《教务处系统测试计划报告》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教务处系统测试计划报告（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教务处管理系统测试分析报告安徽大学2022年4月目录引言 1.1编写目的1.2项目背景1.3定义 1.4参考资料测试计划 2.1软件说明2.2测试内容2.3测试方案2.4测试条件测试设计 3.1测试项目3.2测试用例3.3测试偏差评价4.1范围 4.2数据整理4.3准则 错误!未定义书签。 错误!未定义书签。 错误!未定义书签。 错误!未定义书签。 错误!未定义书签。 3 3 3 5 .6 6 6 .7 .9 9 9 10 10引言1.1 编写目的根据测试计划报告，对软件进行测试，详细记录测试过程，以对软件的质量进行测评为软件设计人员提供BUG依据，故做产生测试分析报告为了更加全面地评估该“学
2、生成绩管理体统”的功能完成指标，查找出教师和学生在使 用时可能会出现的错误，并进一步提出改进方法；同时也为了加深我们对黑盒测试方法的理 解，我们小组决定分对这个软件进行一次系统的功能测试。同时测试计划的编写也能增强我 们与测试团队、开发团队之间进行交流。1.2项目背景该测试计划从属于教务处课程管理系统；在执行本测试之前，必须完成所有的实验源代码，在此基础上进行此次测试计划。1.3定义SQL2008 :数据库管理软件Visual Studio 2010开发软件DBMS :数据库管理系统Windows 2000/2003/XP :运行环境C# ：软件开发语言1.4参考资料软件工程导论第 5 版 张
3、海藩编著 清华大学出版社二、测试计划2.1软件说明本次试验的总体结构图如下，教务处课程管理系统教管理学生账户管理教师账户发布公告管 理 员启动/关闭选课功能按照上面的总体结构图列出的各个模块的各个功能，逐一对各个模块进行测试。2.2测试内容（一）管理员管理模块测试测试内容：（1）密码验证/忘记密码功能（2）用户信息添加、修改、删除功能（3）密码修改功能（4）发布公告功能（5）启动/关闭选课系统功能目的：尽可能多的找出系统运行中会出现的错误，站在管理员的立场，考虑管理员在实际执 行过程中，进行权限管理，信息设置添加、修改、查询时肯能出现的错误、异常，从而对此 系统进行完善和改正，保证用户在使用中
4、真正满足他们的需求，达到用户想要的功能。（二）学生管理模块测试测试内容：（1）密码验证/忘记密码功能（2）选课功能（3）查询成绩目的：尽可能多的找出系统运行中会出现的错误，站在学生的立场，考虑学生在实际执行信 息、成绩查询、选课功能时会出现的各种错误、异常，从而对此系统进行完善和改正，保证 用户在使用中真正满足他们的需求，达到用户想要的功能。（三）教师管理模块测试测试内容：（1）密码验证/忘记密码功能（2）提交成绩功能（3）上传课程资料功能（4）查询学生名单功能目的：尽可能多的找出系统运行中会出现的错误，站在教师的立场，考虑教师在实际执行成 绩录入功能，课程表查询功能，以及学生班级成绩信息时会
5、出现的错误、异常，从而对此系 统进行完善和改正，保证用户在使用中真正满足他们的需求，达到用户想要的功能。2.3 测试方案黑盒测试选取测试用例的原则：1、所设计出的测试用例能够减少为达到合理测试所需要设计的附加测试用例数目2、所设计出的测试用例能够告诉我们，是否存在某些类型的错误，而不是仅仅指出与 特测试相关的错误是否存在3、正确的划分等价类，已根据等价类设计测试方案，以满足所有的测试都能追溯到用 户需求 尽量避免含糊的测试用例。 尽量将具有相类似功能的测试用例抽象并归类。 尽量避免冗长和复杂的测试用例。2.4测试条件完成本项目应该具备的条件：对软件工程项目开发知识能够熟练地掌握，并能够灵活的
6、运用项目系统开发软件，完成各功能模块的程序编写。具有软件算需要的所有的开发环境，使软件能够正常的运行。 完成本项目的限制：本小组目前经验不够，对编程软件，编程语言，数据库方面的知识掌握 的还不够深。三、测试设计3.1 测试项目测试 1：名称：系统登录及忘记密码测试测试 目的：测试系统操作界面包括老师、学生及管理员的登录测试。 内容：帐号口令输入、合理性检查、合法性检查，系统操作界面显示控制，以 及功能使用测试测试 2：名称：学生选课功能测试目的：测试学生选课操作功能。 内容：通过显示的课程进行相关选课操作，测试操作的合理性，并检测操作 界面测试 3：名称：成绩查询功能测试目的：测试学生成绩查询
7、功能。内容：通过相关选项的选择，获取该学生的各门课成绩测试 4：名称：教师查询学生名单功能 目的：测试教师查询学生名单功能 内容：通过相关选项的选择，获取选择该教师的学生的信息测试 5：名称：教师提交学生成绩功能 目的：测试教师给学生打分的功能 内容：通过对所选学生进行打分测试，测试功能的可用性，合法性以及合理 性测试 6：名称：教师上传课程资料功能 目的：测试教师上传课程资料功能 内容：通过相关选项，测试教师上传课程资料功能，以及对输入信息的合法 性和合理性的检查测试 7：名称：管理员管理学生级教师信息的功能 目的：测试管理员添加课程，学生以及教师功能 内容：通过相关选项，测试管理员添加或删
8、除课程，学生以及教师功能，以 及对输入信息的合法性和合理性的检查测试 8：名称：管理员发布公告的功能 目的：测试管理员发布新公告的功能 内容：通过相关选项，测试管理员发布公告的功能，以及对输入信息的合法 性和合理性的检查测试 9：名称：管理员启动或关闭选课功能 目的：测试管理员启动或关闭选课功能 内容：通过相关选项，测试管理员管理员启动或关闭选课功能，测试功能的可 用性及有效性3.2 测试用例（1）系统登录测试用例输入输出用户名密码12345错误一用户名空1234512345错误一用户名含空格字符134 她 512345错误一用户名含中文字符12345错误一密码为空136712&45错误一密码
9、含非法字符356781 345错误-密码含空格字符256651 我 345错误一密码含中文字符A000112345正确-登陆成功2）学生选课功能测试用例输入操作及步骤输出非可选课程选择课程您不能选修该课程删除课程您没有选修过该课程可选但上过的课程选择课程您已经选修过该课程删除课程删除成功可选但未上过课程选择课程您选修成功删除课程删除成功可选但人数超过限制的课程选择课程人数超过限制可选但上课时间冲突的课程选择课程时间冲突3）教师提交学生成绩测试用例输入操作及步骤输出未输入课程号修改、录入成绩请输入课程号未输入学生号修改、录入成绩请输入学生号未输入成绩修改、录入成绩请输入成绩输入课程号不存在修改、
10、录入成绩该学生没有选那门课程或 有该学生或该课程输入学生号不存在修改、录入成绩课程号和学生号不匹配修改、录入成绩操作成功输入范围之内的数据修改、录入成绩没输入班级点击班级平均分请输入班级输入范围之外的班级没有该记录输入范围之内的班级班级平均分为75没输入学号点击学生平均分请输入学号输入范围之外的学号没有该记录输入范围之内的学号该学生平均成绩为86没输入课程号点击课程成绩查询请输入课程号输入范围之外的课程号没有该记录输入范围之内的课程号该课程的平均分85,最高分98，最低分634）管理员管理学生级教师信息功能测试用例输入操作及步骤输出输入某学生信息及修改项修改操作成功某个信息象未填写输入相应项修
11、改学生基本信息不在范围之内此学生不存在输入信息与已存在的重复添加此学生已存在输入未注册学生信息操作成功某个信息象未填写输入相应项某个信息不再范围之内删除此学生不存在正确输入要删除信息操作成功某个信息象未填写输入相应项某个信息象未填写修改教师输入相应项添加教师删除教师某些信息不在注册范围之内修改教师添加教师此教师不存在删除教师修改范围之内的教师信息修改教师操作成功输入范围之内的教师信息删除教师操作成功输入新的教师信息添加教师操作成功3.3 测试偏差对于用户名的测试必须要以案例提示的标准，在以上的测试过程中大部分都是合 乎标准和要求的。4.1范此测试计划说明书中的测试用例能基本上包括所有的情况，基本上能反映此软件是否存在错误。其局限性是用例比较多，比较花时间。4.2数据整理手工整理数据的方式，小组测试人员根据测试所得结果，进行记录，保存到 word 文档 里，方便修改和查看4.3 准则所有的测试都应该都应该以用户的需求为最根本的目标。此次测试应该从“小规模”开始，逐步进行到“大规模”测试。为了达到最佳测试的测试效果，小组人员应该分为两组分别进行测试，在进行对比，即便发现更多错误。
