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1、大班主题活动庆六一新的体验教案反思大班主题活动庆六一新的体验教案反思主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，体验温馨、愉快的集体住宿生活，增进师生、同伴之间的感情，培养幼儿适应环境的能力，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看庆六一新的体验教案吧。设计意图：为了让幼儿过一个愉快、有意义的六一儿童节，我们在六一儿童节的前一天晚上，让幼儿尝试离开父母， 在幼儿园住宿一夜。这一活动一方面能使幼儿获得愉快的集体生活体验，增进师生、同伴之间的感情，增强自 信心，另一方面也给我们提供了进一步培养幼儿独立生活能力的机会。活动目标：1.体验温馨、愉快的集体住宿生活，增进
2、师生、同伴之间的感情。2.培养幼儿适应环境的能力。3.培养幼儿敏锐的观察能力。4.在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。5.探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备：1.以书面形式向家长介绍本活动的设计意图、内容和做法，以取得家长的支持和配合。2.家长和孩子共同讨论住宿活动需带的物品（如衣服、盥洗用品、手电筒等）及注意事项，激发孩子对参 加这一活动的兴趣。3.向家长了解孩子晚上的就寝习惯及睡眠情况，以便有效地做好个别工作。4.每个幼儿准备一个最拿手的节目，参加当天晚上的星星表演会；教师为每个参加表演的幼儿准备一 份纪念品：小星星吉祥棒。5.各类亲子游戏的材料（如象棋、纸牌、玩具之类）。活动过程：1
3、8:00家长和孩子准时到园，先到午睡室放好住宿用品，然后到活动室开展各类亲子游戏，如棋类游戏、纸牌游 戏、木偶游戏以及猜谜语、组装玩具、玩绷绷线等。19:001.引导幼儿愉快地与家长告别。2.带领幼儿在园内散步，看看夜空、月光和花园，集体朗诵已学过的诗歌星星你好，感受夜晚的寂静；看看幼儿园动物之家里的小动物在干什么，它们是怎样睡觉的；观察影子和光的变化，玩玩影子游戏；引导幼儿谈谈自己对晚上的幼儿园和白天的幼儿园的不同感受。3.带领幼儿在园内玩捉迷藏游戏，方法是将幼儿分成两组，一组幼儿一起躲藏，一组幼儿一起寻找，每组幼儿分别由一位教师带领，游戏时提醒幼儿注意安全。19:30回活动室，引导幼儿单独
4、或结伴向大家展示平日在家中学得的本领，鼓励幼儿大胆表现。教师及时给每个参与表演的幼儿送上小礼物小星星吉祥棒。20:301.组织幼儿做就寝前的准备工作：洗脸、刷牙、换睡衣等，引导幼儿把衣服等物品放在固定的地方。2.明天就是我们自己的节日六一儿童节了。今天晚上，我们每位小朋友第一次和全班小朋友以及老师、阿姨在幼儿园里过夜，共同迎接六一儿童节的到来，这是非常有意义的，也是很有趣的。在你们睡觉的时候，老师、阿姨会像妈妈一样照顾你们，希望你们安心入睡，做个好梦，争取明天早早迎接六一儿童节的到来。3.巡回观察孩子的入睡情况，注意照顾好个别有想家情绪的孩子。次日6:201.唤醒幼儿，组织幼儿起床、盥洗，然后自由地到园内的小花园锻炼身体。2.向幼儿祝贺节日快乐，并告诉幼儿：我们在幼儿园度过了难忘的一夜，它将给我们每个小朋友留下美好 的回忆。3.带领幼儿共进愉快的自助早餐。8:00为孩子化妆、打扮，引导幼儿以愉快的情绪等待爸爸、妈妈来园一起参加六一儿童节的庆祝活动。活动延伸：请家长把孩子对住宿活动的反映以书面形式及时反馈给教师，教师准备在家园栏中出一期有关本次活动的专刊。活动反思：通过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿文化活动，培养幼儿道德修养，引导幼儿积极向上，德智体美全面发展，进一步加强幼儿园文化建设，丰富幼儿文化生活，发挥幼儿的特长，提高幼儿的素质，从而度过一个健康快乐、幸福难忘的六一儿童节。
