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1、三年级科学上册期中测试试卷分值:10分 时间：6分钟 总分：( ）姓名：( ） 班级:（ ）一、填空题(每空分，共32分）、英国出名生物学家达尔文通过20近年研究，于1859年1月写成了科学巨著( ），提出了( )。2、根据达尔文寻宝活动启示,我们如果需要理解一片树叶，可以用( ）的措施懂得叶子的颜色、形状和大小；用( )的措施懂得叶子的气味;用（ ）的措施懂得叶子是光滑还是粗糙。3、我们可以把我们的“宝贝”分为( ）、( )和( )三类。X K .Co4、明代医学家和药学家（ )通过27年写了一本著作叫( ）。5、在我们实际生活中，我结识的常用的植物有( ）、( )、( ）等;常用的动物有（
2、 )、（ )、（ )等。、（ ）是地球陆地表面可以生长植物的疏松表层。7、土壤有三类：（ )、（ )和( ）。( ）含砂较多,（ )含黏土较多，( )含砂和黏土的量差不多。8、水是一种（ ）、（ )、（ )、透明的( ）。9、要精确懂得一杯水的体积，可以用( ）或( )来测量。量筒上的单位是（ ),用符号( ）表达。10、像盐粒、白糖“藏”到水中的现象，我们说它们( )在水里。新 课 标 第一 网二、判断题:根据题意判断,对的的在( ）内画,错误的在（）内画。（每题分,共4分）1、我们在观测生物的活动中要注意安全。 ( ）、树木和我们人类同样具有生命，我们应当爱惜树木。 ( )、要想仔细地观测
3、一棵树,就应通过看、听、摸、闻等措施，全身心地去体验。 ( )4、各类树的叶子都是同样的。 ( ）5、丝瓜、菊花、水稻都是草本植物。 （ ）6、我们可以在干燥的地方捉到蚯蚓。 （ ）、砂质土土质疏松,透水透气性好,但保水保肥能力差,不利于耕种水稻和湘莲等农作物。 X|k | 1 . c| O | （ ）8、减少垃圾的数量也是保护有限的土壤资源的有效措施。 （ )9、水的颜色有蓝色、绿色、红色和紫色等。 （ ）0、水有一定的体积，但没有固定的形状。 （ ）1、我们要想措施运用水力为我们工作,也要想措施避免水力的危害。 ( ）1、把砂捣得很细很细,它也能溶解于水。 ( ）新 课 标 第 一 网三、
4、选择题。（注意:1-4题是单选题，每个3分；5-8题是多选题，每个4分,多选、少选或不选均不得分。本题共2分）、蚯蚓一般合适生活在 的地方。 （ )A、光亮干燥 B、黑暗干燥 C、黑暗潮湿2、早在 代,国内就有了无土栽培的尝试。 （ ）A、宋 、唐 、清 D、明3、用量筒来测量水的体积时，对的的读数措施是 ( ）、视线俯视水面 、视线仰望水面C、视线要与水面齐平、下列哪种物体不能在水中溶解。 （ ）A、肥皂 B、橡皮 、味精 、红糖5、我们可以用如下哪些措施分离土壤里的物体。 ( ）A、筛选法 B、挑拣法 、沉淀法、水的特点有 （ )、没有颜色 B、没有气味 C、没有味道 D、透明的液体7、下列属于保护土壤的行为有 （ ）A、非法取土 B、植树造林 C、环保宣传 、乱倒垃圾、让小水轮转得更快的措施有 ( ）A、增长水轮车的叶片的数量 B、增大水的流量 C、水位变高 、水冲在叶轮上新 课 标 第 一 网四、实验题。(每空4分,共1分)1、采集壤土、黏质土和砂质土三种土壤，分别用适量的水将多种土壤调和,然后再用它们来搓泥条。请问:能搓成泥条,并能将泥条围成一种圈的土壤是（ ）;能搓成泥条,但用泥条围圈的过程中,会发生断裂的土壤是( ）;不能搓成泥条的土壤是( )。2、将两份等量的红糖分别投入等量的热水和冷水里,现象是在( ）(热水冷水)里的红糖先溶解。新课标第一网系列资料
