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1、用爱为雏鹰导航教育的真谛是“爱” ，没有爱，就没有教育。前苏联大教育家马柯连卡曾说： “当你对某个学生用尽 了所有的办法仍不见效，感到实在没有办法的时候，其实还 有一个办法： 那就是爱， 当发觉爱也不行时， 说明爱得不真、 爱得不够！”鲁迅先生曾说： “教育是植根于爱的” 。所以，如果把小学生比作雏鹰，作为老师，就要用爱为 学生导航。爱是关切，爱是呵护，爱是春风化雨，爱是大雪 无痕。古语云：“饮其流者怀其源，学其成时念吾师。 ”老师， 为社会的发展、人的成长发挥着重要而特殊的作用，也赢得 了众多的赞誉，譬如：红烛、春雨、园丁、金钥匙一位好老师， 往往成为学生一生的榜样， 影响着他的学习、 成长
2、 但随着时代的发展， “好老师”的衡量标准也在悄然发生着 变化。知识渊博已不是评判好老师的唯一标准，人格素养等 内在品质则受到了更多人的重视。近 20 年的班主任经历使我懂得：班主任的修炼在于内外双修，既修炼内功一一思想境界、心理素质，又修炼外功教育教学能力，还需要主客协调，即班主任主观上需 要自信、自强、自尊、自立，客观上还需要借助家庭、学校、 社会有利地配合。总之，班主任修炼的目的在于使每个学生 都能够得到健康快乐地成长、成才，班主任修炼的价值在于 使自己早日成为有价值的班主任。一名合格的班主任，其实 就是一个班级的灵魂，班内所有学生的成长和发展，都掌握 在我们手中。掂着肩上的重担，我感慨
3、，更自豪，并更深地 理解了“任重而道远”的深远意义。在班级管理中，要不断创新，才能使班级工作永远充满 活力和朝气。平时，我注意和学生交朋友。有一个叫路x的 孩子，性格非常倔强，加上父母离异后各自组成了家庭，她 更加孤僻，每天形单影只，宛如一只离群的小燕子。我主动 和她交上朋友后，她向我讲述了她的苦恼，我告诉她，虽然 爸爸妈妈离婚了，但他们对你的爱没有丝毫改变，你还有疼 爱你的爷爷奶奶， 多幸福呀， 你要努力， 回报他们对你的爱。 意识到这么多人在爱她，孩子脸上逐渐露出了笑容，学习劲 头更足了，五年级第二次月考时语文考了 96 分，当着全班 同学的面我表扬了她，她笑了，笑得那么开心，那时我才发
4、现她的笑竟如此灿烂。这就是我们的学生。她们的内心率真 而脆弱，当老师成了她的朋友，在她受伤时给以呵护，在她 孤独时给以爱抚，驱除孩子心中的阴云，让他们感觉阳光灿 烂，他们才能看到生活的希望。我还和很多学生家长成了好朋友，他们向我讲述对孩子 培养的成功做法，征询心中的困惑，我则向他们汇报学生在 校的闪光点，同时提醒孩子的不足，这样在经常的联系中， 我们的心因为孩子而紧贴在一起，孩子取得的点滴成绩和进 步都让我们开心不已。我还注意和任课老师交朋友。随时询问我们班学生的听 课情况和作业情况，和他们交流班级存在的问题，虚心听取 他们的意见和建议，时间长了，各任课老师经常主动向我交 流班级的情况，我因此
5、受益匪浅。在我们的共同努力下，我 们班学生的各科学习成绩提高很快。常言道：“身教胜于言教，教师身体力行的教育胜过千 万句的说教。”于是在班级管理中，我时刻检点自己的行为， 本着自己对工作认真负责，精益求精的态度去感染每一位学 生，身体力行，要求学生做到的，自己首先做到，不偏袒、 不歧视任何一名学生，尤其是对那些令人头疼的后进生，更 是毫不吝啬的播撒自己的爱心，时时用爱为他们导航。爱的力量是无穷的，记得窦桂梅老师曾说过：“爱就是教育”，教师只有用自己的爱，才能与学生产生心灵的碰撞， 才能达到超越人的自然属性而达到完美的境界，于是，在平 时的班级管理中，我首先做到了用情温暖、激励学生。去年冬天，我
6、们班杜X同学的一反常态引起了我的注 意：本来学习就差的他，上课经常走神；爱蹦爱跳的他突然 安静了下来，失去了往日的欢笑。红肿的眼睛流淌着悲伤， 憔悴的容颜写满了忧郁。下课后常常独自一人坐在教室的角 落里，很少与人沟通，有时还偷偷的抹眼泪，看到他的举动 我很心痛，我很了解他，家境贫寒，父母在他年幼的时候因 煤烟中毒双双离开人世，幼小的他和年迈的爷爷奶奶生活在 一起，爷爷双眼失明，为治病几乎花光了家里所有的积蓄。 家里还有个弱智的叔叔，全家的担子都落在瘦小的奶奶身 上，中午我把他叫到身边：“杜X你有什么事情吗？ ”他虔 诚的望着我带着哭腔对我说“老师我奶奶住院了，奶奶的眼 睛看不见东西了，我想奶奶
7、了。 ”说着扑到我身上哭了起来，“老师，我上课的时候，怎么也听不进去，我想奶奶！为什 么老天如此不公？连一个疾病缠身的奶奶都要夺去光明？ 不知道失去光明是什么滋味？我真想陪在奶奶身边照顾 她”巨大的家庭变故已让他的内心布满了阴云！他需要的不 仅是生活中的关爱，更需要思想上的点拨。作为班主任，我 有责任用爱的阳光驱散他心灵的阴霾。我对他说：“孩子无法选择父母，更无法选择自己的生存环境，但是我们完全可 以选择一个积极的心态，就像田野里的向日葵，无论生长在 怎样贫瘠的土地上，都要向着阳光生长！”以后的日子，有时间我就找他谈心。我对他说：“你知道吗？你奶奶最大的愿望就是你有出息，你整天哭哭啼啼， 耽误
8、了学习，你奶奶知道了怎能安心养病？再看看你身边苦 难的爷爷和叔叔，你还想让她再为你操心吗？ ”听到这里，他懂事地摇摇头。我于是趁热打铁，对他说：“只有清空杯子，才能倒满水，老师教给你一个忘记苦痛的办法，那就是 全心全意地读书，努力改变自己的命运！ 我又动员班级干部， 全班同学为杜X献出一点爱，让他感受集体的温暖，同学们 纷纷把自己平时的零花钱捐了出来，有的同学把自己的衣服 从家里拿出来，我就用捐的钱，给他买了衣服、手套、帽子、 围脖、鞋。同学们给他穿上、带上，他露出了幸福的笑容。这次活动对他的触动很大，使他在学习和生活上有了自信，进步很快，就像他在作文中写的：“老师、同学很关心我，我一定会像小树苗那样茁壮地成长”。爱之所及，雏鹰展翅翱翔！
