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4、以 下是本店铺为大家收集的学校校务公开工作总结报告，仅供参考，希 望能够帮助到大家。学校校务公开工作总结报告篇1实行校务公开，是促进学校民主管理和科学决策的有效形式，也 是依法治校完善民主管理制度的有效途径。学校充分认识全面推进校 务公开工作的重要意义，主动适应新形势下社会主义民主政治建设的 要求，把校务公开工作落到实处，努力促进学校廉政建设和教育管理 的科学化、民主化，提高人民群众对教育的满意度，促进和谐校园的 构建和教育事业的健康发展。一、加强领导1、思想重视，成立机构。学校建立了校务公开工作领导小组，领导小组下设两个小组，一 是校务公开执行小组，全面负责校务公开工作的具体实施；二是校务
5、公开监督小组，全面负责校务公开工作的监督。这两个小组的成员组 成人员既有学校行政人员，又有普通教师代表，既有在职教师代表， 又有支教教师代表，体现了代表性、广泛性。2、责任到人，职责分明学校坚持校长负责，广大教职工群众积极参与的校务公开领导体 制和工作机制，将推行校务公开与加强学校党风廉政建设紧密地结合 起来，以此作为密切干群关系、增强师生员工凝聚力的重要举措。校 务公开工作领导小组具体负责校务公开工作，及时收集公开内容和群 众对校务公开结果的意见和要求，提出解决措施和办法，负责材料的 分类整理保管。并根据校长负责制精神,规定校务公开工作的责任范 围：（1）校长对校务公开工作负总责，为第一责任
6、人，对校务公开 工作负全面领导和直接领导责任；（2）分管教师根据分工，对职责范围的公开项目负重要责任， 对其分管的负责人履行校务公开制度负主要责任。（3）经办人员对其从事工作的公开项目负当事人责任。二、健全制度。 全面推行校务公开需要完善的制度作保障，我们加强了校务公开 工作的制度化、规范化建设。1、凡涉及教职工利益、教职工普遍关心的事项一律公开，为使 校务公开工作更加及时、全面，专门开设了校务公开栏，具体内容如 下：（1）综合栏：学校重大决策、规章制度等。（2）收费栏：学校的收费项目和标准、批准文号、有关政策等。（3）财务栏：财务收支情况（包括大数额的教学仪器设备采购）、 教职工奖金分配等。
7、（4）职称评聘栏：教师职称评聘的任职条件、评聘程序、推荐人选等。（5）奖惩栏：师生评优评先条件、名额，推荐人选等。2、校务公开采取事前公开与事后公开相结合，以事前公开为主； 固定公开与灵活公开相结合，以固定公开为主；文公开与口头公开相 结合，以文公开为主的原则。在途径和方式上主要有通过全体教师会 直接参与、设立了校务公开专栏和收费公示专栏、举报电话，并通过 会议通报等形式进行公开。3、强化监督，加强制约是校务公开工作取得良好成效的保证。 为确保公开工作的真实性和有效性，我们建立了校务公开监督小组， 健全了监督机制，积极引导广大教职参政议政，鼓励教职工积极行使 监督权，对校务公开进行全方位监督，
8、保证公开的真实性和有效性。三、收获展望。实行校务公开，学校中的大小事情，件件桩桩都公开了，群众心 里明白，领导心里坦然，给群众一个明白，还领导一个清白，猜疑与 误解减少了，理解与支持加强了，改善了干群关系。领导干部廉洁自 律，提高了依法办事，民主管校的自觉性，增进了班子团结，这样全 校上下形成了巨大的凝聚力，有力地促进了学校的可持续性发展，同 时提高了学校办学的透明度，广大教职工对学校的事不但知其然，而 且知其所以然，把学校当成自己的家。今后，我们要继续大力推行校务公开制度，加强民主监督，促进 廉政建设，特别是要多摸索、多实践，不断完善校务公开制度，增强 校务公开的实效，切实提高学校民主管理水
9、平，为把学校的教育教学 质量及各项工作推上一个新的台阶而奋斗。 学校校务公开工作总结报告篇2 校务公开工作总结（3） |返回目录 我校是一所省级示范小学，拥有51个教学班，学生3000多人， 教职工136人。学校以全新的理念和视角理性审视现实、设计未来， 秉承“为孩子的一生幸福奠基”的办学理念，走“出名师、育名生、 塑名校”的可持续发展之路。办学以来，根据关于福建省校务公开 工作暂行规定和上级文件精神，学校十分重视校务公开工作,把实 施校务公开作为加强学校廉政建设，密切党群、干群关系，增强教职 工的主人翁意识，充分调动教职工的积极性，促进学校民主政治建设， 依法治校和民主治校的重要举措，成为发
10、挥教职工在民主决策、民主 管理、民主监督作用的重要形式。对照有关文件精神，学校校务公开 领导组对我校民主管理和校务公开工作进行了认真总结，现将我校两 年以来的校务公开工作做如下简要回顾：一、认真学习，统一认识 办学以来，我校在党支部委员会、行政会议、教师会上组织全体 行政干部、党员、教工学习上级有关校务公开文件及精神，增强公开 意识，让全体教职工真正认识到：开展校务公开工作，不仅仅是形势 要求、上级督促，更是工作需要、群众的希望，教育广大干部从根本 上树立公开观念，充分理解校务公开工作的重要性。要求凡事关教职 工和学生切身利益的事项和学校的重大决策，能够公开而且可以公开 的校务活动，都要切实公
11、开，接受群众监督。在校务公开工作中，校 长带头，以身作则，胸怀坦荡，善于听取不同意见和建议，办事公开， 学校主要领导干部扎扎实实落实党风廉政建设责任制，严格自律，健 全民主监督机制，形成了一个共识：只要“公”当头，不存私念，就 会做到公平公正公开、无所忌讳，也无所畏惧；只要领导开明大度， 不独断专行，那么群众自会畅所欲言，校务工作的透明度必然明晰。 由此，形成了浓厚的民主氛围，做到学校的各项工作人人明了，学校 的发展、规划、远景个个清楚，使领导干部和教职工的关系更为融洽， 教职工对领导班子更信任和支持，从而确保了学校各项工作健康、有 序、稳定、协调发展。二、建立机制，明确职责我们不仅思想上重视
12、校务公开工作，而且根据工作需要，建章立 制，健全机制：1、成立了由校长、书记为组长的校务公开领导小组， 校务公开工作在学校校务公开工作领导小组领导下进行，校长为第一 责任人和第一执行人；2、成立了以校长为组长、各部门负责人为成 员的校务公开工作小组，负责校务公开的日常工作，并收集教职工及 学生家长提出的意见和建议，及时反馈给校务公开领导小组；3、成 立以党政工和教师代表为成员的校务公开监督小组，对公开的内容的 真实性和执行情况进行检查和监督。校务公开工作办公室对教代会代表提案、师生及社会家长日常来 信来访逐项进行登记，并由学校党政主要领导主持召开办公会议，研 究制定处理意见方案、解决措施办法，
13、经校长签发意见交由有关部门 办理；各有关部门负责人负责落实，及时向校长汇报贯彻落实情况， 汇总贯彻落实材料报校务公开工作领导小组，以便答复、公布，做到 有错必纠，有疑必释，合理化的建议及时采纳，并将整改结果再次公 开。学校的重大决策、重要事项经校务会研究决定后公开，部门日常 事务报校务公开工作办公室，经校长、书记签名后公开，并记载入册。 由此，形成了党支部统一领导，学校行政负责实施，工会（教代会）、 业务部门各负其责，教职工群众积极参与、有关部门全力协助配合的 领导体制和工作格局，根据需要及时调整，定期对校务公开工作进行 检查和指导，做到了职责清楚，分工明确，有组织、有领导、有计划， 积极稳妥
14、地推进校务公开工作，保证了校务公开工作有效开展。工作中，我们认真做到校务公开工作的“四个结合”：与落实党 风廉政建设相结合；与学校管理目标相结合；与规章制度相结合；与 深化学校内部管理体制改革相结合。为使校务公开的内容具有全面 性、针对性、实效性,我校还制定了切实可行的校务公开工作制度、 校务公开实施细则，建立了校务公开工作档案，把每次公开的内 容、时间形式记录在册，以便接受监督和检查。凡事关教职工和学生 切身利益的事项及学校重大决策，应该公开的校务活动都予以公开， 确保校务公开工作规范化、法制化进行。三、确立形式，规范程序 为了搞好校务公开制度化和规范化的建设，本着校务公开的要害 是公开，关
15、键是真实，实质是监督，基本载体是教代会，目的是搞好 学校民主建设和党风廉政建设的原则，根据校务性质的不同，分别通 过以下形式和程序实施校务公开：1、校务公开内容分在校内公开和向社会、家长公开两部分。我 们在学校醒目位置设立规范的校务公开阵地：校务公开栏、意见箱、 校长信箱，监督电话。在校内公开的主渠道是：编印书面材料发给教 职员工，在校务公开栏、宣传栏、通知栏、墙报或广播里公布，或在 党政工联席会议、全体教工会议、教代会、党员_上通报；在向社会、 家长公开方面，主要是按公布范围，通过发放公开信、告家长书、公 告和借助学校网站、有线电视等进行告知，公布有关项目，接受群众 监督。2、教代会是学校民
16、主管理和民主监督的基本组织形式和制度， 是校务公开的基本载体和主要渠道，我们充分发挥教代会的作用，学 校的办学目标，发展规划、改革措施，管理制度以及学校的重大事项， 各项工作均经教代会广泛征求意见，充分讨论，教代会每年召开一次； 校务会对教职工的教代会提案认真研究，对合理化建议进行分门别 类，责成有关部门限期作出答复和处理。学校领导班子、中层干部每 学年接受一次教师测评，请全校教职员工参与评判、打分，以提高干 部的责任感和使命感，不断规范学校的科学管理。同时采用党政工联 席会、行政会，工会委员例会，教职工大会，家长会等形式通报校务 公开情况，接受审议监督。3、公开收费的政策、文件依据，收费项目、数额等。通过具体 细致的公开，使群众看得清清楚楚，想得明明白白，从根本上规范学 校的收费行为。4、对于重要校园校舍和教育教学设施设备建设、大额度资金使 用，以及其他重要项目安排，经班子集体
