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1、n 当前文档修改密码：8362839团队合合作游戏戏：解手手链1团队合作作游戏：风中劲劲草5团队协协作游戏戏：珠行行千里6团队协作作游戏：生命之之旅7团队合作作游戏：解手链链团体心理理活动课课教案解开开“手链”和谐人生生发表于于 20007-8-229 110:555:000团体心理理活动课课教案解开开“手链”一、活动动目的1、体验团团队合作作的力量量与快乐乐；2、在游戏戏中感受受个人与与集体的的关系，体验个个人对团团队的信信任与责责任。二、活动动时间大约需要要20分钟钟三、活动动道具节奏感较较强的背背景音乐乐和节奏奏舒展的的背景音音乐。四、活动动场地室内、室室外均可可以五、活动动程序1、将全
2、全班学生生分成44小组，每组8人，让让每组成成员手拉拉手围站站成一个个圆圈，记住自自己左右右手各相相握的人人。2、在节节奏感较较强的背背景音乐乐声中，大家放放开手，随意走走动，音音乐一停停，脚步步即停。找到原原来左右右手相握握的人分分别握住住。3、小组组中所有有参与者者的手都都彼此相相握，形形成了一一个错综综复杂的的“手链”。节奏奏舒展的的背景音音乐中，主持人人要求大大家在手手不松开开的情况况下，无无论用什什么方法法，将交交错的“手链”解成一一个大圆圆圈。4、第一一轮由于于每圈人人数不多多，较快快就完成成了任务务。第二二轮把两两个小组组的成员员合并，形成一一个大圈圈，按第第一轮的的操作重重复进
3、行行一次。5、第三三轮将第第二轮中中两个圈圈的成员员合并成成一个特特大的圈圈，这时时也就是是全班成成员围成成一个大大大的圆圆圈。按按第一轮轮的操作作重复进进行一次次。6、全班班交流，分享感感受。六、注意意事项1、根据人人数要有有足够的的空间，而且要要有清晰晰的背景景音乐烘烘托气氛氛，产生生静动分分明的效效果；2、强调记记住自己己左手、右手相相握者，不要搞搞错；3、当出现现“手链”非常复复杂，有有人想放放弃时，主持人人要暗示示、鼓励励，一定定可以解解开“手链”。解“手链链”过程中中，可以以采用各各种方法法，如跨跨、钻、套、转转等，就就是不能能放开手手。七、活动动扫描1、活动动点评随着游戏戏的进行
4、行，大家家的兴奋奋度越来来越高，因为从从解开88人“手链”到16人“手链”表现出出的兴奋奋度是不不同的，感受的的成就感感也不同同。当最最后解开开32人的的“手链”时，听听到的是是发自内内心的欢欢呼，每每个人脸脸上洋溢溢着幸福福感，大大家通过过团队的的合作，感受了了成功与与快乐。游戏开始始，大家家看到自自己的手手被纠缠缠在一起起时，心心想要解解开这条条“手链”是件不不可思议议的事。没有指指挥，没没有思路路，每个个人都是是“当局者者糊”，各人人产生的的想法还还会出现现冲突。所以游游戏需要要有个过过程，在在这个过过程中，领导者者、指挥挥者、服服从者自自然出现现，各人人的思路路进行碰碰撞、融融合与认认
5、同，最最后形成成集体的的智慧和和力量。当出现“死结”时，有有人怀疑疑、有人人动摇、有人绝绝望、有有人放弃弃，主持持人的暗暗示与鼓鼓励可以以让团队队重新激激活，有有人指挥挥、有人人配合、有人建建议新的的思路出出现，新新的希望望出现、新的局局面出现现了，“死结”解开了了，大家家感受的的兴奋与与喜悦更更强。主持人安安排8人“手链”、16人“手链”、32人“手链”的目的的，就是是想通过过增强难难度，促促进团队队成员间间的探索索与合作作，从而而感受成成功的快快乐。2、活动动案例主持人宣宣布了游游戏规则则后，要要求8位学员员参与游游戏，由由于人数数较少，“手链”在2分钟内内顺利解解开。参参与者有有一种主主
6、动性，希望有有更多的的人参与与，出现现一个特特大的“手链”，尝试试着去打打开。主主持人为为了满足足学员的的心理需需求做了了一次尝尝试，332个人人一起参参与解“手链”。大家家手拉手手，形成成一个好好大好大大的圆圈圈，记住住“左手朋朋友”、记住住“右手朋朋友”，大家家的心里里充满着着期待，期待着着大圆的的复出。大家在在欢快节节奏的背背景音乐乐下，开开始离开开自己的的“左右手手”，不知知不觉队队形大乱乱，音乐乐声一停停，所有有人停住住了脚步步。“哇，我我的左手朋朋友在那边边、我的的右手朋朋友在更远远处。”轻轻挪挪动脚步步，抓住住“左手朋朋友”和“右手朋朋友”，32个人人都在做做这样的的努力，好不容
7、容易所有有人的手手又拉到到了一起起，“天那，这是什什么手链啊，简简直就是是肉团了。”舒展的的背景音音乐响起起，主持持人鼓励励大家：“让我们们一起努努力吧，没有解解不开的的结。”“从局部部开始，从简单单的地方方入手”一开始始就听到到了“领导者者”的指令令。主持持人发现现有几个个局部渐渐渐松开开了，“肉团”慢慢展展开成“手链”。大家家感觉到到了解“手链”的希望望，有信信心继续续努力。圆圈越越来越大大，成功功的喜悦悦越来越越强力的的洋溢在在大家的的脸上。出现了一一个“死结”，往左左转动解解开了这这头，缠缠紧了那那头，往往右转“死结”从前面面传递到到了后面面，看来来靠转动动不行，32个学学员中出出现的
8、“领导者者”不止一一个，站站在自己己的位置置提出了了解意，运用结结果不少少都是“顾此失失彼”的方案案。此时时出现了了盲目者者、怀疑疑者、抱抱怨者、放弃者者，“领导者者”之间也也出现了了意见冲冲突。332个人人都是“当局者者”糊，只只有主持持人是“旁观者者”清，主主持人在在此时要要做的是是：暗示示一定定可以解解开“手链”；鼓励励复杂杂的“肉团”已经解解成大圆圆圈，只只差一点点了；支支持关键处处做一点点提示，跨过去去？钻过过去？套套过去？反过去去？有时时再坚持持一下，就会出出现忽然然开朗的的效果，学员们们能体验验到经过过努力、彷徨、坚持后后取得的的成功是是特别珍珍贵的。最后大大圆复出出，大家家兴奋
9、地地跳跃欢欢呼。3、学生生感言：大家家的随意意走动，彼此的的位置和和先前迥迥然不同同。一组组人的拉拉手姿势势也呈现现错综复复杂的状状态。这这时需要要大家互互相配合合。我们们是一个个22人的的大圈，经过很很长时间间的努力力，终于于混乱的的交错形形势舒展展成原来来的一个个大圈，此时大大家都发发出了惊惊喜的狂狂叫声。品尝到到了打开开心结的的快乐与与舒畅。我们除了了快乐还还体会到到，每个个人属于于一个集集体，他他的一举举一动都都会影响响到整个个集体。一个桶桶能装多多少水，是决定定于最低低的一块块板。所所以，每每个人的的行为，不仅要要对自己己负责，也要对对所在的的集体负负责。俗话话说：看看人挑担担不吃力
10、力。曾经经在“全国语语文之星星夏令营营中见识识过解开心心结的游戏戏。当时时瞧别人人玩时，觉得挺挺容易的的，三下下五除二二就搞定定了，所所以今天天亲身经经历这个个游戏之之初，我我可是信信心十足足。但实实践与理理想往往往有一定定的差距距。当大大家好不不容易解解开了“人结”，却发发现唯我我与众不不同，虽虽然我费费尽心思思，还有有许多人人一起想想方设法法，最终终未能完完美收场场。在生活中中，许多多看似简简单的问问题，若若要亲身身实践却却非能够够轻而易易举地完完成，所所以说今今后遇事事不能妄妄自主观观臆断，只有亲亲自体验验才能有有更细致致、更深深刻的了了解，才才能准确确地把握握事物的的本质。手拉拉手，手
11、手臂与手手臂相互互交错，的确是是结了一一个复杂杂的“人结”。但是是经过一一番穿梭梭、跨越越，复杂杂的“结”一点点点变得简简单、明明显和容容易。虽虽然在此此过程中中多少会会遇到些些麻烦，但在大大家共同同的努力力下，最最终还是是变成了了完整的的圆。看看到集体体的力量量的成果果，我们们每个人人心中感感受的是是成就感感。只要要大家的的心往一一处想，再复杂杂的困难难也会在在微笑中中被化解解。解手链团队合作作游戏：风中劲劲草可以背后后站的小小朋友多多些。跟跟经典的的拓展游游戏“背摔”很类似似。风中劲草草拓展内内容：每个队队员站在在圆心中中间，身身体笔直直地向后后倒，由由组成圆圆的同伴伴接住，扶正！风中劲劲
12、草拓展展目的：1、信信任，是是精诚合合作的基基石。2、了了解有效效的沟通通的环节节和步骤骤。3、如如果将自自己的生生命完全全交给别别人，你你会信任任对方吗吗？44、如果果团队之之间缺少少了信任任，那么么不仅这这个大家家庭不会会和睦，而且也也直接影影响到了了整体的的战斗力力团队协作作游戏：珠行千千里一、游戏戏简介：整个团团队每个个队员手手拿一根根半圆形形的球槽槽，将球球连续传传动（滚滚动）到到下一个个队员的的球槽中中，并迅迅速地排排到队伍伍的末端端，继续续传送前前方队员员传来的的球，直直到球安安全的到到达指定定的目的的地为止止。二、游戏戏人数：人人三、场地地要求：空旷的的平地四、需要要器材：乒乓球球、球槽槽五、游戏戏时间：约40分钟钟六、活动动目标：感受团队队间有效效的配合合，衔接接以及自自我控制制能力，为共同同的目的的以及团团队的责责任感做做好每一一个环节节。“珠行千千里”游戏团队协作作游戏：生命之之旅生命之旅旅拓展内内容：被被蒙着眼眼的全体体学员手手拉着手手走过一一段经过过设置各各种障碍碍的人生生路！生生命之旅旅拓展目目的：1、挑战战极限、超越自自我；2、关关爱之心心溢于行行动33、演绎绎人生生生命之旅旅，综合合智商、情商、挫折商商、成功功商、健健商、财财商，六六大人生生必备素素质，用用一段难难忘的生生命之旅旅，来感感悟、体体验人生生精彩，分享团团队合作作、真情情、友情情。
