新教师教学计划3篇

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1、新教师教学计划3 篇新教师教学计划3 篇新的学期，新的开始。我们的教学工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着。 我要把上学期的不足和收获的经验，转化成这学期的工作动力。现制定如下计划：始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。作为一名教师，除了要具备良好的思想品德， 高尚的道德情操；还需要具备较高水平的业务技能。 本学年我将注重开拓视野， 随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。关注课堂教学，把日常的每一节课都当作公开课来上，并对所上的课进行

2、课后分析和反思。即使把教学中点点滴滴的感受写下来。勤读，勤做，勤思，勤写，在读书的基础上， 结合自身教育生活实际，撰写教育随笔或读书笔记。我将积极参加教学研究工作 , 不断对教法进行探索和研究 . 谦虚谨慎 , 尊重同志 , 相互学习 , 相互帮助 . 对于素质教育的理论 , 进行更加深入的学习 . 在平时的教学工作中努力帮助后进生 , 采取各种措施使他们得到进步 .在工作中我一定要做到不迟到 , 不早退 , 听从领导分配 , 平时团结同志 , 尊老爱幼 , 做到互相关心 , 互相爱护 . 作为一名教师 , 我一定自觉遵守学校的各项规章制度 , 工作严肃认真 , 一丝不苟 , 决不应付了事 ,

3、 得过且过 , 以工作事业为重 , 按时完成领导交待的工作。通过本学期教学，使学生形成一定的化学素质，能自觉运用化学知识解决生活中的化学问题，形成扎实的化学基本功， 为今后学习化学打下良好的基础。希望在期末考试中所教班级都能取得好成绩。作为学生，写过无数次的新学期新打算，以为老师是在逼我们做无用功。当以教师的身份进入学校时终于明白，只有每一个稳妥的小计划铸造的未来才会很引人注目。所以，为了能够更出色地完成岗位上的工作，我也要给自己制定一个小小的计划，尽自己所能，完成工作。我觉得作为教师应该以 关注课堂 为工作主线，并注意整合教学，多学习新的教学观念，注重自身的教学行为和学生的学习方式，以培养学

4、生的创新意识和实践能力为重点， 深化课堂教学改革， 才能大面积地提高教育质量。 以后工作中我将以以下几点来严格的要求自己：要把理论学习作为伴随课改全程的活动。二十一世纪，是一个信息时代，知识不断更新，新的 . 理念不断涌现，学习成为现代社会生活的重要方式之一。教师从事着教书育人的工作，更需要学习。只有那些重视学习，善于学习的人，看问题才会更准，思路才会更清，行动才会更快。严格执行课程计划，认真服从教导处指定的教学常规，课堂常规。保证每一次的教学教案的完成，要做的课前准备充足，课堂内容丰富有趣，课后练习科学有益。认真学习教研组、备课组工作计划，与同组老师精诚团结做好校本教研， 积极参与集体备课，

5、 认真上好每节课每个自习，提高教学质量提高学科成绩。要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我决定做好下面的工作：1 、课前准备：备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料， _ 教好。了解学生原有的知识技能， 他们的兴趣、需要、方法、习惯，复习过程中可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何教会学生自主学习自主总结，包括如何利用现有教材、如何组建章节知识框架、如何利用手中的教辅资料、如何利用好每节正课每节自习、如何对待每次练习与测试。2 、课堂上的情况。组织好课堂教学，关

6、注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服以往教学中存在的毛病， 课堂提问面向全体学生， 注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，分层次布置好作业，作业少而精，减轻学生的负担。3 、做好课后辅导。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。针对所教学生中存在的各种问题，抓好大部分学生的思想教育，树立信心，提高兴趣，增强他们的胜任感成就感。 将责任心使命感贯彻到对学生的日常学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作， 尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从鼓励着手，所有的人

7、都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重， 还有在批评学生之前， 先谈谈自己工作的不足。4 、提高自身的教学水平。积极参与听课、评课，虚心向优秀教师老教师和其他同事学习，学习他们先进的教学理念，灵活的教学方法，精炼的教学语言，精选的典型习题，博采众长，全面提高自己的教学水平。为了更好地充实自己，跟上时代和学科教学的需求，在做好岗位工作的同时， 多读书读好书， 除了阅读与物理教学研究有关的书籍外，也有目的有计划地阅读些文学书籍，科技前沿类书籍，认真做好读书笔记，完成读书心得， 不断扩宽自己的知识面，为教学工作和内容注入新鲜血液。要合理利用时间，多听一些

8、老教师的课堂。善于做笔记，善于汲取老教师的经验方法， 善于在学习中探索新的教学方法。多上网查资料，多看教案书，要抓紧一切可以利用的资源与时间，去完善与提高自己。认真贯彻国家基础教育工作会议的精神，以基础教育课程改革为契机，全面推进素质教育，深化教育改革。继续以 关注课堂 为工作主线，并注意整合教学， 更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式， 以培养学生的创新意识和实践能力为重点， 深化课堂教学改革，大面积地提高教育质量。具体工作：要把理论学习作为伴随课改全程的活动。二十一世纪，是一个信息时代，知识不断更新， 新的理念不断涌现，学习成为现代社会生活的重要方式之一。教师从事着教书育人的工

9、作，更需要学习。只有那些重视学习，善于学习的人，看问题才会更准，思路才会更清，行动才会更快。教导处将统筹安排，将学习安排到全校业务学习活动中，渗透到教研组教研活动中。在学习中，既要学介绍具体经验文章，也要学难懂的理论性较强的文章， 防止东施效颦； 既要学正面宣传的文章，也要学提出争议的评论，防止人云亦云。采用理论联系实际、集体与自学相结合的办法， 要求每位教师做好学习笔记。 并经常组织交流，使先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中， 从而更有的放矢地指导自己的教学实践，更好地为教育教学服务。 本期与上期一样，每周一篇学习笔记，一月一篇案例设计一篇教育故事。1 、严格执行课程计划。课程计划是法规，

10、任何人无权变更，教导处将不定期抽查教师上课情况， 严格督促教师自觉按课表上课， 严禁私自调课或侵占技能课等现象发生， 如有特殊情况确实需要调课的必须报请教导处批准。2 、本学期将继续组织教师学习常州市教研室修订的 中小学各科教学常规，修订我校教学常规要求，使全体教师明确要求，自我对照，切实落实常规，有效地改进教学，全面提高教学水平与质量。教导处将提倡“推门听课，翻本检查”工作制度，继续实行学月常规检查制度。3 、加强教研组建设。教研组是教师教学研究的主阵地，教师成长成材的摇篮。 各教研组根据学校教学工作计划， 结合本教研组的实际情况，拟定切实可行的教研组工作计划。教研活动做到定时间、定内容（学

11、习课改理论、写读书笔记、钻研课标教材、集体备课、听评课，进行教法和学法的探讨等）、定好主题和中心发言人。教研活动要在“实”与“新”上做文章，激发教师参与教研的主体意识和创造热情，鼓励教师合作、交流、共享教研成果。提倡各个教研组要创自己的特色，及时、认真总结得失，在期末进行交流，开展先进教研组的评选。4 、抓好集体备课。备课组活动集中与分散相结合。集中活动做到有组织、有计划、有安排，定时间、定内容、定主讲，突出重点，解决难点。着力提高集体备课质量，各班要针对班级实际进行修改，并在教学过程加以调整，倡导课后撰写教学后记和教学案例。5 、加强对教学质量的调研。 教学质量是学校教学的灵魂和生命线，教师

12、工作计划新教师教学工作计划。每位教师必须树立“有效教学”观念，增强质量意识，忧患意识，争先意识，努力提升所任学科的质量。本学期教导处将加大学科的阶段性调研力度， 分析存在问题，落实解决措施，力争不使一门学科、 一个班级、一个学生掉队。抓好几个调研与比赛， 即一年级看拼音写汉字比赛， 二年级朗读比赛，三六年级“六一”作文比赛，低年级口算调研，中高年级计算、概念、应用题调研，英语阶段性调研。6 、抓紧毕业班复习迎考工作。认真总结上学期期末考试情况，分析我校六年级教学工作的现状， 引导全体教师进一步明确各科教学中存在的问题，采取针对性的应对举措；及时召开毕业班家长会，加强家校联系沟通，做好宣传发动工

13、作，争取家长配合支持，为学生复习迎考，打胜小学毕业最后一仗营造良好的家庭环境和有力支撑。 抓两头，促中间，分类辅导，采取学月考试，奖励前五名和进步大的等形式，努力提高毕业考试的优秀率和及格率。1 、加强课改实验的师资培训。 本学期继续组织教师学习新课标，把握其精神实质，加强对三年级等使用新教材教师的培训与管理。2 、加大课程研究的力度。加强教研和科研的结合，以教研为载体，以科研为先导，促进全体教师实施新课程， 改革课堂教学的水平。继续与教研室多联系，争取专家的支持、指导，健全教研制度，改革教研形式。各教研组制定计划时要立足本校，结合自身教学需要，精心设计好每次活动的内容，开展小型、多样、高效的

14、教研活动，创造性地开展活动，让教研和科研活动真正为提高教师课程实施能力服务。学校将有针对性地组织有关学科的校级教研活动， 对品德与生活（社会）等术科教研活动也将有所安排。 以此全面提高教师驾御新课堂的能力。3 、继续加强课程管理开发的研究，根据 _“综合实践活动课程指南”的有关要求，加强管理，使之不至流于形式，加强课程开发的研究，继续开展综合实践活动， 本期综合实践活动由教师自愿报名参加，综合实践活动组组长郑志强指导，集中力量进一步开发、完善我校校本课程我的家乡 - 梓潼，使校本课程真正成为拓展学生学习领域、促进学生个性发展、培育学校教育特色的重要途径。1 、上期，我校开展青年教师赛课，一部分教师在活动中脱颖而出，一部分教师迅速成长。本期，我校将进行中老教师示范课，让教师们在这样的活动中相互借鉴，取长补短。不同的教学风格2 、鼓励、支持教师参加学历进