、制作等方式来表现。4、乐意尝试饲养热带鱼，探索热带鱼的饲养方法。关注鱼与人类生活的关系，初步形成关心鱼类、保护水资源的环保意识。5、运用多种形式自主表达对鱼类世界的了解与关爱，萌发对鱼的兴趣。家长及社区资源利用：1、带孩子参观水族馆、海洋馆，介绍有关鱼的知识。2、请家长记录反馈幼儿感兴趣的话题。3、填写主题调查表。4、家长和孩子一起搜集有关热带鱼的相关知识。材料提供与环境布置：1、以蓝色调为主色调，教师与幼儿利用多种材料共同布置快乐的热带鱼，逐步展示幼儿动手制作的各种热
4、带鱼。2、在平台设置饲养角，根据幼儿的问题进行小实验。如提供多种食物，探索热带鱼最喜欢吃什么，喜欢怎样的环境等问题并做记录。材料提供：鱼缸、石头、水草、等。通过给热带鱼喂食，进一步了解热带鱼的食性。发展自行设计实验的能力，引导幼儿边做实验边记录的好习惯，增强幼儿对学习的兴趣。3、随着主题活动的开展，孩子们会有许多五花八门的关于热带鱼的问题，我们会以问题调查表的形式鼓励孩子自己去寻找答案，将幼儿收集的关于热带鱼的照片和问题张贴在活动室，供幼儿观察、讨论。4、家长和孩子一起制作“热带鱼名片”，用绘画、剪报、文字等形式介绍自己最喜欢的热带鱼的名称、外形特征、生活习性和特殊本领等。家园合作共同制作宣传
5、海报“给小鱼一个干净的家”。5、与幼儿共同创设各个区域语言区：请家长和孩子一起搜集有关热带鱼、海洋、海底动植物的书籍、图片、VCD,引导幼儿欣赏、认知并讲述资料中的内容。 科学区：吸管、纸鱼、气球、橡皮泥、胶带、铁块、剪刀、装满水的盆，了解鱼鳔和鱼下沉上浮的关系。美工区：提供纸张、水彩笔、双面胶、各种废旧物品如：牙膏盒、泡沫、快餐盒、矿泉水瓶、筷子、橡皮泥等制作材料及各种操作工具引导幼儿动手制作鱼、船、水草等。运用大小、颜色不同的三角形的纸，与同伴共同完成组合画“美丽的热带鱼”，创造性地运用材料制作热带鱼、提高动脑动手能力；表演区：提供有关鱼的歌曲及各种海底动物的头饰或面具，鼓励幼儿积极参与表
6、演游戏活动，能创编故事进行表演。在游戏中加深对故事内容的理解，并按意愿选择自己喜欢的角色。发展幼儿的表演能力和口头表达能力。让幼儿学会与同伴协商，轮流扮演角色，合作做游戏，享受游戏带来的乐趣。建筑区：提供积木、纸杯、易拉罐、海绵、渔网等材料，鼓励幼儿搭建 “海底乐园”。教学地图：主题阶段活动名称核心能力教学资源（家社区、教材）说说看看，了解热带鱼的外形特征科学：参观海底世界观察、表达海底世界讲述：热带鱼观察、表达记录表、热带鱼、图片、科学：美丽的外衣 自我保护热带鱼、录像美术：美丽的热带鱼色彩与创意彩纸、笔、剪刀观察实验，了解生存环境社会：热带鱼的家问题探索和解决图片语言：怎样照顾热带鱼问题探
7、索和解决值班表、纸笔、挂牌音乐：鱼儿和好朋友创造与表现音乐磁带语言：我是彩虹鱼阅读与成长、尊重与关怀绘本实践活动：给小鱼换水问题探索和解决干净的水、盆猜猜做做，了解鱼的食性科学：鱼喜欢吃什么问题探索和解决各种食物、观察记录表音乐：小鱼的梦创造与表现音乐磁带、ppt体育：捕鱼身体锻炼渔网、计算：热带鱼观察、统计、数概念操作材料、ppt猜猜看看，鱼的秘密科学：鱼的秘密问题探索和解决图片、记录表科学：认识垃圾鱼问题探索和解决图片、想像创意，美丽的热带鱼美术：我想象的鱼创造与表现彩纸和勾线笔彩墨画：多彩的热带鱼创造与表现纸、彩墨音乐：织网捕鱼创造与表现音乐主题网络与主题线索： 名称、种类热带鱼的漂亮外衣 形状 外形特征 美丽的热带鱼繁殖与排泄物 食性 生存环境 我想象的鱼 与人的关系 保护水资源结束的综合大活动根据绘本改编的童话剧： 我是彩虹鱼片段、活动精彩视频片段
