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1、标签： rcia 家庭教育 早教 说到做到 分类： 家庭教育-0-24 0:6六招让父母说到做到文 Macia在育儿过程中,父母要记住的一种重要点是：多数时候，如果父母对孩子的不当行为没有采用相应的惩罚手段,那么孩子不会自行变化自己的悲观错误的行为。有时候,由于多种各样的因素：例如，父母每天要解决繁琐的家务,没有精力分心；父母唠唠叨叨, 多次“警告”孩子,梦想孩子会有所变化;觉得惩罚孩子有点不舍;或者不断地向孩子大喊大叫,而没有具体行动。如果父母只是反复告诉孩子让她们停止错误而没有具体的措施,那么要达到预期的育儿效果很难。除非父母用实际行动实践自己的诺言,否则空洞的警告，只会成为吹向孩子的耳边
2、风，因此，父母要尝试放弃对孩子反复使用“警告”的模式，也许会发现自己向孩子大吼大叫的频率会大大减少,育儿过程中的挫折感也会有所减缓。父母能否“说到做到”是教育子女，培养孩子良好习惯的核心之处。坦率地说,也是养育孩子最难的事情之一。要说到做到，父母一方面要给孩子明确自己对她们的规定。1,给孩子设立一种新的限制如果父母要改正孩子的不良行为，采用的第一环节是制定一种有效的后果教育措施。反思一下,在孩子的行为中，父母最但愿孩子终结的是哪些,并写出来，制成表格。把最差的行为放在第一位。例如,1，每天一回家先做作业。2，养成良好的饮食习惯，饭前不能吃甜食。3，每天看电视电子游戏的时间不超过分钟。4,在路上
3、遇到熟人要打招呼。5,整顿自己的书包。6，从哪里拿的东西放回哪里。等等。但父母必须注意的是，在制定新的规定期应避免一下子给孩子太多的新规定。太多了，孩子记不住。这样就达不到让孩子改正不良行为的有效效果了。具体有关制定规矩的措施，可以参照博文:加拿大爸爸如何给孩子立规矩?2，制定合理的惩罚后果父母在实行新措施之前，应和孩子好好讨论。告诉她们，自己之前所采用的方式陷入了死胡同，需要变化。向孩子解释由于父母总是口头警告她们,而不具体行动，这样措施对教育孩子很不利，因此父母也应当有错就改，目前开始实行新措施。例如：每次让你做点事,总需要我不断的唠叨，才勉勉强强完毕。这种行为从今天开始必须改正。后来每次
4、我规定你们做事,如果做不到,_会发生。这是给她们第一次也是最后一次警告。(这里的后果，父母可根据孩子不同的年龄和性格决定）让孩子明确理解如果不按照父母规定做事的后果。对于这个后果的具体内容,必须合乎孩子的个性和特性,父母可以和孩子一起讨论，采纳她们的意见，并简洁明了地列出一种清单。在签订以上规矩之后,父母一定还严格实行。如果孩子回家不肯做作业,那么这天孩子就不能看电视。如果孩子饭前偷吃甜食,那么接下来的2-3天之内不能吃甜点。如果孩子不肯把玩具放回原处，父母可以把孩子心爱的玩具放到高处,孩子在接下去的两天之内不能玩。三岁以上的孩子可以用“计时隔离”的措施，具体可参见：北美父母的杀手锏：计时隔。
5、岁以上比较倔强孩子，父母可以使用取消特权的措施。例如,孩子这一天回家之后禁用手机等，周末除了不能上网等。如果有的父母给孩子零用钱，父母也可以让孩子罚款。(有关具体可行的后果,后来再写文简介)。其实,在育儿过程中,父母和孩子制定合理的规章制度相对来说是比较简朴的一步,而父母与否可以做到：言必行，行必果才是育儿成功与否的核心之一。从表面上看，说到做到很简朴。但多数时候,父母却由于种种因素，例如：每天繁琐的家务，分心而忘掉,心软而不肯惩罚孩子；只是不断地唠叨,提示孩子；或者上了一天班感到疲倦不堪,而无力采用具体相应行动等。因此父母到了该行使家规的时候,却往往不能贯彻执行-也就是不能说到做到。说到做到
6、意味父母言而有信,承诺做什么就一定做到。如果父母不能信守自己对孩子的承诺，言而无信,那么父母最后还是会陷进不能有效教育孩子的巨大的泥潭之中。那么父母怎么样做到说到做到？如何说到做到？具体事例可参见博文：说到做到，日本妈妈的育儿经1，说话之前请三思,避免给孩子空洞的警告。有时父母跟孩子说，可以再看两分钟电视。可是我们却常常遇到这样的状况，明明两分钟到了，可是动画片正在精彩处。如果父母关电视，孩子不快乐会哭。反之,如果不关电视，那么父母说的话就没用。在这种尴尬的时候,有时父母变得心软,孩子一恳求,就变化自己刚刚说的话;或者假装没注意到分钟的时限已到；父母这样做的成果就是告诉孩子父母所说的话，没有用
7、可以不理睬她们。要避免这样的状况,父母在警告孩子之前，应当事先考虑自己给孩子规定的合理性，也就是先要有一定的筹划,设计好自己会采用的手段，然后再把自己的意愿告诉孩子。在这个场合，父母可以不用时间做约束,而用看完这一集动画为限，这样减少孩子不满的概率，减少和父母之间的摩擦。再例如,带孩子去公园之前先和孩子商定:孩子必须自己走,否则就回家，由于妈妈抱不动。那么如果孩子到了公园要妈妈抱，妈妈可以提示孩子和妈妈的商定。如果孩子耍赖，大哭大叫,妈妈可以警告一次。如果孩子继续哭叫,妈妈就必须实行自己的诺言:把孩子带回家。2, 不要在有压力的状况下轻率回答孩子父母在看待孩子的规定期,避免出尔反尔,一会儿说可
8、以，过后又说不行。例如带孩子出去购物,孩子看到诸多可爱的玩具，就提出要父母买一辆玩具车带回家。父母如果尚未决定与否会答应孩子的祈求，就应当避免立即回答孩子,或者应付孩子,而是深吸一口气告诉孩子自己需要一点时间考虑一下。如果孩子不断的催促，就可以说:如果你立即要我回答的话，那么我会说不行。如果你给我一点时间考虑一下，那么有也许我会说可以。如果你目前多次要我买，那么我的回答是：不可以。由于你不肯听我的话给我一点思考的时间，我不喜欢你这样做。你目前时要我立即回答呢还是让我考虑一下?通过这种措施，父母避免了在未经思考的状况了轻率做出决定，过后又反悔,给孩子带来不必要的困惑。3，提前想好方略，不要等到紧
9、急关头有时父母由于要赶着完毕家务,心情很烦操，或者有时工作不顺心,很沮丧,而孩子又在不断为你制造麻烦。这种时刻，父母往往会采用夸张或过激反映看待孩子的不良行为。她们予以孩子的警告,主线没有考虑清晰。例如告诉孩子如果不把玩具收拾干净,父母就会扔掉所有的玩具，除非父母真的舍得扔掉所有玩具,否则这样的警告很难实现。再例如告诉孩子如果她们再不断止吵架,就再也不带她们上公园玩。父母一辈子不带孩子上公园，这也许吗？要否则父母就动手打孩子一顿。这样做，都不利父母培养孩子好习惯的目的。4，用简朴明了的语言父母向孩子提出规定期，必须言简意赅,一句话不要多于10个字,并坚持同样说法,这样更有效。父母直接告诉孩子你
10、需要孩子做什么,并简朴地阐明这样做的理由。如果孩子故意见要刊登，就让孩子简朴阐明她们的观点,然后停止讨论。如果孩子继续耍泼，不肯听，父母可以告诉孩子：有关此事的讨论已经结束。或者索性不理睬孩子的唠叨。如果孩子不断止争论，那么父母就要采用相应的惩罚措施。父母尽量要避免和孩子进入长期的争论，避免让孩子不断 的争论搞得心烦意乱,由于这样做只是鼓励孩子和父母进行权力斗争。5,做好接受孩子挑战的准备无论父母制定了多么细致的筹划,或者父母下了多么坚定的决心信守承诺，要懂得孩子一定会考验父母。她们会不断地抗拒父母制定的新规矩。父母也许会发现一开始,孩子会欣然接受新措施。但不久,她们又会变回老样子。浮现这种状
11、况很正常，父母不应有失败感。父母应当理解孩子偶尔会尝试打破父母的规矩，但核心是决不能让步，一定要坚决实行已定的规矩。父母虽然只有一次说到做不到(虽然是父母和孩子都批准的一种措施），孩子都会牢牢记住。并更频繁地挑战父母的极限,这就是所谓的间歇性强化。如果父母一次退让，放过孩子,那么带来的只有是孩子就更多的挑战。因此说到做到最核心的部分是父母不要心软,不要在“只此一次”面前让步。如果父母一次这样做，将会用十倍的努力再去打破孩子养成的习惯。记住一定要做个坚强的父母！,控制自己的情绪，用安静的方式说到做到看待孩子的不良行为,如果父母能在冷静,稳定的情绪下用坚定平稳的语调回应孩子,那么将能得到的是最有效的效果。诸多时候父母在气恼时，不能控制自己的情绪,口不择言,或者对孩子大喊大叫。失控的怒火会影响父母有效管教孩子的措施和成效,并且也给孩子树立不良的楷模。如果一种孩子在幼小年龄起就接受父母“说到做到”的育儿措施，那么孩子到了青春期，就已经习惯了父母言出必行的教育措施。在这种家庭中成长的孩子，当听到父母的规定：“你可以去参与同窗举办的爬梯，但不能喝酒,由于你还是一种未成年人。如果你这样做，一种星期不能玩游戏”时,孩子懂得自己应当怎么做。由于当孩子懂得她们必须为自己的不良行为付出代价的时候，她们会修正自己的行为。
