《阅读和精神生活试卷(部分)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《阅读和精神生活试卷(部分)（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、3阅读和精神生活()_作业A261.单选题(本题总分50分,本大题涉及25小题,每题分，总计50.0分)1.(本题分值：2) （)可以丰富人的心灵?.阅读B.爱好 C.享有 D.科研原则答案:A2.(本题分值：2) 精神生活的读书是和人生目的与（)有关系的?A.享有人生 人生价值C.人生观念 .价值观念原则答案:3.(本题分值:2) 好奇心最大的敌人是()?A.热情 B.爱好 C.积极心 D.功利心原则答案:D4.（本题分值:2） 灵魂应当是(）？.复杂的B.丰富的 C健康的 D.高层次的原则答案：B.（本题分值：2) 周国平教师觉得广义的美学应当是(）?A.思考哲学.智力哲学C.情感哲学 D
2、.学习哲学原则答案:C6(本题分值:2) （）可以丰富人的心灵?.阅读 .爱好 C.享有 D.科研原则答案：A7.(本题分值：2) 周国平教师觉得自己更擅长写文章而不是(）？.读书.科研 C讲座D阅读原则答案:8.(本题分值:) (）是所有其她价值的前提和基本?A.生命 B.读书 C.精神 D.灵魂原则答案：.（本题分值:2)人要解决生存问题,当生存问题被解决后来,我们重要的目的就应当是满足()?A物质需要 B.精神需要 C.情感需要 D.生存需要原则答案：1.(本题分值:2) （）是提高精神生活质量的重要途径?A.老式 B观念 C阅读 D.价值原则答案：11.(本题分值：） 马克思和恩格斯进
3、一步发展和完善了英国古典经济理论是（）？A辩证法 B.历史观.劳动价值论D.剩余价值论原则答案：C12(本题分值:2)在19世纪三大工人运动中,集中反映工人政治规定的是（)？.法国里昂工人起义 B.英国宪章运动 C.芝加哥工人起义 德国西里西纺织工人起义原则答案：B3.(本题分值:2）读无用书的收获是()?A有丰富生活的人 .变化内心世界.变化外在世界.做有梦的人原则答案：D14.(本题分值:) 马克思主义产生的经济本源是(）?A工业革命 B.资本主义经济危机 C.资本主义社会生产力和生产关系的矛盾运动 D.阶级斗争原则答案：1.(本题分值:2) 马克思主义哲学的明显特性是(）?A.理论性 B
4、实践性C.客观性 D.实在性原则答案:B1.(本题分值：)灵魂生活的目的是要拥有一种()的灵魂？A.有同情心 B.善良高贵 .乐于助人 D有尊严原则答案:B17.(本题分值:2)周国平教师强调读书要读（）?A二手书B.散文 C.原著 .原文原则答案：C18（本题分值:) 哲学的基本问题是()？A.思维与存在的关系问题 B深化和扩展马克思主义哲学观 C.实践性 D.理论性原则答案:A1.（本题分值：2) “知识就是力量”出自(）?A.泰戈尔B.康德C.培根 D.怀特海原则答案：C20(本题分值:)物质的唯一特性是()？A.世界的物质统一性.实践性C.客观实在性 D.唯一性原则答案:2.(本题分值
5、:2) 古人云：“有志者，事竟成”,所谓志是指()？.抱负 .志气C方向 D.一种人为自己确立的远大志向原则答案：D22.（本题分值:2) 用心致志,一段时间内只读一本书,这本书不读完决不读第二本书,这是有效有道读书法中的()？A.比较品读法 .垂直阅读法 C.读书不二法D.波浪渐进法原则答案:23(本题分值:2) 孔子体现的是（)人生观？A审美 B.道德 C.信奉 .感性原则答案:B24.(本题分值:2) 庄子体现的是()人生观?A解脱B.理性 C.审美D.信奉原则答案:C25（本题分值:2）人生的目的在于人生与否具有（)?A.梦想 B.意义 方向 D.创新原则答案:B2.判断题(本题总分2
6、00分，本大题涉及10小题,每题2分，总计2.0分)1(本题分值:2）周国平教师觉得只是为了专业、并不是为内在学习都是属于实用读书。原则答案:tru2(本题分值:2) 读书目的的三种阅读虽有高下之分，是互相冲突,并不可以统一。原则答案:alse.(本题分值:2) 孩子们都是很有好奇心的。原则答案:rue(本题分值:2）每一种注重心灵生活的人都会去读那些好书，并会不由自主拿起笔来写下自己的感受和思考。原则答案:tue5（本题分值：2）写作把自己内在的财富转化为外在的经历。原则答案:fls.（本题分值:2)如果两个人的内心世界不同样,即便所处环境差不多,她们仍是生活在不同世界的人。原则答案：r.（
7、本题分值:) 仁慈也是建立在同情心的基本上的。原则答案:true8.(本题分值:） 哲学就是爱智慧。原则答案:e9(本题分值:2） 善良不是最基本的道德品质。原则答案：false1.(本题分值:2)人是有精神的，灵魂的。原则答案：true3多选题(本题总分30.分，本大题涉及1小题，每题3分,总计30.0分)1.(本题分值：3) 如下哪些属于智力生活的重要条件（）？A.好奇心B利益 .舆论 D独立思考原则答案：AD2.(本题分值：) 人类的精神生活分为哪几种方面（)?A.智力生活B.结识生活 C.情感生活 .思考生活 E.自由生活 F.灵魂生活原则答案：CF3（本题分值:3) 人生最值得追求的
8、目的是（)?A.优秀 .阅读.享福 D.幸福 E享有 人生价值观原则答案:AD4.(本题分值:3) 情感涉及（)?A.爱情 B亲情 C.友谊 D师生情原则答案:D5(本题分值：) 广大的情感体验涉及（）?A.爱与孤单 B.美与崇尚 C.幸福与苦难D.生与死.美与丑原则答案：BC.(本题分值:3) 周国平教师觉得，对于一种人来说最珍贵的财富是()？A.经历 .感受 .思考 D.悟性 .财富原则答案：ABC.（本题分值：) 马克思主义哲学的明显特点是（)？A实践来源于理论 B.理论来源于实践 .理论为实践服务 实践为理论服务原则答案：BC8(本题分值:3) 读书措施有()?A.泛读 B.精读 C通
9、读 D.跳读 E.默读 F.浏览原则答案:ABCDEF9.(本题分值:3) 矛盾发展的不平衡性(）？.矛盾的普遍性和特殊性的地位不同B.矛盾的同一性和斗争性的地位不同矛盾的重要方面和次要方面的地位不同D.重要矛盾和次要矛盾的地位不同原则答案：BC10.(本题分值：3) 主观唯心主义有哪些（)？A.英国贝克莱“存在就是被感知”王守仁“心外无物”C.陆九渊“吾心便是宇宙、宇宙便是吾心”D.笛卡尔“我思故我在” E.孟子“万物皆备于我”原则答案:ABCDE.单选题（本题总分500分,本大题涉及2小题,每题分,总计50.0分)1.(本题分值:)（)可以丰富人的心灵？.阅读B爱好.享有D科研原则答案：A
10、2.(本题分值:2)精神生活的读书是和人生目的与（）有关系的?A.享有人生B.人生价值.人生观念.价值观念原则答案：B(本题分值:2)好奇心最大的敌人是（)?A.热情B爱好积极心D.功利心原则答案：D4.(本题分值：2)灵魂应当是（）?A.复杂的B.丰富的健康的D.高层次的原则答案：5.(本题分值:2）周国平教师觉得广义的美学应当是(）?A.思考哲学B.智力哲学.情感哲学D.学习哲学原则答案:C6.(本题分值:)（)可以丰富人的心灵？A.阅读B爱好C.享有.科研原则答案：A7(本题分值:2)周国平教师觉得自己更擅长写文章而不是()?A读书B.科研C.讲座D.阅读原则答案：C.（本题分值:2)(
11、)是所有其她价值的前提和基本？A.生命.读书.精神D.灵魂原则答案：A(本题分值:2)人要解决生存问题，当生存问题被解决后来,我们重要的目的就应当是满足()？物质需要B精神需要C.情感需要D.生存需要原则答案:B10.(本题分值:2)()是提高精神生活质量的重要途径?A.老式B.观念.阅读D.价值原则答案：C11.(本题分值:2)马克思和恩格斯进一步发展和完善了英国古典经济理论是(）？A.辩证法B.历史观.劳动价值论.剩余价值论原则答案:C12.（本题分值:2）在1世纪三大工人运动中，集中反映工人政治规定的是（)?A法国里昂工人起义B.英国宪章运动C.芝加哥工人起义D.德国西里西纺织工人起义原
12、则答案：B13(本题分值:2）读无用书的收获是（)?A.有丰富生活的人B变化内心世界.变化外在世界.做有梦的人原则答案：D4.(本题分值:2）马克思主义产生的经济本源是()?A工业革命B.资本主义经济危机C.资本主义社会生产力和生产关系的矛盾运动D阶级斗争原则答案：C1.(本题分值：2)马克思主义哲学的明显特性是()?A.理论性B.实践性C.客观性D.实在性原则答案：B16(本题分值:2)灵魂生活的目的是要拥有一种（）的灵魂?A有同情心B善良高贵C.乐于助人D.有尊严原则答案:17.（本题分值:2)周国平教师强调读书要读（)？A.二手书.散文C.原著D.原文原则答案：C18.(本题分值:2)哲
13、学的基本问题是(）？A思维与存在的关系问题.深化和扩展马克思主义哲学观C.实践性.理论性原则答案：A(本题分值:2)“知识就是力量”出自()?A.泰戈尔B.康德.培根怀特海原则答案:C20.（本题分值:2)物质的唯一特性是()？A.世界的物质统一性.实践性C.客观实在性D.唯一性原则答案:C2.(本题分值:2）古人云：“有志者,事竟成”，所谓志是指()?A.抱负.志气C方向D一种人为自己确立的远大志向原则答案:D2.(本题分值：2)用心致志,一段时间内只读一本书，这本书不读完决不读第二本书,这是有效有道读书法中的（）？.比较品读法B.垂直阅读法读书不二法D.波浪渐进法原则答案：C23(本题分值
14、:2）孔子体现的是（）人生观？A审美B道德C.信奉D.感性原则答案:B4.(本题分值:2)庄子体现的是()人生观？A.解脱B.理性C.审美D.信奉原则答案:C25.（本题分值:2)人生的目的在于人生与否具有（）?A.梦想.意义C.方向D创新原则答案:B2.判断题(本题总分20.分，本大题涉及10小题,每题2分，总计20.分）1.(本题分值:2）周国平教师觉得只是为了专业、并不是为内在学习都是属于实用读书。原则答案：true2.（本题分值:2)读书目的的三种阅读虽有高下之分，是互相冲突,并不可以统一。原则答案：fals3.（本题分值:2）孩子们都是很有好奇心的。原则答案:tue.（本题分值：2)每一种注重心灵生活的人都会去读那些好书，并会不由自主拿起笔来写下自己的感受和思考。原则答案:ru5.(本题分值:2)写作把自己内在的财富转化为外在的经历。原则答案:
