福建师范大学21春《中国古代诗词专题》在线作业三满分答案63

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1、福建师范大学21春中国古代诗词专题在线作业三满分答案1. 苏轼前赤壁赋“逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也”中“斯”与“彼”指的是水和月。( )A.正确B.错误参考答案:A2. “士当以天下为己任”这句话出自论语这部著作。( )A.错误B.正确参考答案:B3. 以下几项,哪一项不是法国启蒙运动的特征?( )A反对天主教的蒙昧主义,倡导理性B反对封建以下几项,哪一项不是法国启蒙运动的特征?( )A反对天主教的蒙昧主义,倡导理性B反对封建专制制度C提倡民主与自由D提倡发扬古典文化的价值正确答案:D4. 在赫尔巴特教学理论当中,“明了”教学阶段,教师适合采用的教学方法是( )。A应用B交

2、流C综合D在赫尔巴特教学理论当中,“明了”教学阶段,教师适合采用的教学方法是( )。A应用B交流C综合D叙述正确答案:D5. 下列属杜甫的作品有( )。下列属杜甫的作品有( )。A、自京赴奉先县咏怀五百字B、“三吏”、“三别”C、登高D、茅屋为秋风所破歌E、登岳阳楼参考答案:A,B,C,D,E6. 下列哪一项不属于中国古代男子的“三不朽”?( )A.立言B.立功C.立行D.立德参考答案:C7. 下列作家属“元嘉三大家”的有( )。下列作家属“元嘉三大家”的有( )。A、沈约B、魏收C、谢灵运D、颜延之E、鲍照参考答案:A,D,E8. 王禹偁村行是一首诗。A.五言律诗B.七言律诗C.五言绝句D.

3、七言绝句参考答案:B9. 下列词人与词集归属正确的是_。A.晏殊片玉集B.晏殊漱玉词C.周邦彦片玉词D.周邦彦珠玉词参考答案:C10. 曹植的五言诗“骨气奇高,辞采华茂”,苏轼在诗品中誉之为“诗中之圣”。( )T.对F.错参考答案:F11. 诗经在先秦,常称为诗三百。( )T、对F、错参考答案:T12. “安史之乱”发生在唐朝哪个皇帝执政时期?( )A.唐肃宗李亨B.唐睿宗李旦C.唐中宗李显D.唐玄宗李隆基参考答案:D13. 下面的哪句诗不是鲍照拟行路难中的诗句?( )A.泻水置平地,各自东西南北流B.啼枯湘水竹,哭坏杞梁城C.酌酒以自宽,举杯断绝歌路难D.丈夫生世会几世,安能蹀躞垂羽翼参考答

4、案:B14. 教仆教仆正确答案:教仆是古希腊雅典侍候和陪伴奴隶主儿童学习的奴隶。希腊文原意为“儿童的指导者”。大多为仪态端庄、有文化的年老奴隶。其职责为:儿童上学往返途中为其拿写字板、七弦琴、竖琴等学习用品并监督儿童的行为;儿童在校学习时守候在身旁伴读;儿童回家后帮助复习功课指导言语举止应对礼仪。其伴随儿童从7岁入雅典文法学校和音乐学校直至16岁入国立体育馆为止。教仆是古希腊雅典侍候和陪伴奴隶主儿童学习的奴隶。希腊文原意为“儿童的指导者”。大多为仪态端庄、有文化的年老奴隶。其职责为:儿童上学往返途中为其拿写字板、七弦琴、竖琴等学习用品,并监督儿童的行为;儿童在校学习时,守候在身旁伴读;儿童回家

5、后,帮助复习功课,指导言语举止,应对礼仪。其伴随儿童从7岁入雅典文法学校和音乐学校直至16岁入国立体育馆为止。15. 陶渊明饮酒诗中两句:“因值孤生松,敛翮遥来归”中的“值”的意思是?( )A.价值、价钱B.物价相当C.遇到D.轮到参考答案:C16. 南京一文的历史线索结构,起笔为( )A. 六朝B. 隋唐C. 明朝D. 现代南京一文的历史线索结构,起笔为( )A. 六朝B. 隋唐C. 明朝D. 现代参考答案:A17. 下列作品属岑参的有( )。A.白雪歌送武判官归京B.走马川行奉送出师西征C.燕歌行(汉家烟尘)D.逢人京便E.轮台歌奉送封大夫出师西征参考答案:ABDE18. 王实甫西厢记“淋

6、漓襟袖啼红泪,比司马青衫更湿”,“司马青衫更湿”出自_。A.长恨歌B.琵琶行C.钱塘湖春行D.轻肥参考答案:B19. 关于古诗十九首说法正确的是( )A.集中体现汉代诗歌的新成就B.是汉乐府和汉末文人诗C.被刘勰誉之为“五言之冠冕”D.钟嵘称其“惊心动魄,一字千金”E.是中国诗歌在语言形式上的一次创新参考答案:ABCDE20. ( )的五言诗“骨气奇高,辞采华茂”,钟嵘在诗品中誉之为“诗中之圣”。A.曹操B.曹植C.曹丕D.曹昂参考答案:B21. 盲点 名词解释盲点 名词解释参考答案黄斑下方是视神经,这是物体在网膜上剌激信息传入大脑视觉中枢的通道,其入口处呈乳头状,因缺少视觉细胞而没有视觉能力

7、,故称盲点。22. 下列哪项不属于蔡元培改革北大所提出的措施?( )A推行“思想自由、兼容并包”的办学原则B调整系下列哪项不属于蔡元培改革北大所提出的措施?( )A推行“思想自由、兼容并包”的办学原则B调整系科结构,改革教学制度C设立校董,确立校长负责制D改革管理体制,实行教授治校正确答案:C23. 北宋前期,以( )( )为代表的诗人,表现士大夫流连光景、感伤节序的闲愁淡怨,以唐五代文人惯用的小令为主。A.晏殊B.欧阳修C.冯延巳D.杜牧E.李煜参考答案:AB24. 成语形销骨立出自( )。A.曹雪芹红楼梦宝玉挨打B.清蒲松龄聊斋志异叶生C.蒋防霍小玉传D.刘义庆世说新语任诞参考答案:B25

8、. 请简要介绍洪堡对德国教育的改革及其影响。请简要介绍洪堡对德国教育的改革及其影响。正确答案:19世纪是德国社会和教育进行变革和发展的时期其中在教育改革中发挥重要作用的是洪堡当时他任普鲁士内务部文教总管根据新人文主义教育思想制订了包括学制、课程、教法、考试、学校管理和师资在内的一系列的改革方案。rn 在初等教育上他认为初等教育的目的是发展学生的理性陶冶学生的道德情操培养学生的宗教感情为进一步的学习做准备。rn 在中等教育上编制了教学计划以拉丁文、希腊文、德文和数学为主课重视历史、地理和自然科学的教学。rn 在高等教育上洪堡提出了学术自由原则、教学与研究相结合原则。还创办了柏林大学这是19世纪对

9、德国教育最有影响的事对后来欧美高等教育发展也产生重大影响。洪堡认为国家不能使大学仅仅为它的眼前利益服务把大学看成高等古典语文学校或古典专科学校而应从长远利益考虑使大学在学术研究上不断提高从而为国家发展创造更广阔的前景。从这一指导思想出发创建了柏林大学旨在使它成为德国科学和艺术的中心。为了实现这一理想柏林大学采用了新的办学思路:rn 柏林大学具有充分的自治权教授和学生有研究和学习的自由;rn 聘请既有学术造诣又有高超教学技能的教授;rn 重视学术研究和培养学生的研究能力。19世纪是德国社会和教育进行变革和发展的时期,其中在教育改革中发挥重要作用的是洪堡,当时他任普鲁士内务部文教总管,根据新人文主

10、义教育思想制订了包括学制、课程、教法、考试、学校管理和师资在内的一系列的改革方案。在初等教育上,他认为初等教育的目的是发展学生的理性,陶冶学生的道德情操,培养学生的宗教感情,为进一步的学习做准备。在中等教育上,编制了教学计划,以拉丁文、希腊文、德文和数学为主课,重视历史、地理和自然科学的教学。在高等教育上,洪堡提出了学术自由原则、教学与研究相结合原则。还创办了柏林大学,这是19世纪对德国教育最有影响的事,对后来欧美高等教育发展也产生重大影响。洪堡认为,国家不能使大学仅仅为它的眼前利益服务,把大学看成高等古典语文学校或古典专科学校,而应从长远利益考虑,使大学在学术研究上不断提高,从而为国家发展创

11、造更广阔的前景。从这一指导思想出发,创建了柏林大学,旨在使它成为德国科学和艺术的中心。为了实现这一理想,柏林大学采用了新的办学思路:柏林大学具有充分的自治权,教授和学生有研究和学习的自由;聘请既有学术造诣又有高超教学技能的教授;重视学术研究和培养学生的研究能力。26. 事务文书的特点是对象比较具体、格式比较固定、写法比较实际、时限比较紧迫。( )A.正确B.错误参考答案:A27. 下列作家中,以创作山水诗而闻名的是( )。A.陶渊明B.谢灵运C.谢眺D.鲍照E.庾信参考答案:BC28. 周邦彦写长调的笔法是?( )A.直笔B.曲笔C.思笔D.叙志参考答案:C29. 请简述近代英国初等教育发展的

12、状况。请简述近代英国初等教育发展的状况。正确答案:英国是一个古老的封建国家在其漫长的封建社会里受教育仍是贵族、高级僧侣及其上层社会家庭的子弟的特权。16世纪宗教改革之前穷苦儿童主要是在天主教堂附设的读经班或唱诗班里学到一些初步的阅读与唱歌的知识。宗教改革期间天主教和新教各派为了争取群众都对初等教育给予了较多的重视。宗教改革之后新教成为英国国教天主教的僧院学校均告停闭由国教各郊区负责的简陋的教区学校逐渐发展起来。这种学校接纳穷人子弟入学教学多用英语仍以圣经为主要学习内容是英国初等教育学校的最初形式。rn 英国的初等教育主要是慈善性质开始创办的是“基督教知识促进会”和“国外福音宣传会”之后又有“乞

13、儿学校”“劳动学校”“贫民学校”等许多慈善学校。1780年报馆经理雷克斯首创“星期日学校”(亦称“主日学校”)以利用礼拜日对童工进行指导和教育;这一时期还有一种由老年妇女在家中开办的“妇女学校”。所有这些由教会、民间慈善团体或私人开办的初等学校办学条件和师资水平都很差贫苦儿童离校后大多不能进入中等学校继续学习。rn 18世纪末19世纪初的英国初等教育仍然主要是一种慈善事业。导生制学校和幼儿学校就是此时在英国出现的两种属于慈善事业的初等学校。1870年英国政府颁布了“初等教育法”重申国家对教育的补助和监督在各学区设立国民学校承认教会学校为国家教育机关之一种但要求学校中的世俗科目与宗教分离。188

14、0年英国政府规定初等教育为强迫教育。到1891年开始实现初等教育免费的规定。至此英国教育制度基本形成并为国家所控制。其年限一般为6年。英国是一个古老的封建国家,在其漫长的封建社会里,受教育仍是贵族、高级僧侣及其上层社会家庭的子弟的特权。16世纪宗教改革之前,穷苦儿童主要是在天主教堂附设的读经班或唱诗班里学到一些初步的阅读与唱歌的知识。宗教改革期间,天主教和新教各派为了争取群众,都对初等教育给予了较多的重视。宗教改革之后,新教成为英国国教,天主教的僧院学校均告停闭,由国教各郊区负责的简陋的教区学校逐渐发展起来。这种学校接纳穷人子弟入学,教学多用英语,仍以圣经为主要学习内容,是英国初等教育学校的最初形式。英国的初等教育主要是慈善性质,开始创办的是“基督教知识促进会”和“国外福音宣传会”,之后又有“乞儿学校”“劳动学校”“贫民学校”等许多慈善学校。1780年,报馆经理雷克斯首创“星期日学校”(亦称“主日学校”),以利用礼拜日对

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