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1、语文园地三满招损，谦受益。尚书原创不容易，【关注】店铺，不迷路！前事不忘，后事之师。战国策赵策关注本店铺，下次再找不迷路教学目标1.认识“津、溜”等9个生字；积累“甜津津、酸溜溜”这样的词语，并能说句子。2.能借助形旁猜测字义、准确选用形声字并查字典验证。3.知道“鹿、金”等字可作部首，能用这些部首查字典；能发现“火”与“灬”等偏旁与字义之间的联系。4.能按顺序背记十二生肖，初步了解生肖文化。5.自主阅读小柳树和小枣树，能明白事物各有各的长处。教学重难点1.学会根据汉字偏旁分析字义，掌握部首查字法。2.初步了解中国的十二生肖传统文化，培养学生对传统文化的热爱。教学课时2课时第1课时课时目标1.
2、会认9个生字；积累“甜津津、酸溜溜”这样的词语，并能说句子。（重点）2.能借助形旁猜测字义、准确选用形声字并查字典验证。（重点）3.知道“鹿、金”等字可作部首，能用这些部首查字典；能发现“火”与“灬”等偏旁与字义之间的联系。4.能按顺序背记十二生肖，初步了解生肖文化。（难点）一、我会读1.引导学生借助拼音，读准词语，感受词语在形式上的特点。（2.联系生活，说说读到这些词语的时候会想到什么食物。甜津津的葡萄、酸溜溜的梅子、脆生生的黄瓜、香喷喷的烤鸭、油腻腻的炸糕。）（3.指导学生用“甜津津、酸溜溜”这样的词语说说自己吃过的美食。“我吃过软绵绵的蛋糕。”“我吃过硬邦邦的糖果。”）4.游戏巩固、运用
3、词语。用“甜津津、酸溜溜”这样的词语介绍自己喜欢的食物。5.你还能想出其他的与食物有关的词语吗？（示例：热腾腾、凉丝丝、黏糊糊）二、我会认偏旁“1.出示：霄、宵、削，猜一猜：它们的部首是什么？和什么有关？（提示：”与雨有关，“刂”与刀有关）出示：赔、陪、培，猜一猜：它们的部首是什么？和什么有关？（提示：“贝”大多与钱有关，“”与土地有关）2.出示“我的发现”中的三组字，小组讨论这些字有什么特点。3.猜一猜：这些汉字都与什么有关？是什么意思？（与偏旁有关，偏旁表义）火字旁、四点底：与火有关；心字底、竖心旁：与人的心情、情感有关；立刀旁、刀字旁：与刀或切割有关。4.出示课本中的题目，完成课堂练习。
4、（对于学生错误集中的题目做重点讲解5.用部首查字法，分小组完成任务。（1）出示：鹿、金、高音、黑、衣、辛、鱼查出每个生字的部首，记录下来。请小组代表回答。（“鹿、高”两个字，既可以当它们的部首，也可以分别查广字头、点横头。）（2）出示：麝、鉴、敲、章、默、装、辣、鲁与刚才找出的部首作比较，你发现了什么？教师总结：后一组字的偏旁或部首是前一组字。（3）学生开火车读一读这两组字。三、我爱传统文化1.观察与认读。（1）学生观察图片：这是什么？（邮票）上面画的又是什么？（2）学生认读图片下面的词语，不认的字看拼音。2.了解十二生肖。（1）交流一些有关十二生的故事传说。（2）交流生活中与十二生肖有联系的
5、地方，如人的属相、年份。（3）学生说说自己的属相是什么。（4）简单说说生肖前面的字。（表示动物的作息时间）3.读读与背背。（1）学生读词语，注意按十二生肖的顺序朗读。（2）学生按顺序背十二生肖。第2课时课时目标能自主阅读小柳树和小枣树，能明白事物各有各的长处。一情境导入同学们，你们好，今天咱们班来了两位朋友，它们分是小枣树和小柳树（学生看图片回答），我们跟它们打声招呼好吗二、品读课文1.自由读课文，标出自然段序号。2.示读课文，请8名同学一人读一段。3.思考：读完短文，你知道了什么？还有什么不明白的地方吗？（小柳树在春天看不起小枣树，到了秋天，小枣树却没有嘲笑小柳树。）4.你明白了什么？学生自
6、由发言，教师补充总结。要善于发现别人的长处正视自己的短处。）三、总结升1.小柳树和小枣树你喜欢和谁做朋友？为什么？试着用“虽然可是”的句式说一说。我喜欢和（）交朋友，因为（），虽然（），可是（）。2.总结：小柳树和小枣树各有长处和缺点，用一个成语来说就是尺有所短，寸有所长。3.联系生活实际，举例说说“尺有所短，寸有所长”的道理，谈谈自己和身边其他人的优、缺点。教学反思在“识字加油站”的教学中，为了激发学生主动学习探的兴趣，我用学生最喜爱的食物来激发学生的表达欲，用ABB式词语来生动形象地形容食物的味道、口感。“字词句运用”的教学，我将课堂还给学生，只稍加点拨。“日积月累”部分，我通过故事、邮票
7、等多种形式加深学生对生肖的认识并识记。“我爱阅读”部分，我让学生充分发挥自主性，自读自悟。本课教学解决了教学重难点，以学生为本的教学主旨贯穿整节课，激发了学生学习语文，运用语言的积极性。【素材积累】从诞生的那一刻起，我们就像一支离弦的箭，嗖嗖地直向着生命的终点射去。但我们无论怎样地气喘吁吁疾步如飞，也赶不上岁月那轻捷的步履。她无声无息波澜不惊地带走纷沓的人群，卷走一个又一个朝代，不在世界的任何一个角落停留，也不在心灵的重重羁绊前稍一驻足。无论历经了多少沧海桑田的变迁，她永远年轻、纯洁、轻盈、清澈如初。时光不老人易老。穿行在一片又一片洁白的日子里，我们可曾朝涂曦霞，暮染烟岚，在她的脉络里注进拼搏的汗水，把每一页洁白的日子都涂成一幅斑斓的图画，剪成一贴丰满的记忆？穿行在一片又一片洁白的日子里，我们可曾删繁就简，除去芜杂的枝蔓，抖落发黄的往事，省略多余的情节，向着既定的目标轻装向前。【素材积累】不要叹人生苦短，若把人一生的足迹连接起来，也是一条长长的路；若把人一生的光阴装订起来，也是一本厚厚的书。开拓一条怎样的路，装订一本怎样的书，这是一个人生命价值与内涵的体现。有的人的足迹云烟一样消散无痕，有的人却是一本耐读的厚书，被历史的清风轻轻翻动着，给一代又一代的人以深情的启迪与深刻的昭示。
