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1、高一年级数学备课组支配（20192019）学年度数学，是学习和探讨现代科学技术必不行少的基本工具。以下是查字典数学网为大家整理的高一年级数学备课组支配，希望可以解决您所遇到的相关问题，加油，查字典数学网始终陪伴您。一、指导思想以发展教化的理念为指导，以学校的工作支配为指南，全面推动高一新课程改革，变更教学观念，改进教学方法，更新教学手段，提高教学效率，促进学生学习看法和学习方式的转变，培育学生自主学习，主动探究，乐于合作的精神，实现学校教化教学的跨越式发展。二、工作目标1、全组成员精诚团结，相互关切，相互支持，弘扬一种同志加兄弟的同仁关系，力争使我们高一数学组成为一个充溢活力的优秀集体。2、不
2、拘形式不拘时间地点的加强沟通，相互之间取长补短，与时俱进，教学相长。3、在日常工作当中，既保持和优化个人特色，又实现资源共享，同类班级的相关工作做到基本统一。三、主要措施1.组织本备课组老师开展新课程标准学习，明确新课标的详细要求。在课余时间，每人结合教学实际，每周一次沟通研讨。2.组织好单元集体备课，深化探讨教学方法，做到定时间、定内容、定中心发言人，负责某一单元的老师详细要求作好中心发言，并组织好单元的测试，月考制卷等工作。3.统一教学进度，基本上每章结束后进行一次堂上测试练习。4.本备课组有高级老师，县级、市级名优老师多名。可通过集体备课、帮带等活动，指导青年老师，让青年老师尽快成长。5
3、.提倡相互学习，本学期组织三堂备课组内的公开课，课后比照新课标的要求组织评课研讨，每个老师本学期听课不少于12次。6.组织好竞赛辅导工作，支配从其次学月起先每周一次的竞赛辅导，并由备课组老师按单元负责的内容进行讲座。7.结合新课标要求，激励备课组的老师开展教学探讨，改革课堂教学方式，引导学生主动参加，乐于探究，勤于动手，培育学生的创新精神和实践实力。以老师的细心备课与充溢激情的教学，换取学生学习高效率。死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素养教化的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生实力发展的教学方式,慢慢为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养挖空心事。
4、其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素养并不冲突。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。8、将学校和教研组支配的有关工作落到实处。老师范读的是阅读教学中不行缺少的部分，我常采纳范读，让幼儿学习、仿照。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；其次通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品尝。9、教学进度支配表要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的视察实力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在视察事物、视察生活、视察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用视察法组织活动时，我着眼视察于视察对象的选择，着力于视察过程的指导，着重于幼儿视察实力和语言表达实力的提高。最终，希望小编整理的高一年级数学备课组支配对您有所帮助，祝同学们学习进步。
