高考生物一轮复习 单元过关检测(七)苏教版

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1、高考生物一轮复习 单元过关检测(七)苏教版1超级病菌是一种耐药性细菌,它最可能由普通细菌通过哪种变异形成()A基因重组B染色体结构变异C基因突变 D染色体数目变异2某一基因的起始端插入了2个碱基对。在插入位点的附近,再发生下列哪种情况有可能对其指导合成的蛋白质结构影响最小()A置换单个碱基对 B增加3个碱基对C缺失3个碱基对 D缺失5个碱基对3男甲和男乙在某核电站工作数年后分别生了一个血友病的儿子与一个侏儒症的女儿,两人及妻子的家庭成员均无相应的遗传病史。后两人向法院起诉,要求该核电站为其孩子的疾病承担责任。已知侏儒症为常染色体显性遗传。下列推测正确的是()A甲乙都能胜诉 B甲可能胜诉C乙可能

2、胜诉 D甲乙都不能胜诉4以下情况属于染色体变异的是()21三体综合征患者细胞中的第21号染色体有3条同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了相应部位的交叉互换染色体数目增加或减少花药离体培养后长成的植株非同源染色体之间的自由组合染色体上DNA碱基对的增添、缺失A BC D5(xx北京四中模拟)克氏综合征是一种性染色体数目异常的疾病,13的染色体组成为44XXY,甲病、乙病均是单基因遗传病。已知13的致病基因来自8,请据图回答导致上述男孩患克氏综合征的原因是()A他的父亲在进行减数第一次分裂形成配子时发生了染色体不分离B他的母亲在进行减数第一次分裂形成配子时发生了染色体不分离C他的父亲在进行减数第二

3、次分裂形成配子时发生了染色体不分离D他的母亲在进行减数第二次分裂形成配子时发生了染色体不分离6育种的方法有杂交育种、单倍体育种、诱变育种、多倍体育种、基因工程育种等。下面对这五种育种方式的说法正确的是()A涉及的原理有基因突变、基因重组、染色体变异B都不可能产生定向的可遗传变异C都在细胞水平上进行操作D都不能通过产生新基因而产生新性状7(xx高考海南卷)已知小麦无芒(A)与有芒(a)为一对相对性状,用适宜的诱变方式处理花药可导致基因突变。为了确定基因A是否突变为基因a,有人设计了以下4个杂交组合,杂交前对每个组合中父本的花药进行诱变处理,然后与未经处理的母本进行杂交。若要通过对杂交子一代表现型

4、的分析来确定该基因是否发生突变,则最佳的杂交组合是()A无芒有芒(AAaa)B无芒有芒(Aaaa)C无芒无芒(AaAa)D无芒无芒(AAAa)8某科技活动小组将二倍体番茄植株的花粉按如图所示的程序进行实验。根据图示实验,分析错误的是()A由花粉培养到植株A,体现了植物的生殖细胞具有全能性B植株A一定为单倍体植株,其特点之一是高度不育C在植株B的细胞中,每对染色体上的成对基因都是纯合的D由花粉培养到植株B,经历了两年的时间9现代生物进化理论认为,病菌的抗药性不断增强的本质是()A药物诱发了病菌抗药性基因的产生B病菌对不同的药物进行了定向选择C药物能诱导病菌分解药物的基因大量表达D药物对病菌的抗药

5、性进行了选择,使病菌的抗药性基因频率增加10(xx江苏四校联考)已知A、a是一对等位基因。如图分别表示某种动物3个种群A基因频率的变化情况,3个种群的初始个体数依次为26、260和2 600且存在地理隔离。下列有关分析错误的是()A种群在第25代时基因型为aa个体约占总数的25%B个体的死亡对种群的A基因频率影响最小C第150代后3个种群之间可能会出现生殖隔离D自然选择使3个种群的A基因频率发生了定向改变11关于生物进化与生物多样性的形成,错误的说法是()A生物多样性的形成经历了漫长的进化历程B消费者的出现不影响生产者的进化C生物多样性的形成是共同进化的结果D生物的进化与无机环境的变化是相互影

6、响的12某地一年生的某种植物群体,其基因型为aa,开白色花。有一年,洪水冲来了许多基因型为AA和Aa的种子,开红色花。不久群体基因型频率变为55%AA、40%Aa、5%aa。回答下列有关问题:(1)该地所有的某种植物群体属于一个_,其中全部的个体所含有的全部基因,叫做_。(2)洪水冲来了许多基因型为AA和Aa的种子后,该群体的A和a基因频率分别为_和_。(3)若这一地区没有给这种植物传粉的昆虫,所有植物一般都是自花传粉。在3代自交后,群体中AA、Aa、aa的基因型频率分别是_、_和_。在这3年中,该植物种群是否发生了进化?_,理由是_。(4)若没发洪水前的群体,和洪水冲来的群体的个体之间由于花

7、期不同,已不能正常受粉,说明这两个群体属于不同的_。原因是_。(5)现代生物进化理论认为:_是生物进化的基本单位,_决定生物进化的方向,_是物种形成的三个基本环节。13现有一种常见遗传病,某正常人无致病基因,甲、乙、丙三人均表现正常。该四人3号和18号染色体上相关基因对应部分的碱基排列顺序如表所示。请分析回答问题。正常人甲乙丙3号染色体GAAGTAGAAGTA18号染色体TAATAACAATAA(1)表中所示甲的3号染色体上,该部位碱基排列顺序变为GTA的根本原因是_。(2)甲、乙、丙三人表现正常的原因可能有:突变后的基因为_基因;突变后的基因_不变。(3)若表中列出碱基所在的那条链为非模板链

8、,请写出乙个体第18号染色体上该基因片段转录成的密码子为_。(4)若甲、乙、丙体内变化后的基因均为致病基因,且甲为女性,乙、丙为男性,则甲不宜和_组成家庭,因为他们所生后代患相关遗传病的概率为_。14(xx江苏八校联考)玉米(2N20)是重要的粮食作物之一。已知玉米的高秆、易倒伏(D)对矮秆、抗倒伏(d)为显性,抗锈病(R)对易染锈病(r)为显性,控制上述性状的两对基因分别位于两对同源染色体上。为获得纯合矮秆抗锈病玉米植株,研究人员采用了如图所示的方法。请分析回答问题。(1)若过程中的F1连续自交3代,则产生的F4中纯合抗锈病植株占_。若从F2开始逐代筛选出矮秆抗锈病植株,让其自交,淘汰掉易染

9、锈病植株,那么在得到的F4抗锈病植株中纯合子占_。(2)过程中,若只考虑F1中分别位于n对同源染色体上的n对等位基因,则利用其花药离体培育成的单倍体幼苗的基因型在理论上应有_种。(3)过程中为了确定抗锈病转基因玉米是否培育成功,既要用放射性同位素标记的_作为探针进行分子杂交检测,又要用_的方法从个体水平上去鉴定玉米植株的抗病性。15动物中缺失一条染色体的个体叫单体(2n1)。大多数动物的单体不能存活,但在黑腹果蝇(2n8)中,点状染色体(4号染色体)缺失一条也可以存活,而且能够繁殖后代,可以用来进行遗传学研究。(1)某果蝇体细胞染色体组成如图,则该果蝇的性别是_,从变异类型看,单体属于_。(2

10、)4号染色体单体的果蝇所产生的配子中的染色体数目为_。(3)果蝇群体中存在短肢个体,短肢基因位于常染色体上,将短肢果蝇个体与纯合正常肢个体交配得F1,F1自由交配得F2,子代的表现型及比例如表所示。据表判断,显性性状为_,理由是_。短肢正常肢F1085F279245(4)根据判断结果,可利用非单体的短肢果蝇与正常肢(纯合)4号染色体单体果蝇交配,探究短肢基因是否位于4号染色体上。请完成以下实验设计。实验步骤:让非单体的短肢果蝇个体与正常肢(纯合)4号染色体单体果蝇交配,获得子代;统计子代的性状表现,并记录。实验结果预测及结论:若_,则说明短肢基因位于4号染色体上;若_,则说明短肢基因不位于4号

11、染色体上。(5)若通过(4)确定了短肢基因位于4号染色体上,则将非单体的正常肢(杂合)果蝇与短肢4号染色体单体果蝇交配,后代出现短肢果蝇的概率为_。(6)图示果蝇与另一果蝇杂交,若出现图示果蝇的某条染色体上的所有隐性基因都在后代中表达,可能的原因是_(不考虑突变、非正常生殖和环境因素);若果蝇的某一性状的遗传特点是子代的表现总与亲代中雌果蝇一致,请尝试解释最可能的原因_。答案与解析1解析:选C。细菌是原核生物,没有染色体,就没有染色体结构变异和数目变异;细菌也不进行减数分裂,自然情况下又没有外源基因的导入,所以没有基因重组。2解析:选D。某基因的起始端插入两个碱基对后,在插入位点后的所有密码子

12、均改变,导致合成的蛋白质在插入位点后序列几乎全发生改变。若此时在附近缺两个或五个碱基对或者增加1个碱基对,则可能对将来控制合成的蛋白质影响较小。3解析:选C。辐射易诱发基因突变。血友病为伴X染色体隐性遗传病,男甲儿子的致病基因不可能来自于男甲,而是来自于其妻子,故甲不能胜诉。男乙女儿的遗传病为常染色体显性遗传病,有可能是他的突变基因所导致的,当然也可能是其妻子的突变基因所导致的,故乙可能胜诉。4解析:选D。是染色体数目变异中个别染色体的增加;是基因重组;是染色体数目的变异,包括个别染色体的增减和以染色体组的形式成倍地增减;是染色体数目变异中染色体组成倍地减少;是基因重组;染色体上DNA碱基对的

13、增添、缺失,引起基因结构的改变,是基因突变。5解析:选D。分析系谱图可知,甲病为常染色体显性遗传病,乙病为伴X染色体隐性遗传病。且患克氏综合症的13的致病基因来自8,则表现型正常的8所形成的配子中含有两个携带致病基因的X染色体。6解析:选A。杂交育种利用的原理是基因重组,单倍体育种利用的原理是染色体变异,诱变育种利用的原理是基因突变,多倍体育种利用的原理是染色体变异,基因工程育种利用的原理是基因重组。基因工程育种可产生定向的可遗传变异;杂交育种、诱变育种、多倍体育种都是个体水平上的操作,而单倍体育种的花药离体培养属细胞水平的操作,基因工程育种属分子水平上的操作;诱变育种可以产生新基因,进而形成新性状。7解析:选A。A选项中,、个体均为纯合子,是具有相对性状的亲本组合,其杂交后代只有一种表现型,即显性性状,若无芒个体中A突变为a,则杂交后代将会出现有

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