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教学设计模板课题摘要学科信息技术学段小学年级五年级单元第二单元教材版本实验区实验教材课程名称一、学习内容分析1.教材分析本课的教学内容选自小学信息技术五年级第二课电子文档的编辑处处理，是学生掌握了文字处理、插入艺术字、图画的基础知识后的综合拓展应用。2.学情分析教材的意图注意培养学生的动手操作运用能力、综合应用能力和创新能力。3.教学目标（含重难点） 如何引导学生体会信息技术在环保事业中的重要作用。 如何教育学生对自己或伙伴的作品进行评价，从而更好地培养二、教学环境选择简易多媒体教室 交互式电子白板 网络教室 移动学习环境三、教学过程设计教学环节活动设计信息技术使用说明情境设计乐学、想学尊重学生意愿创设愉悦的学习氛围任务设计使学生会学四、教学评价设计1.评价方式与工具课堂提问 书面练习 制作作品 测验 其它 2.评价量表内容（测试题、作业描述、评价表等）五、备注技术环境下课堂教学管理思路、可能存在的教学意外及相应的应急预案等。展示纸质的节日贺卡和电脑制作的电子贺卡给学生欣赏，激发学生的学习动机，让学生认识电子贺卡的优点和感知贺卡的组成备注：本模板仅供参考，参训教师可根据实际情况，自行修改创新。
