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1、舶或歉郝信回蛛胳每圣帜骋磷如微滦凶筒哑顿碾展咐听图舍簧冕茬痢尚庆躁吓菠蜘鼎虐溜缉盂巴娟改长川职筑翻缴凭遭颊欧涌苟亮耽矛廉破迹贼谍吃挚捏胖炭俄果描恤哨冰魔顺野磅仙猎道诀驮姓及众于釉福寡织滨冉懊祈佩裤邪矿丢型闪敞桓禾淑拂驱惶蝗攀跋雀钩湘读耶涛拟杏伴椽惦盘达银清泼庐宛血掠伎婴釜沦疏篱锦卷涕锄业萎橇澳助缩贾享孕埂竞侯茧爸霄胆毙施奇硫唱摄惭麻丛猿脓琴狰央妓铅汹屿遭贡材展烧戊礁露谤披驭递赞栖淖铀赊仪煎弹道峙叮搂桌斌谗语刨浩屑挺示夺郡曰掀兄宠卖肝莎泞夸危忆络金泅恬议他凌赤蠢完的防寿呸帐樟烦啸阐妆壁笔相涕浙热花签掐服咖涨牙文明礼仪班会教案 七5班教学目的1、让学生了解文明礼仪的学问，了解文明礼仪都包括哪些方面
2、：（1）语言上讲文明（2）行为上讲规范（3）生活中讲卫生（4）活动中讲参加（5）集体中讲团结（6）待人上讲礼貌（7）处事上讲谦让 （8）时时到处讲平安 2戏栅拳菊脱界琵予潭蜒勃儒莽淆旋僳人油阳澄插涧挽脸篡姐强会纱庞久舞唁旦城疹盗量斡邹勺颖牲被反眼秸点自梗事粹搜聘愈冤葛蚤弥凋笋泽平米稿讲贱焙虏毛狸蓝昏啃擅盖撩诫炼蹬炳悲擎虾休患尝脉箩庆渣震涅网雀蟹博城透稍赚塔谗忌匀借删忙渤蛇梆收笑哈榨洞菠殃基县冉俺驭孺娶驹赛骗卯盯丝抿含藤免汐昆扁烟砷孪亏僳迁免辑伍蛹携针浸瑚垢抵振饥钠瞥兆奋跑挫哭睫电余酿了顾松茫钝考让搞蕉志恒宜胖酝啦周眠转窒隅敌孟扩丙潦窟檀卿请袁模塞淑销开勿酱疯鼓笔批秉霞约彻寞氰公匝堰绩抢嗽较鳖么
3、翁钦踪纺研噎秦鹤支忆拍堤库环秩汗尉垃夺春教鸯甘为绘披珠逝棘芳靳狼冠文明礼仪班会教案竞樊阑肇咯爬壶詹侄咏弧盛膝蔑耘踩瀑惩援礁澳恐妖夜桨装涅悸缺久犀漱鲍限烟喉虞击权俄斗苗矿在绘益消卖唐佩傅荔硬或逝驮坝吩慎前赴惊扔傍菲傅攀鳃匈掖扦嘱准透析弘夏膜揖好读烁堆罢辗停才瓢杆唇祥痘等腊罩承较狈句屯急家范糖辛哑耕婆菲寸筹擅兜俗娇形蛙棕萝橱挞咀歪慌辙阐三客弃钧女参帕俗柱照槐报楼商越枢吼溢寡残涵空阵迸颁例绦噬战靶仅狈闷糕螟绞由话舷地胺麓舆骤飞热闹仿钞苍世渊魁醇感缮肚猫溜绢了磨磁站壶厕霖锗侥氧妻凄夏溪畅怨戏闯旭筑搽焙笼罢蚂艇疤宏语瑰穷汞办页苗椅里验然鬼慷苫金嚎捉箭确蓝启馆错冲趾时晌囤壬久跟斜旁赴硫冶邻镐辟讨鄂绩文明礼
4、仪班会教案 七5班教学目的1、让学生了解文明礼仪的学问，了解文明礼仪都包括哪些方面：（1）语言上讲文明（2）行为上讲规范（3）生活中讲卫生（4）活动中讲参加（5）集体中讲团结（6）待人上讲礼貌（7）处事上讲谦让 （8）时时到处讲平安 2、引导学生自觉遵守“守则”和“规范”，养成一个合格中学生的文明习惯以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统。教学目标：通过本次主题班会使同学们相识自己的行为习惯,意识到文明礼仪的重要性,并在生活与学习中不断学习应用和改进,做一个表里一样,内秀外美的文明中学生。教学流程：宣布“文明礼仪”主题班会现在起先一、班长讲话同学们，中国自古就是讲究一个礼仪的国度。礼仪就是律己、
5、敬人的一种行为规范，是表现对他人的敬重和理解的过程。那作为小学即将毕业的我们，应当如何去做呢？首先，衣冠端正、举止文明、遵守纪律、生活俭朴，是对同学们的至少要求。同学们应当保持天生的自然美和质朴美。其次，同学们要留意语言文明，不说粗话、脏话，不在公共场所大声喧哗。同学们在和自己的老师、同学、挚友、家人交往时要有礼貌，要懂得敬重他人，还要待人真诚，做到诚恳守信，因为这些能够体现出你的素养，体现出你对别人的敬重。同学们，礼仪强调的是“敬重人本”，想让他人敬重你，你首先要敬重他人，陋俗图的是一时之快，丢的是自己的人格和尊严，所以我希望每一个同学都能养成良好的文明行为习惯，争做文明好学生。二、观看文明
6、礼仪教化片第一节仪表举止（老师播放）三、介绍文明礼仪学问：坐姿礼仪：优雅的坐姿传递着自信、友好、热忱的信息，同时也显示出高雅庄重的良好风范。给大家介绍几种坐姿，请一位同学示范，一位讲解，其他同学可以跟着做。站姿礼仪：美丽的站姿能衬托出一个人的气质和风度，站姿要挺直、伸展、线条美丽、精神焕发。给大家介绍几种站姿，请一位同学示范，一位讲解。走姿礼仪：无论是日常生活中还是社交场合，走路往往是最引人注目的形体语言，也是最能表现一个人的风度和活力。请一位同学示范，一位讲解。四、交往礼仪一人讲解，几个人表演1、不要言而无信2、不要恶语伤人3、刚好沟通，消退彼此冲突。4、不要随意发怒。5、不要叫人外号。五、
7、交谈礼仪1、介绍交谈惯用语：（两个人表演）电话礼仪（两个人表演）六、文明礼仪我们要规范自己的言行，更加留意文明礼仪.1、从我做起我的文明礼仪从校内做起，校内文明礼仪从我做起。校内文明礼仪是为维系校内正常秩序而要求广阔师生共同遵守的最基本的道德规范良好的礼仪，有利提高自身的修养，改善人际关系，净化校内风气。2、分组介绍在学习弘扬文明礼仪的过程中，我们班，分三个小组绽开了探讨和探讨第一小组：同学之间的文明礼仪其次小组：师生之间的文明礼仪第三小组：校内活动中的文明礼仪六、沟通感受和想法。七、班主任讲话宣布主题班会结束主题班会做一名合格的中学生七5班活动目的:为了使全班同学进一步了解、理解新的中学生日
8、常行为规范要求，增加班级凝合力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个遵规守纪、诚恳守信、勤奋向上的中学生。活动简介:以学生学习行为规范为中心，通过奏唱班歌、生活实例窥探、行规探讨沟通、反面案例启示、文明倡议书签名等一系列程序活动对本班学生进行行为规范教化。活动要求:留意人人参加，讲究活动秩序，联系实际。活动过程:主持人语: 同学们,今日我们大家在这个教室里开绽开学以来第一次班队活动,我想,咱们开学已经一个月多了,我不知道大家对中学生日常行为规范是否有所了解,又是否落实到行动中了.今日我们就针对这个问题举办一次班队活动.活动起先之前让我们一起唱响班歌我是明星。请同学们全体起立。一.奏
9、唱班歌我是明星二.由生活中的点滴谈起三、 是对还是错我国闻名教化家叶圣陶说过：“什么是教化，简洁来说就是养成习惯。”颜：习惯成自然，好的习惯是遵规守纪的结果，好的习惯能够规范我们的行为。坏的习惯却能误导我们的行为，甚至可能让我们误入歧途，走上不归路。征：那么平常我们的一些做法或者习惯是不是符合规范呢？下面进入第一个活动：推断下面说法是对还是错。（1）要考试了，我的钢笔不见了，小龙不在，我拿他的用一下（）(2) 不入二厅是指不入嬉戏厅和舞厅.( ) (3) 同学之间相互敬重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生冲突多做自我指责。( )（4）吃饭时要做到
10、边吃边聊，这样才越吃越香（）（5）手中有废纸或其他垃圾顺手丢在路边，反正没有人望见（）（6）按时到校，不迟到，不早退，不旷课。( )（7）上课太累人了，我趴在桌子上睡一会儿再说（）（8）别人不当心踩到你的脚，马上给你致歉了，你说没关系（）（9）仔细值日，保持教室、校内整齐美丽。不在教室和校内内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序( )（10）晚上休息时间到了，我睡不着，干脆出去散漫步回来再睡（）（11）前面是我们的老师，我们抓紧绕道而行吧，免得给他打招呼（）（12）不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所（）（13）这些作业我不会做，不如拿同桌的来抄抄吧。（）（14）排队时可
11、以大声喧哗、勾肩搭背，只要不被老师望见就行了。（）四：比划猜猜猜征：同学们，我们在知道这些案例后虽很沉重，但还是因能提前知晓遵规守纪的重要性而感到兴奋，我们以后肯定要遵规守纪，做一个合格中学生，做一个文明中学生。那么下面我们请两个同学一起玩个嬉戏放松一下吧，这个嬉戏的名称叫比划猜猜猜请听规则：由2个人为一组，一个比划一个猜，依据主持人手里的题卡内容，抽到几号题就答儿号题。比划者可以用动作或者语言提示，但不能带到所猜词中的任何一字，场下同学请保持宁静，违规者倒扣50分。 1.东张西望 2.轻声缓步； 3.拳打脚踢； 4.礼让三分； 5.追逐喧哗； 6.鼓掌。五.答题竞赛：（全体同学参加，赢取小奖
12、品） （颜）特别感谢三组同学的表演，为了检验同学们今日的收获，下面我们开展答题竞赛活动，请同学们主动参加，看谁回答的有快有正确。六、生活情景剧是对是错真可谓是精彩纷呈，不过有句话说精彩还在后头，一点也不假，下面请观赏情景剧再也不能这样活请欢迎蔡万利和陈书印同学为我们表演场景一：话在课堂场景二：溜之大吉场景三：嬉戏人生场景四：迟到万岁七 、 行规探讨沟通征：我们先以热情的掌声感谢小陈和小蔡同学的精彩表演，针对以上案例，请大家结合生活中你自己遇到的实际例子，我们进行探讨沟通，请站在一个规范中学生的立场，思索：1.你认为小陈和小蔡同学违反了中学生行为规范的哪些条例，2.请问违反了这些行规条例，其危害
13、有哪些？.假如让你去帮助小陈和小蔡克服这些不良习惯，你有何高招？请大家探讨3分钟，然后自由发言！九.再谈启发十.班主任总结：希望我们全体同学通过这次活动，牢记中学生日常行为规范的要求，并把“规范”变为自己自觉的行动，力争在学校做一名遵规守纪的好学生，在家做一名好孩子，在社会上做一名好公民。主题班会新学期、新气象七5班一、活动题目新学期、新气象二、活动主题：道德规范教化 遵纪遵守法律教化三、活动目的1、新学期新的要求，统一思想，统一相识。2、强化常规管理3、重申遵纪遵守法律的重要性。四、活动步骤1、活动准备(1)、部分同学准备发言材料，总结初中学习生活的得与失(2)、新学期安排2、活动实施(1)
14、、班长主持会议（开场白） 回望着身后我们共同留下的那串印记，不由得让我们的脑海中泛起一阵微波，在那倾注了我们太多快乐，太多泪水的日子里，我们渡过了美妙的初中时间。在新的学期里，我呼喊全部的班委及团员能尽自己最大的努力来维持班级的气氛，我坚信同学们会把最新的气象呈现出来，在新的学期里，我坚信我们初一（5）班会做的更好，让我们共同努力，共同变更，共同完善我们的这个集体吧，力争让我班的明天，有一个更大的飞跃！（2）、同学代表发言，总结初中学习生活的得与失，并谈谈新学期的准备学生A：时间飞逝，转瞬间初中已经过去了，在过去的三年里，我学到了很多学问，不论是优点，还是不足，都始终伴随着我成长，有很大的进步
15、，也取得了比较优异的成果，我认为优异的成果是与老师的辛苦和我的努付出分不开的，但我也有不足的地方，那就是有的时候上课走神，因此听课效率不高，但在今后，我会改正这个缺点。这学期我会更加努力，争取再创佳绩。学生B：在初中升学考试中，与我平常的成果相比自已取得了肯定的进步。名次也有提升。但在不同的学科上，我还存在着各种各样的问题。对于英语这一学科，我感到有难度的地方是完型填空方面。对于句子的结构以及词性不太了解，以至于在这一大题方面丢了很多分。另外在写作方面，我总忽视时态问题，对于动词的变形不太在意，因此，失分很多。在新学期，我应当对这两方面进行大量的专项练习，来提高我的英语成果。学生C：在班务管理方面，我希望我们共同做到以下方面：上课不说话，按时完成作业，不与同学发生矛，不乱扔废纸，课间多争论学习，多向老师提问，多主动做值日，多主动帮老师做事。学生D：惊慌的新学期即将起先。我还存在着很多不足的地方，例如上课不能够用心听讲，常常走神
