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1、2023年家庭教育案例_家庭教育的案例 家庭教育案例由我整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“家庭教育的案例”。 家庭教育指导师培训（高级）全国统一 考试试题 1.由于家长忙，无暇陪孩子，造成孩子常常自言自语，请问应该怎样调整？ 答：自言自语是语言从外部向内部的过度，对于6岁以下的小孩来说，这是发育过程的正常现象，对于6岁以上，甚至8、9岁的小孩，还常常自言自语的话，家长就要引起重视了。 第一，不要给孩子制造狭窄、封闭的环境。可以多给孩子读书，这些好的语言会慢慢在孩子大脑里形成映象，能帮助孩子慢慢建立语言能力。 第二，家长应多带孩子外出，到处游玩，让孩子对外界有基本的了解。先让
2、孩子认识外界，引发孩子对外面的人、事、物的关注，逐步产生想与外界交流的兴趣。 第三，多引导孩子和同龄人沟通交流，让孩子多和小伙伴玩游戏，孩子爱模仿，也会潜移默化的得到锻炼。 第四，家长要在语言和心智上做好引导，多从孩子的视角和思维来和孩子交流。 第五，经常多鼓励、赞美孩子。孩子说话时要观察孩子的表情，认真解读孩子的意图，不能打击孩子说话的信心。 总之，家长应做到有耐心，多和孩子交流，正确引导孩子，让孩子体会到开口说话的乐趣，体会到和人交流的快乐。2.为了让孩子把学习成绩搞好，无条件满足他所提出来的要求，造成现在只要不满足，孩子就用不学习来要挟。请问该怎么办？ 答：物质诱惑能满足孩子的物质欲望，
3、但孩子的心灵并没有得到滋养，不利于培养孩子深层次的兴趣和探究欲望。一味的迁就顺从，更是纵容孩子以自我为中心，会让孩子养成唯我独尊的个性。这就要求我们的父母，在家庭教育中，要把握号孩子需要和给予之间的尺度，鼓励孩子通过恰当的方式争取自己的需要，去实现自己的理想。 第一，不要轻易让孩子尝到甜头。许多孩子在家长不满足自己要求的时候，会选择哭闹的方式。当孩子任性时，家长应学会冷处理，等事后，再向孩子说明道理，让孩子认识到自己的行为是不对的。家长不要让孩子尝到甜头，不要屈服于孩子的哭闹，对孩子不合理的要求，一定要坚守原则。 第二，拒绝孩子的理由要充分。家长要让孩子知道，是因为他的要求不合理才拒绝的，而不
4、是因为不爱他，让他认识到，每个人都必须学习，而不能为了奖励才学习。 第三，要讲明道理，激发孩子内在动机。可以创设愉快的情境；调整对孩子的期望；正确使用奖励和惩罚；开展学习竞争。 第四，少用物质刺激，多用精神奖励。家长要多倡导精神鼓励，如拥抱、摸头、口头夸奖等。 3.请问孩子上小学三年级了，还动不动就哭，怎么办？ 答：孩子不会无缘无故的哭，家长要了解孩子哭的原因。一般来说孩子哭得原因有以下几个： 1.孩子先天多愁善感 2.哭只是获取的手段 3.语言表达力不强 4.父母的态度过严厉 5.常被父母忽视 孩子哭也有它正面的意义，但哭得不是时候就要找出原因，找出来才有办法帮助他。所以家长要做到：从小教孩
5、子看事情的光明面，增进孩子的语言表达能力，凡事鼓励孩子说出来，只有他用说的不用哭的，才给予正面响应；培养孩子的情绪管理能力；同时也要反省自己对待孩子的态度，是不是忽略了孩子，或太凶、太严厉？或者太保护？当然更不能孩子一哭就妥协。最后，还要给孩子时间，协助他逐步改善，等孩子身心成熟度够了，情况自然会逐渐好转。另外，哭，并不一定是件坏事。大哭后，孩子可以感觉轻松、减轻压力。有些学者发现爱哭的人甚至比不爱哭的人生理与心理更健康，因此，父母不要为了清静，过于抑制孩子的哭。恰当的做法是 ： 第一，理解孩子的敏感性。第二，培养孩子的自尊心。第三，不要强化孩子的哭。第四，让孩子用语言表达。第五，父母学会控制
6、情绪。第六，多些鼓励少点批评。第七，多些温柔多些幽默。第八，别为孩子乱贴标签。 4.孩子对什么都有热情，就是对学习没有热情，怎么办？ 答：有兴趣的学习是一个享受的过程，驱动力来自兴趣。孩子对学习没兴趣往往是这样几个因素造成的： 1.一些家长信奉早期教育，学前让孩子认识了数百个汉字，背会了一些古诗，孩子一上课老师讲的全会，注意力不集中，觉得没什么可学的，感到上课乏味。 2.有些孩子刚接触学习环境还不太适应，老师讲的课听不明白，作业成绩不好，受到家长的责备，把学习看成一件讨厌的事，兴趣开始降低。 3.在外面玩惯了刚进课堂不适应，觉得上课没意思等等。如何激发孩子的学习兴趣，是一件十分重要的事情。这就
7、要求家长要做到以下几点： 第一，加强对孩子学习动机的培养。 1.确立适宜的学习目标，对孩子进行成就动机训练。2.让孩子觉察到学习的重要性，激励孩子的学习动机。3.创设学习情境使孩子体验成功，收获快乐。4.让孩子面对实际问题，培养孩子学习动机。第二，采用寓教于乐的方法。第三，关心孩子的学习，讲一些道理。第五，及时帮助孩子排忧解难。 总之，家长应该认识到，激发孩子学习兴趣是一件非常重要的事情，不能掉以轻心，要有足够的耐心、毅力和时间。 家庭教育案例 新世纪，家庭、学校、社会三结合的三维立体教育模式更加明确，社会是学校，生活是教育，处处可学习，事事可教育，教育也是生活，生活与教育是融为一体的。“人，
8、谁都想依赖强者，但真正可以. 家庭教育案例 家庭教育案例让孩子当自已的老师问题归类本案例属于对孩子兴趣爱好和良好的学习习惯的培养。背景交代此事件发生在去年秋季，孩子刚进入初二年级学习。每天放学，回到家. 家庭教育案例 家有“小闷瓜”广饶县稻庄镇中心小学孙爱梅【案例背景】儿子言言今年7岁，刚上一年级有半年。也许是遗传了爸爸不多言的特点，从小就内向，不爱说话，不善于表达自己的内心想法，但脾. 家庭教育案例 家庭教育优秀案例征集评选身教重于言教随着独生子女的普及，生活水平的提高，独生子女的家庭教育出现了这样那样的问题。最为明显的是家长对子女的百般溺爱和过多保护，对孩子提出. 家庭教育案例 爱的天平双胞胎家庭教育案例父母是孩子的第一任老师，相对于学校教育，家庭教育有着举足轻重的作用。对于像我们这种双胞胎家庭，良好的家庭教育就显得尤其重要。案例背景：老大.
