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1、我的老师小学作文(15篇） 我的老师小学作文 记得小学四年级时，学校里新来了四位年轻貌美的女老师，很幸运我们班也分到了一位,怀念我的老师。听说她们都刚刚大学毕业。我暗暗感到庆幸，虽然我不知道她的性格如何,但是我总算是摆脱了那些老教师黯然无趣、索然无味的讲课方式了。 她都我们语文兼班主任。她带着一副眼镜，梳着马尾辫，圆圆的脸上镶嵌着一张小巧玲珑的嘴巴和两只炯炯有神的眼睛。她经常穿牛仔裤，配着白色的运动鞋和白色的衬衫。 她的课讲得很好，通俗易懂中似乎还夹杂着点儿深奥。当时正值炎夏，一节课下来后她的汗水浸透了她的衣衫,额头上也时常带着几粒汗珠。也许因为这个原因吧,她的课同学们都听得津津有味，都显得聚
2、精会神。 她不仅课讲得好，而且在育人方面也是一流的。我们班上有个调皮捣蛋的坏小子，总爱惹事生非。一次,他又惹祸了,由于我没有目睹他惹事的经过,所以对此我一无所知。我只记得老师叫我们读课文，而她却把那个同学叫到教室后面跟他讲了一大痛。她并不像其他的老师那样,不管什么事都用棍子来摆平。她靠的是她那张小巧玲珑的嘴巴。她跟那个同学说了一节课,后来那个同学哭了。老师见状，似乎心动了。便立即从口袋里掏出卫生纸给那个同学。这时,教室里静极了，全班同学似乎都被这一幕感动了。老师察觉后回过头来说:“大家赶紧预习课文吧。”在她回头的那一刻，我从她的眼神中看到了焦急与无奈。 说也奇怪,从那以后，那个同学似乎很久不再
3、惹事了。有多少位老师为这个同学都头疼过，没想到棍子摆不平的事情却被她的一张嘴给说动了。我真敬佩她，由衷地敬佩她。 是啊，人们都说，老师就像蜡烛一样，点燃自己,照亮别人。在她的身上不正表现着这样的精神吗? 我的老师小学作文2 “读书破万卷，下笔如有神”。我的老师就是这样的一位老师,她带着一副眼镜活有一份书香气。她就是朱老师。 下课时老师开始“吞食”书中的知识。记得我们以前是一个贪玩、爱捣乱的班级,自从朱老师到了我们班就安分了许多，不像以前那么疯狂,而是静静的坐在位子上看着书。可是我们班还有三个小组在一个隐蔽的地方玩,来反抗老师。我们和老师犹同在和他们玩打仗，我们是正义的一方,他们就是我们共同攻击
4、的敌人。但是几天后，老师就把他们制的服服帖帖，老师微扬起嘴笑了,我们也哈哈大笑起来,三个小坏蛋给打倒了。 上课时，老师又严肃起敬，没有一丝要笑的企图,老师给我们上了巨人的花园这几个大字,写的苍劲有力,给我们一种清凉的感觉，让人心情舒畅,仿佛夏天的炎热都驱赶走了。老师上课的笔记犹如这是黑板的作曲，老师上课的朗读犹如黑板在唱自创歌词凉爽夏天让我们神清气爽，精神饱满。然而我们的听课效率也渐渐地提高了，然而考试成绩也增加了不少。记得又一次，我的语文竟然考到了95分,在这么多年来我头一次考到了分。我的内心仿佛打了“鸡血针”信心顿时饱满。老师在四周不时的寻找上课有人说话没，同学见了立刻坐好,教室里的空气凝
5、固了，让人感到不一般的紧张，不时冒出了冷汗。记得放学后，朱老师让我和其他同学打扫教室，等朱老师回来时，看见我们汗流浃背，挥汗如雨,老师严肃的脸终于放松了下来，心情也好多了，我站在一个地方呆呆想老师会发礼物吗?我静静地想着时，突然我的白日梦被破了，原来是朱老师给了我一个大大的红苹果，我真是“预言帝”啊！ 朱老师您还好吗?我真想您啊！ 我的老师小学作文3 我们的语文老师今年四十三岁，她有着高高的个子和一头乌黑的长发。她弯弯的眉毛下是一双格外有神的大眼睛。面对这双眼睛，我们从不敢造次，因为它仿佛能看透一切,甚至能一眼看到我们心底。上课时，没有哪个开小差的同学能逃过刘老师的法眼。有一次，我把手藏在课本
6、下玩弄一块橡皮,还自以为是地想:刘老师也不是像大家说的那样厉害嘛！我这样她不就没发现？谁知就在这时，刘老师向我看过来,那眼神仿佛在说：吴郑伟,两只手在干什么呢?她的目光像两把利剑，让人看了直打颤。我吓得赶紧挺直腰背,端正坐姿,认真听课。过了一会儿,刘老师指着黑板问：根据我刚才的讲解，大家看看这道题怎么做? 可是我刚刚在开小猜并没有听懂呀！我只好抬起头,装作思考的样子。刘老师悄悄走到我身旁,面带微笑地说：有些同学正看着天花板,难道空气中有答案吗?说完,还特意盯着我看。同学们一听，都忍不住笑了起来,我羞得脸发烫，不好意思地低下了头。从那以后,我再也不敢在课堂上开小差,听课效率也大大提高了。下课时，
7、刘老师就像变了个人似的，说话温柔可亲。记得那天我因为感冒一直咳嗽,刘老师见状赶紧走过来,用手摸了摸我的额头,温和地说:还好没发烧!多喝点热水,如果没有了，就去我办公室倒。我听后说：谢谢刘老师！带的水还有。一节课结束后,刘老师又走过来问我：好些了吗?若是感觉不舒服一定要讲，不能硬撑着,知道吗?我用力地点点头。这时,刘老师仍旧不放心，叮嘱旁边的同学多关心我，有什么事情及时告诉她，然后才收拾好东西离开教室。看着刘老师的背影,我感觉此时的她就像妈妈一样,让人那么想亲近。这就是刘老师一位像妈妈一样的老师。我敬畏她,又十分喜欢她! 我的老师小学作文4 从上学到现在，换过许多老师,谈老师是教我们最久也是我最
8、敬佩的老师。在我失去信心时，她会鼓励我，给我无穷的力量；在我做错事情时,她会严厉批评我,引导我进行深亥刻的自我反思;在我遇到困难时，她会伸出温暖的双手,扶我走出困境给我印象最深的，是她那别出心裁的教学方法。记得一次班队活动课上，谈老师给每人发一张纸，让大家在纸上写出“我不能做到”的事我心里很纳闷，小声嘀咕着:“谈老师又要给我们什么惊喜呢？我开始在纸上回答老师的问题,写着写着,一条变成两条，两条变成四条 原来我不能做到的事有这么多啊！特别是：我不能做到做题目时不马虎,这个“不能”做到的事让我作业得不到优,让我考试扣“冤枉”分，可把我害惨了还有这个时间一分一秒流逝同学们也陆续写完了“我不能做到”的
9、事。不会儿,老师手里就有了一沓纸。 谈老师严肃地对我们说：“今天，我们给我不能先生,举行次葬礼用火哦!”大家都惊叫起来,我结结实实地吃了一大惊。随后,老师便让两位班长协助火葬“我不能”先生，一场大火，阵“熏烟”过后,“我不能”先生已经化为了灰烬。老师也换了一付笑脸,说:“好啦，各位同学我不能先生,已经离你远去了，你要把握好手中的我能,永远对自己说我能行，让我能行,在你们身上筑巢,永远我能行我深深地被感动了，是的,为什么我就不能把“不能”变成“我能”呢? 我在心中默默念叨着:“我能行,我能行,我一定能行！我们的小学生活已经接近尾声,谈老师在教我们知识的同时还教导我们做人。展望未来,也许前途充满坎
10、坷,或许还会有更多逆境,但我会扬起生活的风帆，向着希望前进！我坚信:我能行！ 我的老师小学作文 在成长等经历和过程之中，我曾遇到过很多的老师,他们都对我特别好,但最让我难以忘怀的老师，是我在三年级的时候的那位老师。 一双炯炯有神的眼睛，一个挺拔的鼻子，一张红彤彤的嘴,一头黄色的卷发，那就是我在三年级的那位老师郑老师。 记得有一次，我跟几位同学踢足球,踢得太过于高兴了,一个不留神，不小心把老师办公室的玻璃踢破了，老师把球拿过来问了我们几个，说这球是谁踢过来的？我回答说老师对不起,是我把玻璃踢破了，然后，老师让其他同学先离开了，我心里想,老师是不是想单独一个人惩罚我？看着老师一脸严肃的表情,我也自
11、觉的低下了头来。但老师选择了宽容我，老师说，每个人都会犯错，但,如果遇到犯错的人的话，一定要选择宽容对方。听明白了吗？ 听完老师的训斥,我心想下次一定要注意,不能再犯错了。 记得迎接期中考试的那一天，老师生了病。但他没有请假,坚持着，为我们上好每一堂课，那一次,我们期中考试没有考好，但老师并没有生气,只是温柔的看着我们，说，下次一定要考好啊,别让我失望，加油同学们。 老师很宽容大量，当有同学违反校规时，老师并不是河东狮吼，而是用笑容来面对你那个同学,心平气和那位同学讲校规。 无论怎样,也选择宽容对方,老师是多么的伟大。 我的老师小学作文6 自从,我在学校、家里读了从百草园到三味书屋和藤野先生还
12、有再塑生命的人，讲了寿镜吾先生的读书，藤野先生对人平等,看似平凡却伟大，莎莉文老师对凯勒耐心、爱心、和高超的教育艺术之后，我才发现原来我身边也有这样的老师。这就让我想起了一件事，那是一次月考，我刚好在我们自己班里考试，我考完之后把试卷都交了上去,我想这次应该能考个好成绩几天,然后试卷发了下来，我突然发现我竟然才考到了六十分，我的成绩正在直线下降怎么办？又没人帮我!这时英语老师过来说:“你怎么才考这么点分”,老师说完，然后坐下来耐心的教我,英语老师还要我旁边的同学做我的师傅,要帮助我,会有分加的。我想太好了，这次我的英语成绩终于能提高了,中午数学老师又把我叫到办公室,拿出一张纸出题给我做，一开始
13、我还不会，后来又经过老师耐心的教我,我才开始慢慢的会,并告诉我要以听课为重。晚自修的时候语文老师又叫了我出来,在走廊上说我的所在之处,一定要努力，以后我会拿着鞭子把你赶上去的,我给你一个目标,我要你们考上河源市最好的中学河中,能不能，我大声说能。 我的身边有一帮这样的老师，我无比自豪！正是因为有这样的老师，所以我才走上了前进的路! 我的老师小学作文 老师是辛勤的园丁，她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培养了一批又一批杰出的人才。在她们的精心呵护下，我们健康、活泼地茁壮成长。在众多辛勤的老师中，我最喜欢现在的语文老师王老师。 她中等身材，一头乌黑微卷的长发，洁白的瓜子脸,脸上经常挂着温和甜美的笑容
14、,一双眼睛明亮的就像山涧的清泉。特别是那张能说会道的嘴，不仅给了我们丰富的知识，还给了我们许多的快乐。 课堂上,她给我们绘声绘色地讲解课文,让我听得如痴如醉,全身心投入，无暇顾及其他与学习无关的事。当她表扬我的时候，我总是欣喜若狂,王老师越表扬我越认真听讲,积极举手发言。 为了鼓励我们更好地学习,她还费尽心思调动我们学习的积极性，比如亲手制作一些荣誉小卡片，写表扬信，每周还会举行一次抽奖活动,以奖励学习刻苦认真的同学，而且奖品都是她自己花钱准备的。最让我佩服的是王老师对自己的工作特别认真，每天都要亲自逐一检查作业，只要写得好就能得到一个大大的优,一丁点儿的错误也逃不过她的火眼金睛。每次我们交上
15、去的作文她都认真地批改,如果谁写得棒她就会发到作文网上，鼓励我们好好学习,写出更多更优秀的作文来。 春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。老师,您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。 我的老师小学作文8 老师，像一个辛勤的园丁,每天为我们这些小花浇水；老师，像一位慈祥的母亲，抚育我们成长;老师，像一本书，赋予我们知识在我成长的过程中，遇到许许多多的老师，其中,给我印象最深的有三位老师:王文峰老师、揭金花老师、王妍艳老师,他们像一本本书，赋予我们知识。 王文峰老师是我最敬仰的一位老师。他的教学方法很独特，但始终是教一至三年级。他为人亲切、和蔼，特别讨小孩子喜欢。因此，在他教我们的
16、时候，我们都过得非常开心。可如今，他又回到了一至三年级的阶段,但我不会忘记我们和他相处的情景。虽然现在还偶尔见到他，但是,一想到他不再教我们了,心中不免有些伤感。一次段考前，我感觉复习的不是很好，就有点对自己失去信心，王老师似乎看出了我的心思,便走过来对我说：“要对自己有信心，今晚我给你补补。”我想说谢谢,却什么也说不出，眼睛充满了感激。王老师,虽然你已不再教我们,但我们永远都会敬仰您。 揭金花老师是我最难忘的老师。她把自己所拥有的知识全都给了我们,而我们却毫不领情，惹她发脾气，她却不当一回事,继续对我们笑。有时候，我们不听话时,她会给我们讲一个个有趣的故事，让我们从中学到知识。一次,两个同学在抢着用一个东西
