《2022校本研修工作计划范文精选2篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022校本研修工作计划范文精选2篇（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022校本研修工作计划范文精选2篇2008校本研修工作方案范文精选2篇，为了进一步加强教师队伍建设，提高教师的科研素养和科研水平，切实促进教育教学质量的提高，推进学校内涵开展，特制定本学期研修方案。小编给大家整理了2008校本研修工作方案范文精选2篇，欢迎大家阅读和参考，如果想要获取更多内容，请持续关注。校本研修工作方案一：为了进一步加强教师队伍建设，提高教师的科研素养和科研水平，切实促进教育教学质量的提高，推进学校内涵开展，特制定本学期研修方案。一、教师专业研修现状及需求的分析学校现有教职员工60人，其中专任教师60人，平均年龄35岁，35周岁下列青年教师35人，约占在职教师总数的58%，
2、35周岁至50周岁下列中年教师23人，约占在职教师总数的38%，50岁以上教师2人，约占在职教师总数的3%。所有在职教师学历100%达标，其中本科学历36人，约占在职教师总数的60%，学校现有中级职称教师13人，占22%，县级学科带头人、骨干教师各1人，县级教坛新秀5人，共约占在职教师数的12%。随着课堂教学改革的不断深化，教师现代教育技术掌握不断的提高，基于我校教师在学科知识与教学技能的结合与应用相对滞后，实施有效教学的办法与策略还比拟欠缺，教师的科研本领与运用现代教育技术进行组织教学活动的本领参差不齐，很多教师不钻研业务知识，不足进取向上的动力，给教育教学工作带来诸多不便，按照县教育局的要
3、求发展校本研修工作，经过校本研修，提高教师的教育教学水平，提升教师的综合素质和教育科研本领。二、教师专业成长学期目标设计一总体目标以学校开展、学生开展、教师开展为本，以更新教育观念为先导，以提高教师的教育教学本领为中心，促进广阔教师在实践中学习，在反思中成长，在研究中提高，营造浓厚的研究学习气氛，提高有效教学伎俩，推动学校各项工作“惜时增效，轻负高效和可持续开展。在实践中逐步提高教师的教育科研本领，构建一支具有必须科研水平的教师团队。二阶段目标1、培养教师的职业情感，能促进教师产生职业认同感，把个人开展与职业开展融为一体，进而使教师产生专业开展的内在动力。3、进一步加强研究型教研组建设，以教师
4、课堂教学改善方案为抓手，发展“先学后教、当堂训练教学模式研修活动，切实提高教师的教学有效性。4、进取引导教师参与校本研修活动，加强教师科研意识，以科研引领自身的教育教学行为。5、继续发展合理使用校本教材，进一步提升教师对课程的开发利用和课程执行本领。6、建立和完善贴合学校特点的校本研修制度，激发教师参与校本研修的进取性，提升教师校本研修的有效性。7、积累较为成功的校本研修案例，提炼和总结校本研修的经验，促进教师队伍的整体提高。8、要充沛发挥电教组的职能作用，多举行课件制作比赛及有效课堂教学比赛活动，使全体教师能够熟练操作触控一体运用现代信息技术进行教育教学和班级管理。9、80%以上的教师具有必
5、须的教育科研本领和课程开发本领，有必须数量教师的论文在县、市刊物发表。三、研修活动需要解决的问题1、紧紧围绕“先学后教、当堂训练教学模式研究，从中发现问题，研究问题，解决问题，增强课堂教学效果，经过立足课堂教学改革，提高课堂教学效率推动教师专业开展，提高教师制作和使用多媒体课件、运用触控一体机进行教学的技能。3、认真组织发展“全体教师使用触控一体进行课堂教学示范课系列活动。4、实施好青蓝项目，发挥教学骨干的作用，大力培养青年教师，为青年教师搭建展示锻炼的舞台，做好校本培训工作，多让他们走出去进行学习培训，促使他们尽快成长为校内的教学骨干，带动教师队伍素质的整体提高。5、加强学校科研课题的研究工
6、作，进一步激活教师参与研修的主体意识，逐步建立教育、教学、研究、反思的新型的教学研究风尚，使教师真正成为教育教学的研究者、组织者、引导者和示范者。6、要加强相关的管理制度建设，如教师业务学习制度、教师加入培训制度、听课评课制度、课堂教学评价制度、教师考核奖励制度等，经过完善和强化规章制度的约束，促使校本研修由被动变为主动，由自发走向自觉，由无序变成有序。7、强化团体备课，进行教案的改革与创新，要注重作业布置，要分类分层，规定不一样规范，提出不一样要求，体现层次性和自主选择性，要严格控制作业量及完成作业时间。8、要注重教学反思，要引导教师学会反思，找出“备课和“教学行为的不和谐之处，分析原因，寻
7、找解决计划，促使教师学会在自身教育教学实践中发现问题，解决问题。四、研修的方式和途径1、自主学习：要求每位教师加强现代教育技术理论学习，树立先进的教育教学理念，不断提高理论素养。每月写两篇高质量的校本研修心得体会。3、广泛发展教师相互听课活动，以评促研。学校将每周的星期三定为教学开放周，要求教师相互听课、评课，每学期听课不少于20节。4、同头课团体备课：利用教研活动时间进行教案改革，在语文与数学科目内以教研组为单位，实行团体备课，倡导使用导学案，研讨教学课堂、教学评价、研讨“先学后教当堂训练教学模式及现代教育技术运用情景。5、观摩教学过程：进取组织教学竞赛活动，以赛代训。充沛利用多媒体课件、触
8、控一体上课展示，进行有效课堂教学比赛活动，提高教师的课堂教学运用技能。6、促使教师养成学习与反思的习惯：使用多媒体课件、触控一体上课后要注重反思，构成总结性材料，在教研组内交流，每月交流两次。五、实施过程中的考前须知1、培训教师要认真听讲，并及时做好笔记，语数教研组每位任课教师经过团体备课后，在年级组内选出一位教师进行上课，各组成员务必加入听评课活动；听后经过评议推荐出12名教师加入校级示范课展示。2、听课教师必须认真填写有效教学课堂评价表。3、授课教师在讲完课后，要认真精心写出教后反思，上报教导处存档。对评选出的优秀教师学校将推选加入县上的教学比赛。六、研修保障措施1校本研修领导小组组长：.
9、副组长：.组员：.2、制度保障。建立、健全、完善校本研修的各项制度，确保学校各项校本研修工作落到实处。3、经费保障。完善鼓励机制，保证经费投入，根据研修工作工程的完成情景，对有关人员进行奖励或惩办；注重软件的投入，完善教师专业培养投入机制，加大力度，满足需求。4、专业保障。学校将邀请县教研室专职教研员帮助学校设计校本研修活动和承当具体指导工作。指导针对教育教学中的实际问题进行研究。5、管理保障。以教师专业开展目标为导向，将各研修工程任务、措施进行具体落实，校本研修要和评优树模、年度考核、职称评定挂钩。校本研修工作方案二：人生虽有涯，学习无止境。在当今信息丰盛的年代，在新课程改革大力推进的背景下
10、，树立终身学习的意识显得尤为重要。专业成长需要过程，在这个过程中有困惑，有辛劳，有提高，有收获，有提高，有喜悦。在自学中求成长，在成长中求升华。结合我校及本人实际，我将认真学习?根底教育新课程改革纲要及解读?英语新课程规范及解读?好教师必备的五项新技能?教育科研与教师专业成长?教师实践智慧的积累与提升?好教师必学的5项教育新思维等学科新教材，认真研修以求自我开展，特制定学习方案如下：一、指导思想在新的时代背景下，教学工作也需要有新的改变。努力改变自我，学习新的知识和教学办法以适应现代课堂，提高自身专业技能和提升师德素养是现代教师的必修课。二、理论学习的重点好教师具备的技能。用一年时间经过学习?
11、好教师必备的五项新技能和?好教师必学的5项教育新思维等掌握科学先进的技能与办法，积累丰盛的间接经验，为打造高效课堂奠定专业理论根底。三、研修主题：“高中英语教学中阅读本领培养的研究本学期的研修重点将立足高中英语课堂教学，在英语阅读课中指导学生阅读策略，让学生尝试应用自主学习、合作学习，使教学生动化，让学生在自主学习及合作学习中，领悟阅读的过程，掌握阅读的技巧，体验英语阅读的欢乐，从而提高教师的阅读课教学设计水平，使教学设计真正适合学生开展的需要。优化阅读课堂教学设计与实施策略，提高课堂效率，向四十五分钟要效益，构建科学的课堂教学评价体系，实施新课程，进一步推动英语课堂教学质量的提高。四、研修目
12、标：1经过培训学习，帮助教研组全体成员树立科研促教的思想：让每个人意识到问题即课题，我们是为我们自我的教学在做有益的研究，我们的研究是为了更好地促进教学，我们的研究是为了更好的效劳学生。2以科研为先导，促进教师专业成长。以落实新课程过程中发现的问题和急待解决的困惑为重点，激励组员写教后反思，反思即是成长，反思积成论文。3帮助自我树立更强的课堂质量意识，向课堂要效率，向课堂要成绩。五、研修措施：1、认真做好团体备课工作。2、充沛发挥教研组的作用，并结合本组的具体实际发展教学研究。3、学习教材、理解教材、探索教法。对课堂教学过程中出现的新问题，做到及时研究解决。不断积累课改工作经验。4、以典型课例
13、和专题课教学教研为媒介进行“研“训，以提高自我的教育教学水平。5、学习?教师职业道德，进一步提高师德。6、学习?教师反思本领的培养与提高，进一步提高自我的反思意识，要经常反思自我的教育观念、教学行为，主动进行教学方式的改革，教学水平不断提高。六、学习形式：1、进取加入校本教研活动，努力解决在新课程改革中遇到的各种问题，营造良好的教研气氛，促进校本教研制度的建设。2、创新团体备课，利用备课组，发展团体备课活动，设计出富有个性的教案。3、深化反思型教研活动，范围包括课堂教学反思、课题研究反思、个人成长反思，课前和课后的反思。以上，就是小编整理的2008校本研修工作方案范文精选2篇的全部内容，阅读了这么多，我想你一定收获了很多。一直关注范文分享，为大家提供优质文章，更多内容请各位同学持续关注。
