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1、建设软件学院教学资源信息中心的探索永州市公共资源交易网 摘 要：采取B/S模式，SQL Server数据库设计开发试验室综合管理系统，属于江西省高等教育改革研究项目标一部分，在学院运行效果良好。关键词：管理系统；试验室；数据库Research and exploration about the construction of software engineering teaching resources information center: laboratory integrated management systemChai Zheng, Fan ZhongkuiJiangxi unive
2、rsity of science and technology, Nanchang, 330013, ChinaAbstract: This project uses the B/S mode and the SQL Server database design the laboratory management system. It is part of the Jiangxi province higher education reform project , and achieves good effect.Key words: management system; laboratory
3、; database1 项目标研究背景教学资源信息中心在国外高等学府已运行多年，现在中国高校普遍效仿建立自己的教学资源信息中心。它能够行之有效地提供软件管理、视频资源、教学发展计划、远程教学支援、试验室预约等功效服务。我校软件学院获准于2021年成立，较省内其它高校的软件学院成立晚，新的人才培养理念和教学资源亟待对外宣传和交流，得到社会和学生的认可。同时，经过高效的管理系统，能够使教学资源更加好地为师生服务。出于以上两个目标，我们提出建设软件学院教学资源信息中心。中心由管理人员、中心网站和试验室综合管理系统组成。其中试验室综合管理系统由项目组自行设计开发，含有自主知识产权。2 试验室综合管理系
4、统功效介绍试验室综合管理系统采取B/S模式，SQL Server数据库设计开发，是高校试验室信息化管理从虚拟到现实的一个实现，经过网络的形式将试验室统一到系统平台上来，简化试验室安排和预约的管理审批步骤。系统能够提供一个对外展示信息的窗口，面向老师提供试验室情况查询、预约、资料上传下载等服务。满足了学院下属5个系、50多间试验室、300多位老师的教学管理、使用需求，进而提升试验室的利用效率。系统管理关键功效以下：预约审批预约审批分为学院和系两级，老师用户能够分申请未审核、系已审核经过、学院审核经过三个状态栏查看。能够实现按试验室名称、时间、教学周次等多个选项进行遴选。账户管理账户管理包含老师用
5、户管理、试验室管理、班级管理等。能够每学年依据学生班级、老师用户、试验室管理人员、新建试验室情况立即进行数据的更新。同时能够对用户的权限进行设置调整。数据重置当一个学期结束，能够对管理系统的数据进行清空重置，对该学期老师的试验室教学课时进行自动统计和数据保留。同时便于每十二个月教育部试验室数据上报和教学评定工作的开展。资料上传下载用于日常办公，为信息资源提供收发、在线交流等服务。3 系统操作步骤老师申请试验室使用，可用本人账户和初始密码登录。图1 试验室综合管理系统登录界面进入试验室综合管理系统，默认试验预约界面图2所表示。这个界面能够显示试验室空闲资源的情况，并可按时间段进行申请使用。功效模
6、块包含：预约审批、老师预约情况统计、试验室预约情况查询、试验室管理、专业管理、部门管理、用户管理、试验室占用管理、班级管理、数据重置、资料上传、资料下载、修改密码、注销退出等。经系及学院教务部门同意，能够点击“老师预约审批情况查询”查看预约的审核同意情况。系、学院管理账户登录可对老师申请情况进行审核同意。图2 试验室综合管理界面老师选定所需时段的试验室资源后，进入班级、试验内容等数据的填报界面。方便管理人员对实践教学的开展进行全方面跟踪了解。图3 班级、试验内容等数据的填报界面管理人员在对老师试验室使用申请进行审批的同时，能够实时对每位老师的工作量进行统计，学期末进行课酬统计时也无需再进行人工
7、计算，免去了以往烦琐的纸质申请，也确保了数据统计的立即和正确。统计界面图4所表示。图4 课时量统计界面4 系统运行效果试验室综合管理系统设计开发以来，在我院进行了两个学期的试运行并不停完善，整体运行正常，效果良好。关键表现在以下多个方面：全方面实现试验室日常管理的信息化，无纸化；提升试验室教学管理服务水平，避免了人工安排使用的时段冲突；自动生成每十二个月教育部试验室信息数据报表，轻而易举地完成年度数据上报工作；老师实践教学工作量不需要另行统计；实践性教学开展的监控督导工作愈加便利。5 深入改善在系统运行中，我们随时依据师生的意见进行完善。在现有基础上，未来关键在以下方面增加功效模块：大型仪器设备的开放共享、耗材和维修的申请管理、试验室的开放、试验室人才队伍建设等。
