中学生的保证书四篇

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1、中学生的保证书四篇随着社会不断地进步,保证书的用途越来越大,保证书是保证者提出保证时运用的专用书信信或文字材料。一听到写保证书就拖延症懒癌齐复发?下面是我为大家收集的中学生的保证书4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜爱。中学生的保证书 篇11.学生姓名:2.年级 班级3.一学期学校实情:4.协议(保证)内容:假如再次违反以下任何一项,即做自动退学(劝退)处理:(1)打架斗殴;(2)顶撞辱骂老师;(3)无故旷课;(4)在校内内吸烟(5)上课仔细听讲,做笔记,按时完成作业(6)破坏学校公共财物(7)其他严峻违反校纪校规的行为。 5.此协议一式五份,班主任、年级组、保卫科、政教处、家长各执一份。6此协议自

2、签订之日起生效。学 生 签 字:家 长 签 字:班主任 签字:年级组签字:保卫科长签字:政教主任签字:XX中学政教处中学生的保证书 篇2敬重的老师:您好!上午老师说了叫我们搞卫生三个星期,我会好好表现的。对不起老师,我犯了一个原则性的问题,我知道我们无故旷课老师肯定很生气了,我也知道对于一个学生来说按时上课,不旷课不早退是一个学生最基本的责任和义务,但是我却连最基本的都没作到,今日上午我回到班里好好的反思了一下,相识到了自己的错误,现在错已经筑成,我真实后悔不已,为了更好的相识到错误,也是为了让老师能够信任自己的学生我能够真正的改正自己的错误,保证不在重犯,我将自己的错误归结如下:对自己不感爱

3、好的课程重视不够,对于这一点我起先反省的时候没有太在意,但是我经过深刻的反省,我最终相识到了,这个错误是导致我旷课的重要缘由。试问,假如我特喜爱这门课,我会无故旷这门课吗?许多我不喜爱的课程,往往并没有自始至终的好好听讲过,这样虽然没有影响到别的同学和老师,但是这样对自己来说,的确一个很严峻的错误。对于学校所开设的每个课程都有学校的理由,所以我们就更应当去仔细学习!我保证以后不早退,不旷课,不迟到,好好表现,争取在老师的心里留下一个好的印象!保证人:*20xx年x月x日中学生的保证书 篇3王老师:我上学期因学习文化课抓得不紧,致使学期考试有一门功课不及格.通过老师的教化帮助,使我相识到:今日努

4、力学习文化学问,就是为了明天为社会做出实际贡献的深刻道理.为此我向王老师,并通过王老师向专业科领导保证:一,明确学习目的,端正学习看法,变更过去被动学习的状况.二,仔细听讲,记好笔记,不迟到,不早退.保证人:xx年xx月xx日中学生的保证书 篇4这次犯错误,自己想了许多东西,反省了许多的事情,自己也很后悔,很气自己,去触犯学校的铁律,也深刻相识到自己所犯错误的严峻性,对自己所犯的错误感到了惭愧。学校一开学就三令五申,一再强调校规校纪,提示学生不要违反校规,可我却没有把学校和老师的话放在心上,没有重视老师说的话,没有重视学校颁布的重要事项,当成了耳旁风,这些都是不应当的。也是对老师的不敬重。应当

5、把老师说的话紧记在心,把学校颁布的校规校纪紧急在心。事后,我冷静的想了很久,我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,耽搁自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,年级纪律性,对学校的纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大期望的老师,家长也是一种损害,也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到得才兼备,全面发展,树立良好形象,也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习,生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学

6、习环境,但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的,而我自己这次却犯了错误,去破坏了学校的良好环境,是很不应当的,若每一个同学都这样犯错,那么是不会有良好的学习环境形成,对违反校规的学生赐予惩处也是应当的,我在家也待了半个月了,自己想了许多,也意识到自己犯了很严峻错误,我知道,造成如此大的损失,我应当为自己的犯的错误付出代价,我也情愿要担当尽管是担当不起的责任,尤其是作在重点高校接受教化的人,在此错误中应负不行推卸的主要责任。自己还是很想好好学习的,学习对我来是最重要的,对今后的生存,就业都是很重要的。希望老师赐予我一个做好学生的一个机会,我会好好改过的,认仔细真的去学习,那样的生

7、活充溢,这样在家也很耽搁课程,学校的课程原来就很紧,学起来就很费劲,在今后的学习生活中,我肯定会好好学习,各课都努力往上赶犯了这样的错误,对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击,家长辛辛苦苦挣钱,让我们可以生活的比别人优越一些,好一些,让我们可以全身心的投入到学习中去。但是,我犯的错误却违反了家长的心愿,也是对家长心血的一种否定,我对此很惭愧。信任老师看到我这个看法也可以知道我对这次事务有很深刻的悔过看法,信任我的悔过之心,我的行为不是向老师的纪律进行挑战,是自己的一时失足,希望老师可以宽恕我的错误,我也会向你保证此事不会再有其次次发生。对于这一切我还将进一步深化总结,深刻反省,恳请老师信任我能够记取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能接着关切和支持我,并却对我的问题酌情处理。签名:时间:20xx年*月*日本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页

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