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1、武夷山我的读后感责任的读后感（一）责任心是金当我读完了，责任心是金这本书后，责任心的概念更深刻了！ 责任就是对自己所负使命的忠诚和信守，责任就是对自己工作出色的 完成，责任就是忘我的坚守。责任心又是什么？责任心是一种精神， 在智力和实践经验相近的情况下， 责任心就表现出专业精神来；责任 心是一种动力，是聪慧、悟性和实战经验的高度结合，是需要加以修 炼的；责任心更多的是敬业精神和专业态度，在许多情况下，敬业精 神能补救许多能力的不足，用心做事才能把事情做好。所以，我们无论做什么事，若是没有责任心，必定是做不好的， 因为天下无难事，只怕有心人。并不是说一件事，只要用心去做就不 难，所以责任心是非常
2、重要的。但是要怎样才算是有责任心呢？就是 要每位员工在自己的岗位上竭尽心力。因为不尽职，事绝对做不好。 我们工作做不好，就直接影响到工作效果，甚至企业前程。责任心是一种担当，一种约束，一种动力，一种魅力。一个人只 有有了责任心才能够实现自己的承诺，只有有责任心才能够正视困难 勇往直前，只有有责任心才能够得到别人的尊重，树立高尚人格。我 们每一个人的工作都应看做任重道远，如果每位员工没有强烈的责任 心，不能以忘我工作为己任，就不能把责任落实到工作中，到头来自 己的工作没有进展，责任心也就成了空谈。责任的读后感（二）责任感成就未来闲暇之余，阅读了责任成就未来的这本书，书中的内容好像 一块磁铁深深吸
3、引住了我。拜读完后，心中不由的有一种激情在升腾， 细细品味，思想再一次受到洗礼。这本书从不同的角度阐述了责任心 的重要作用，让身为园长的我更感到责任的重大。书中的这样一段话： “许多时候，我们总是抱怨：抱怨不如意的工作，抱怨不公平的待遇、 抱怨不合理的管理、甚至抱怨天气的阴睛冷热，但我们却很少扪心自 问：今天我努力工作了吗？在工作中找准自己的位置了吗？”常常在我脑海中回响，让我反思、使我震动。再任东幼园长已四年了，四年来，我在这个岗位上辛勤工作，无 怨无悔，深感责任重大。一切为了孩子，一切为了幼儿园的发展，工 作实践使我懂得了“累”的内涵，懂得了“爱的结构”，懂得了该怎 样去关爱孩子，使他们能
4、健康成长，也清楚地认识到在爱孩子的同时 也应更加关爱我们的老师。因为我明白：幼儿园的发展与各类计划是 要靠老师具体去实施才能得以完成的。责任在我们每一个人身上都有，责任在我们每一个人身上又各有 不同。有的人有大责任，有的人有小责任。大的责任体现对国家、民 族的义务，小的责任，体现出个人的爱好及不同的志趣。对于园长来 讲，首要的责任就是在规范办园的前提下， 如何提高保教质量取得家 长及社会的认可，如何提高幼儿园的经济效益保证教职工的收益； 对 教师来讲，首要的责任就是要把本职工作做好。要做好本职工作，必 须树立强烈的岗位责任意识。无论是园长还是教师，只有思想认识到 位，有强烈的责任感，才能创造出
5、好的业绩。责任意识，决定了干好 工作的态度，有没有责任意识，有没有把自己的岗位重视起来，做事 的结果绝对是不一样的。只有树立正确的责任意识，实现自我管理， 才能坚持原则，才能积极主动地工作，这样对所承担的工作和达到组 织所设定的目标才更有意义，克服困难和战胜挫折才更有勇气。我们每天都在各自平凡的岗位上做事， 事情做得怎么样，要靠个 人的人品、人格作支撑；在做事的过程中，人做得怎么样，要靠事情 的效果作镜子，两者密不可分、相互依存。我们深深明白干一行就要 爱一行，爱一行就要专一行，争创一流的工作业绩，这就要求我们必 须要从爱岗敬业、诚实守信、乐于奉献做起。在工作中，坚持多一点 坚韧，少一点浮漂；
6、多一点勤奋，少一点机巧；多一点持之以恒的大 智慧，少一点沽名钓誉的小聪明。只要能够勇敢地担负起责任，认认 真真地做好份内工作，完成组织交给的各项任务，那么我们所做的一 切就有价值，就会成功，就会获得集体尊重和认可。有这样一个故事：黄志全是大连市的一名公共汽车司机。一次行 车途中，他突然心脏病发作，在生命的最后一分钟里，他用最后的力 气做了三件事：把车停在路边拉下手动刹车闸；把车门打开，让乘客 安全下车；将发动机熄灭。做完这三件事，他永远地停止了呼吸。如 果不是这样，后果真是不堪设想。一个不起眼的公共汽车驾驶员，却 有许多人记住了他的名字，这就是人们对他的责任心和责任感的敬 佩！没有做不好的工作
7、，只有不负责任的人，责任能让我们战胜懦弱，责任能够使人们变得勇敢和坚强。 总之，我们每个人都应当牢牢记住“工作就是责任，责任重于泰山” ！为工作而负责任，就是主动争取 做得更多，承担更多；为工作而负责任，就是全力以赴，满腔热情地 做事；为工作而负责任，就是自动自发，最完美地履行我们的职责。 让负责任成为一种习惯，努力工作，提高了自己的责任心，增强了自 己的荣誉感，同时也会受到他人的尊敬。责任是分内应做的事情，如 果每个人都担负起其作为社会一员所应承担的责任， 我们的社会就能 呈现出最为和谐的光彩。责任的读后感（三）责任心是管出来的责任心是管出来的此书以解决企业员工缺乏责任心这一问题 为主线，通
8、过对“责任心是管出来的”这一论题的阐述，勾勒出一套 完整的责任心管理系统，就员工的责任心问题提出了一些新的见解 &hellip ;… 在品味书中许多事例后，从中明白了不少道理，对 今后作业区的人员管理、安全生产是有帮助的。作为企业最基层的管理者，要想获得员工的责任心，首先要用心 对待作业区每一位员工，他们不仅是你的同事也是你的兄弟姐妹， 如 果你不尊重他们，自己高高在上，那么他们也不会尊重你，更谈不上 员工对你或作业区有什么责任心， 所以就像书中所说的一样“员工不 负责任首先意味着管理者的无能”。这里的“无能”就是管理者没有 和朝夕相处的员工心心相印。职责不清令员工无从负责。作业
9、区是一个团队，流水线生产讲究 的就是团队合作，比如我们连退作业区，冷轧钢卷从入口区域到退火炉区域、平整机区域、出口区域，每一个区域的操作都要精心，区域 人员之间都要相互配合，一旦某个区域出现因操作不精心或职责不到 位必将造成退火炉停机，都会影响退火炉停机所带来的负面影响， 如 带钢性能不达标，严重时带钢在退火炉内瓢曲，甚至在退火炉内断带 …… 如何改变职责不清的状况呢？就岗位而言，每一个 操作工必须对各自的操作区域负责，所作的工作必须对这个区域的主 操负责，主操必须对这个整体区域负责并对所作的工作对这个作业区 的作业长负责，作业长的整个作业区的所作的工作对分厂负责，每一项工作必须落实到每一个具体的人员头上， 而且一旦落实下来，该区 域员工就必须对此承担百分百的责任，这就是“一对一、百分百”职 责责任落实。（）不懂得考核就不懂得管理。考核一定要建立在公平、公正、公开 上，而且一定要打破所谓的“人情关”，一旦掺进了人情因素，考核 便失去了价值，必须做到“先小人，后君子”，对关键问题进行严格 考核。激励第一、惩罚第二。对作业区员工在工作中的付出和好人好事 要及时、公开进行激励，使员工能意识到什么是对什么是错，激励可 以使员工获得荣誉感。受到激励的员工能够更加努力工作，同时也是 对表现不好的员工进行曝光。秒数5厘米读后感做好自己读后感音乐教育的哲学读后感
