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1、2014春学期工作学校工作及个人情况总结罗锐 请各位同志把本学期所做的工作纳入到下面的提纲中，主要写出所做的事和取得的成绩，如果有图片同时发给我最好。一、 树立民主意识，优化学校管理，弘扬主流。 1.文化自觉：以“和”育心、以“德”树人、以“雅”引智、以“读”增才。学生文化以“和乐文雅”为核心，进一步丰富学生行为文化和学习文化的实践体系。教师文化以“和爱儒雅”为核心，构建新时期教师文化素养的自我提升策略。 2.业务引领 学生以阅读健身为引领，开启学生生活新形式；老师以教学研究为引领，开发教学新方式。 3.民主参与 学生自主管理，抓实班级的小组与共同体建立，创新成立校园小警察。老师民主管理，通过
2、教职工代表大会和民主管理委员会的建立，让全体老师全面深度地参与学校工作。 4教育服务 以服务的理念办教育，我校具有午餐生多的特点，每天有近千人在校就餐，为了做好工作我们提出教育即服务的理念。5.榜样激励 学生文雅少年的周比月评和年度人物竞选，引领学生争先进做优秀，全面发展；老师每周评比各项工作领先人物，每月评比工作标兵，每学年评比值得记忆的校园年度人物。一学期学校涌现了 二、树立创新意识，深化教学改革，把握主线。 政教处1“六雅素养”探索“立德树人”与“八礼四仪”校本化实施，强化学校“文雅少年”培育，让生命教育特色更浓。教务处 2.“三自课堂”创新“以生为本”与“高效课堂”的校本化实施，深化学
3、校“慧雅课堂”的实践，让学科思维特色更深。 教务处 3.“全科课程”开启“全面发展”与“课程超市”的校本化实施，尝试学校“博雅课程”的开发，让艺体个性特色更艳。 教务处4.“领航教师” 做细“校本研修”与“专业成长”的校本化实施，优化学校“儒雅教师”的打造，让每一位老师成为学生喜欢的“最美老师”。 教科室5.梯队发展“特级教师工作室”和“首席教师研修团队”为老师专业成长量身定制，让每一位老师找到自我成长点。三、树立品牌意识，强化特色打造，突出主体。 学生是学校工作与教师教育的主体，学校的各项决策与举措、教师的各种方式与策略都是同一个目的，那就是为了学生的快乐生活、健康成长、素质提升，为他们的幸福生活奠基。教务处1.“课程基地”拓展学生的学习时空。我们在做好“自主、智慧课堂”教学的基础上，积极创建数学课程基地。武小波2.“特长展示”增强学生的成长自信。武小波3.“兴趣社团”丰富学生的课余生活。各部门把本学期的活动列出来交校办统整校办4.“各类活动”展示师生的教学成果。校办取得的成绩：
