2022年五年级思想品德上册 电视里看世界教案2 山东人民版

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1、2022年五年级思想品德上册 电视里看世界教案2 山东人民版活动目标1. 认识电视是重要的信息传播媒体,能给人们带来欢乐、各种各样的信息,并且能开阔人们的视野。2. 让学生养成良好的看电视的习惯。3. 通过了解电视节目是怎样制作出来的和自己编排节目,培养学生的组织能力、口语表达能力和合作实践能力。活动准备1. 课前学生根据自己的实际情况填好我的电视节目时间表表格。2. 请学生搜集信息了解电视节目是怎样制作出来的。活动过程活动一:你说我说话电视1. 教师引导:同学们我们每个人家里都有很多电器,其中电视就是我们每天都离不开的电器之一,你喜欢看电视吗?为什么喜欢?2. 学生畅所欲言,谈谈自己为什么喜

2、欢看电视。3. 教师小结:看电视不仅让我们欣赏到自己喜欢的文艺节目,给我们带来欢乐,还能使我们获得各种各样的信息,开阔我们的视野,及时了解世界各地发生的重大事情,可以说通过电视我们能了解整个世界。(板书:电视里看世界)活动二:小小电视作用大1. 教师引导:通过看电视节目,我们能获得很多信息,比如通过看“今日说法”节目我们可以懂得一些法律知识,我们从电视里还可以知道些什么呢?2. 学生分小组讨论,探究作用。学生以小组为单位进行讨论交流,由小组长负责记录大家的讨论结果。教师巡视并加以指导。3. 全班讨论交流,学生在书上填写。各小组推荐一名同学把自己小组讨论填写内容读给大家听。(读时注意指导学生别的

3、小组说了的内容就不要重复了。)活动三:养成看电视的好习惯1. 教师引导:不同的电视节目能向我们传递不同的信息,你最喜欢看什么电视节目呢?为什么喜欢看? 2. 学生自由讨论并完成“我的电视节目时间表”。指导学生认真书写,写完可以互相看看说说。3.教师引导:看来大家都有自己特别青睐的电视节目,那么是不是只要有我们喜欢的电视节目我们就可以尽情地欣赏呢?我们看电视应该注意什么?全班学生讨论交流看电视应该注意的问题,应遵守什么规则。4. 学生分小组再次交流“我的电视节目时间表”,评价一下自己或伙伴看电视的习惯。5. 教师小结:通过交流,我们发现原来看电视也应该有个好习惯,并且通过分析自己平时看电视的情况

4、,发现我们每个人都存在或多或少的不良的看电视的习惯,相信大家今后定会改正不足,养成良好看电视的习惯。活动四:交流资料,了解电视节目制作过程1. 教师引导:精彩的电视节目给我们带来了很多很多,那么电视节目是怎样制作出来的呢?2.学生相互交流自己收集的资料,了解电视节目的制作过程。(有条件的可以提前带学生去电视台进行采访活动,让学生交流采访收获。)活动五:大显身手(有条件的课下完成)1. 教师引导:原来电视节目是这样制作出来的,只要努力我们也可以自己录制电视节目。我们自己在录制电视节目时,应该做好哪些准备?学生自由发言,并进行记录。2. 学生自由组成小组,讨论确定节目主题,分头采集素材,集体编写脚本。3. 学生根据自己的能力和特长进行分工,选出主持人,然后分头准备。4. 教师指导学生录制,也可以请专家进行光临指导。

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