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1、一、单项选择题1、（）年，冯特创立了世界上第一个心理学实验室，标志着心理科学的诞生。A、1897B、1978C、1879D、19872、手表戴得久了，感到很自然，这是感觉的（）。A、对比B、补偿C、联觉D、适应3、学生运用学习过的原理，解答教师布置的作业或解决生活中的某一个问题的思维过程是（）。A、具体化B、抽象C、概括D、综合4、当个体专注某一对象时，视听感觉器官会产生周期性地加强和减弱的变化，这种现象心理学称之为（）oA、注意的分配B、注意的起伏 C、注意的稳定 D、注意的转移5、以下属于内部感觉的是（）。A、视觉B、听觉C、平衡觉 D、味觉6、在下列选项中，不属于投射测验的是（）。A、主
2、题统觉测验（TAT）B、罗夏墨渍测验C、自陈式测验D、画树测验）、贮存和提D、保持）的影响。D、动机7、从信息加工观点来看，记忆可以看作是对信息的输入、（取的过程。A、编码B、转运C、输出8、鲁班发明锯子借助丝茅草的启示，说明解决问题受（C、创造性人格A、定势B、原型启发9、“活泼好动，行动缓慢”是人的（）特征的表现。A、能力气质C、性格D、兴趣10、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是哪种情感体验？（A、道德感二、多项选择题1、思维的主要特性包括（B、理智感C、美感D、体验感)oA,概括性B.间接性C.流畅性D,变异性2、在下列选项中，属于人格特征的有（)oA、整体性B、稳定性C、独特性D、
3、社会性3、心理过程包括（)oA、个性心理特征B、认知过程C、个性倾向性D、情绪情感过程E、意志过程F、人格4、下列描述属于注意分配现象的是（）。A.边歌边舞B. 一目十行C. 一心多用 D.先看后写5、在他人知觉过程中，常常出现哪儿类偏差（）A、舌尖现象B、期望效应C、刻板印象D、近因效应E、第一印象F、晕轮效应三、判断题1、认为心理的整体大于部分之和，不能把心理活动的各部分简单相加的是精神分析学派。2、实验法要求在控制的情境下系统地操纵某种变量的变化，来研究它对其他变量的影响。3、父母影响子女，所以同一家庭的孩子都是一种性格。4、幻觉是指在特定条件下产生的对客观事物的歪曲知觉。5、意志行动就
4、是受意志调节和支配的行动。6、教师讲到我国内蒙古大草原时，学生不由想起刺敕歌中“风吹草低见牛羊”的情景，这是创造想象。7、“见花也落泪，对月也愁眉”这是一种激情的情绪状态。8、研究表明过度学习程度达到150%时，记忆效果最好。9、个性的独特性就是说人与人之间没有共性。1（）、帮助学生树立明确的学习目的有利于学生有意注意的维持。四、简答题1、知觉的特性有哪些？2、性格的结构特点包括哪些方面？3、情绪和情感的关系是什么？4、注意的品质有哪些？五、材料分析题1、请根据艾宾浩斯的遗忘曲线回答：此图描绘的是什么规律？根据这一规律我们应该如何组织有效的复习？2、“1920年，“狼孩”在印度的一个名叫米德纳
5、波尔的小城被发现。刚被发现时她用四肢行走，两年后才会直立，六年后才艰难地学会独立行走，但快跑时还得四肢并用。到死也未能真正学会讲话。在最后的三年中，卡玛拉终于学会在晚上睡觉，也不怕黑暗了。据狼孩的喂养者估计，卡玛拉死时己16岁左右。但她的智力只及三，四岁的孩子。以上材料说明了什么问题？（从心理的实质来回答）六、论述题如何培养学生的能力参考答案一、单项选择题1C、2D、3A、4B、5C 6C、7A、8B、9B、10C二、多项选择题1AB、2ABCD、3BDE、4AC、5CDEF三、判断题1、X 2、J 3、X 4、X 5、J 6、X 7、X 8、J 9、X10、V四、简答题1. 知觉的特性有哪些
6、？答案：选择性，整体性，理解性，恒常性。2、性格的结构特点包括哪些？答：性格的意志特征；性格的情绪特征；性格的态度特征；性格的理智特征。3. 情感和情绪的区别与联系是什么？答：区别：1.情绪和生理需要相联系，是人和动物共有的；情感和社会需要相联系，是人特有的；2.情绪具有较强的情境性、外显性、激动性、短暂性；而情感则具有深刻性、内隐性、稳定性、长期性的特点；.情绪发生较早，而情感是在情绪的基础上产生的。联系：情绪是情感形成的基础，情感伴随着情绪；情感制约情绪的变化，情感是情绪的本质内容。4、注意的品质有哪些？注意广度、注意的稳定性、注意的分配、注意的转移。五、材料分析题1、答：I、这是遗忘曲线，它揭示了遗忘的规律是先快后慢。2、及时复习、合理分配复习时间、试图回忆与反复阅读相结合、动员多种感官进行多样化的复习。2、答：脑是心理的器官：心理活动直接依赖于脑；人的心理是对客观现实的反映。六、论述题（共13分）论述如何培养学生的能力。答：积极进行早期教育、在教学活动中培养学生的各种能力、在实践活动中培养学生的各种能力、培养学生的非智力因素、根据能力的个别差异因材施教。
