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1、幼儿园元旦主题活动方案范本_年元旦即将来临，在这辞旧迎新之际，我们的生活日历又翻开了崭新的一页。为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们度过一个快乐又有意义的元旦，为了班与班、家长朋友们和老师们之间有一个良好的沟通平台，我们泡泡鱼班和嘟嘟熊班欢聚一堂举行“庆元旦，迎新年”活动。一、活动内容幼儿才艺及家长才艺，亲子游戏二、活动宗旨1、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。2、让幼儿在活动中体验团结合作，增强友谊。3、让家长积极参加，为孩子做出榜样。参与人员：实验中班所有家长及小朋友三、节目单开场：新年好1、小拜年，恭喜恭喜(表演者：全体小朋友)2、歌曲好大一个家(表演者：吕夏沛松)3、歌舞
2、踏浪(表演者：罗琳尧)4、游戏小海龟登陆5、舞蹈Openyourdream(表演者：泡泡鱼班女生)6、歌舞三只熊(表演者：丁思淼)7、诗朗诵再别康桥(表演者：熊兴越)8、歌曲春晓(表演者：肖子为)9、舞蹈健康动起来(表演者：嘟嘟熊班女生)10、家庭游戏足球宝贝(表演者：王鑫洋)11、歌曲荷塘月色(表演者：胡译心)12、舞蹈_(表演者：廖紫璇)13、亲子游戏同舟共济14、歌曲爱我你就抱抱我(表演者：刘洪宇)15、舞蹈小星星洗澡(表演者：王君瓒等)16、家长游戏纸杯传水17、武术操精忠报国(表演者：全体男生)18、魔术神奇魔术棒(表演者：熊文琪)19、自由表演时间段20、亲子游戏春雷阵阵响21、颁
3、发纪念品四、结束假如幸福你就拍拍手(注：节目如有变动需提前给老师说)附：游戏1、小海龟登陆游戏规则：幼儿扮演小海龟，报纸做岸边，音乐停，海龟马上找到岸(报纸)失败者就会被淘汰。游戏2、(家长游戏)我们都知道一个道理，团结力量大，接下来我们就要来考验哪一队家长朋友之间的默契最为神奇。下面这个游戏纸杯传水便会为大家揭晓答案。游戏规则：十二位家长分成两队，每队六个人，每个人嘴里咬一个纸杯，第一个纸杯会倒满水，第一个家长把自己杯子里的水传到第二个家长的杯子里，第二个传给第三个，以此类推，最后哪队剩下的水最多，哪队取胜。请注意，游戏开始后，就不可以用手了。游戏3、亲子游戏：同舟共济。游戏规则：一次请四个
4、家庭，将一家家三口的左脚绑在一根棍子上，右脚绑在另一根木棍上，先到终点者为胜利者。游戏4：春雷阵阵响。游戏规则：一次请_个家庭，家长将孩子背好，吹好的_个气球绑在家长腿上，听口令互相踩气球，游戏结束时剩余气球多者为胜利。幼儿园元旦主题活动方案范本（二）活动目的：1、愿意积极参与活动，大胆表演。2、感受过新年的快乐。3、增进亲子间的感情。4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。5、体验节日的快乐氛围。活动准备：1、通知家长和老师一起策划活动。2、老师准备游戏活动的内容。3、家长准备自助餐材料和食物。4、家长和孩子统一服装。活动时间：_月_日上午活动内容：1、“亲子大合唱”：家长和孩子一起
5、合唱好妈妈。1)歌曲的歌词发在论坛上，歌曲请家长自行到“百度”上下载。2)请于_月_日下午4：00钟接孩子时，到班级里来合唱几遍。3)大合唱服装要求：小朋友穿红色的上衣、黑色的裤子;大人穿一身黑色。2、亲子游戏：击鼓传花拉个圆圈走走目的：让家长和孩子一起玩游戏，感受童年的快乐。准备：请家长穿舒适一点的衣服和鞋子，老师准备游戏。3、“家园同乐自助餐”1)请每户家庭按照规定的要求带一份食物，如：薯条、三明治、紫菜包饭、苔菜年糕、鸡蛋饼、水果等等，数量要保证每人一份。食物须事先做好，盛放事物的容器自带，幼儿园只提供简单加热。2)家长和孩子一起制作，孩子可以帮助大人一起分分盘子，餐具，摆放水果等。其他
6、：1、“家园同乐迎新年”活动每户家庭必须由一人参加，两人参加的也欢迎。2、有关庆祝活动的具体通知发到论坛上、打印通知，请家长配合完成。幼儿园元旦主题活动方案范本（三）一、竞赛目的:为了进一步引导幼儿积极参与晨间体育活动的兴趣,锻炼幼儿体质。二、竞赛项目:大班组(跳竹竿,跳绳);中班(拍球,跳绳);小班(拍球,踢键子)。三、竞赛规则及做法每个项目的第一项为基本项,各班应为_%。1、大班跳竹竿每班由四幼儿组成两对各持竹竿向下不断地敲打粗竹竿,随着节奏时开时合,班上其他幼儿随着节奏跳过四根竹竿,有秩序地从一面跳进另一面跳出,可单人跳或双人同时跳,跳时可单脚跳或双脚跳。幼儿能按要求跳过竹竿的算积分_分
7、。2、大班跳绳单人跳:幼儿能连续跳_个的算积分_分。集体跳:每_名幼儿组成一组,教师摇绳,_名幼儿一个接一个成_字跳,完成后算积分_分。3、中班拍球原地拍球:幼儿能连续拍5下算积分_分。行走拍球:幼儿能边走边拍球_米算积分_分。4、中班跳绳幼儿连续跳_个以上算积分_分。幼儿园元旦主题活动方案范本（四）活动目标：1、知道新年即将来临，在新的一年里，自己会有许多变化，并大胆表达自己的愿望。2、乐意对周围人表达自己的祝福。3、激发幼儿喜欢过新年的情感，愿意表达自己在新年里的愿望。活动准备：1、了解去年和今年自己的身高体重情况以及带若干件已经穿小的衣物。2、每人都已收到一张来自于父母或老师或同伴的贺卡
8、，并将其布置成一个“贺卡展”。3、做贺卡用的厚纸和一些用来装饰的彩纸。活动过程：一、感知经验1、准备自己的身高体重卡。说明：事先让幼儿了解并记录自己今年与去年的身高体重的变化。其方法可以是用数字记录，也可创设一个角落，形象地记录着幼儿的身高体重变化情况。2、与父母一起准备自己穿小的衣物。说明：幼儿在准备过程中，获得自己已经长大了的感性经验。二、激发情感1、说说我们在长大。说明：可以先说说自己在长大。在幼儿说出自己身高体重的变化后，说说哪里可以证明自己在长大，如“我的裤子短了”、“我的鞋子小了”，甚至可以让幼儿来穿套一下小了的衣物，和同伴共享长大的喜悦。可以说说别人在长大。说说同伴身体的长大和能
9、力的“长大”。2、记录现在的情况。说明：记录现在的情况，等明年再来看看我们的变化。老师可以用大张的白纸，刻画孩子的身高;幼儿的手、脚沾上颜料，印画在纸上，并保存好记录，来年再用。三、给新年老人写信。说明：画画自己在新一年里的愿望。1、老师可以引导幼儿讨论写信格式：画新年老人的头;画自己的愿望;画自己的头或写上自己的名字;写日期。老师可根据班上孩子的情况，或引导幼儿画新年老人头，也可老师代为画好，以激发幼儿与新年老人交流的愿望。2、介绍自己信的内容。老师应尽量引导幼儿讲述清楚自己的愿望。3、也可将信写给亲人，如妈妈、奶奶等等，以增进孩子与成人的交流。四、做新年贺卡。说明：引导幼儿欣赏“贺卡展”。
10、谈谈自己喜欢哪一张贺卡。老师引导：a:从卡的封面来有，可以用各种装饰纸装饰。b:从卡的内容图画来看，知道在卡的里面画上自己的祝福。幼儿动手做卡。五、互赠贺卡，并向好朋友说祝福语。总结：本活动可以引幼儿对新年的积极情绪体验，让幼儿在感受自己长大进步的过程中，产生良好的愿望，从面健康的过新年，在这活动之中，可激发幼儿运用语言及其绘画等手工表达自己的愿望!幼儿园元旦主题活动方案范本（五）活动目标：1、体验民族风情，感受迎新春热闹欢快的气氛。2、大胆尝试用手势指挥和小乐器合奏等方法表演歌曲，体会合作演奏的乐趣。活动准备：1、略多于幼儿人数的小乐器，如：小铃、圆舞板、铃鼓等。2、大鼓和镲各一。活动过程：
11、一、谈论迎新春主题1、刚过了元旦，再过几天就要过一个我们中国人的节日，这是什么节?2、在中国的新年(春节)里人们做些什么?二、演唱歌曲过新年1、演唱歌曲。随着歌声想象人们是怎样过年的，如何表现热闹的欢庆场面。2、再次演唱，想象新年敲锣打鼓的情境，教师运用情景语言纠正幼儿的口型，做到吐字清晰。如：师：锣鼓敲起来的时候会发出什么声音呢?幼：咚咚咚、呛呛呛。师：这是一只新鼓，敲出来的声音真精神，新的锣亮闪闪，很明亮。(边演示边请幼儿注意教师发“咚”和“呛”时的口形)引导幼儿以找新的小鼓和小锣的方式，互相倾听谁的声音听。三、尝试用不同的节奏伴奏1、敲锣。听琴声，按照拍律拍节奏，表现模仿敲锣的动作。2、
12、打鼓。听琴声，按照拍律拍节奏，表现模仿打鼓的动作。3、小朋友听了真高兴。听琴声，用拍手转动手腕表现小朋友欢天喜地的动作。每一次尝试轮换着请一位幼儿按大家商定的节奏，用自己的手势来指挥。四、合作表演幼儿在以上三种表现方法中，按自己的意愿任选一种，分成三组，由三位幼儿分别当指挥，合作进行表演。五、打击乐演奏1、选取小铃、圆舞板、铃鼓小乐器，分别模仿敲锣、打鼓、拍拍手，共同表演。2、增加大鼓和镲，共同商量何时介入，怎样介入。3、尝试介入大鼓和镲，与小乐器合作演奏乐曲。幼儿园元旦主题活动方案范本（六）以“游艺”为主题，让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动，体验节日的愉快气氛
13、，欢欢喜喜地享受节日的快乐。本次游艺活动，为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。二、活动总目标:1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。3、通过游艺活动，感受到幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。三、活动组织者:大一班老师四、活动时间:_年_月_日下午五、活动地点:大一班教室六、活动对象:全体幼儿(每位幼儿由一位家长陪同来园参与亲子活动)七、准备工作:(1)布置游艺场地，准备游艺材料，游艺内容及奖券。(活动内容要考虑到幼儿个体差异，让每个幼儿都获得成功并愉快参与)(2)准备供幼儿
14、和家长的亲子游戏若干。(3)准备游艺奖品，如准备一些铅笔、吹龙等作为奖品。(4)喜庆音乐:磁带、音响八:活动流程:1、请家长按照秩序坐好观看演出2、活动开始，进行第一部分，汇报演出(1)全体幼儿演唱我爱你，感谢爸爸妈妈的到来(2)舞蹈表演魅力四射(3)幼儿分组朗诵儿歌，共十组，向家长展示我们本学期所学的儿歌，(4)幼儿英语汇报表演，向家长展示本学期所学的英语(5)幼儿拼音汇报表演，向家长展示本学期所学的拼音(6)幼儿数学汇报表演，向家长展示本学期所学的8以内的分解组成这一部本主要是让家长能了解幼儿本学期所学的知识3、进行活动的第二部分，亲子游戏阶段(1)抢词卡，请小朋友分组抢词卡，并将将词卡上的字词读出，看哪组的小朋友读出的多(2)大西瓜、小西瓜家长和孩子面对面站立，家长说:大西瓜，孩子就做小西瓜的手势。家长说:小西瓜，孩子就做大西瓜手挚。错者淘汰，最后未被淘汰者为胜。每二次游戏开始后，互换角色进行。(3)亲子心连心家长看老师手中的字卡，让幼儿猜是什么动物或什么运动项目，猜不中的可以说“过”然后继续第二张字卡，在半分钟时间里，大、中、小、托!幼儿分别猜出6、5、4、3的卡片就为胜利。家长只能用形体动作表示，不能出声。(4)夹豆子小朋友用筷子将盘里的豆子加到爸爸(妈妈)手里的碗里，看哪个小朋友夹的多4、进行活动的第三部分，许下新年的愿望，填写
