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1、2015年班队活动记录日期：XXX主题：时时刻刻注意安全活动目的：通过本次队会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。活动过程：一、队会仪式：（略）二、队会内容：1看录象踢球两个小朋友在路边踢球，球不小心踢到了马路中央，一个小朋友因为捡球断送了一条腿。2在学校里，我们应该怎样注意安全，进行选择题比赛，答对了的一组可竖一面小旗。（1）下课了，不能干什么打球追赶打闹跳绳（2）哪些东西不准带进校门皮球三角尺利器、易燃物品（3）哪种行为不对跳高、跳远攀越围墙、滑楼梯翻单杠、荡秋千（4）上下楼梯怎样行靠右行靠左行左右行都可以3在校外，也要注意交通安全，说说你已经知道
2、了哪些交通知识。4认识一些简单的交通标志活动效果：通过这次班队活动，学生掌握了一些基本的安全常识，提高了学生的自我保护意识。庆祝教师节活动方案活动时间：9月10日活动主题：“老师，您辛苦了”； 活动关键词：灵活、多样、注重实效性与教育效果。 活动菜单： 1、开展一次教师节知识宣讲活动： a、教师节的由来；b、知名教师的介绍，如叶圣陶、陶行知、蔡元培 c、介绍我校教师情况，认识新教师；d、提出尊师行要求。 2、开展“特别的礼物献给特别的老师”为主题的活动。要求：引导队员将尊敬老师与尊重老师的劳动成果联系起来，结合常规训练，用自己的实际行动来“反哺”。号召队员向老师献上特殊的礼物：听好一节课、一次
3、让老师满意的答问、做一次优秀的作业、为老师做好一次服务性劳动、给老师行一个标准的队礼等。 3、开展一次讨论活动，主题参考：“长大了，你做老师吗？”、“老师，我想对您说”等。 4、开展“敬爱的老师，我来给您画张像”活动。 要求：用最简洁的语言描绘出你所喜欢的学校中的一位老师。让大家来猜一猜，并将这段话写下作为礼物送给老师。 5、小课题调查：“老师的一天”请每位学生自己选择一位老师，记录他（她）一天的工作，并写上自己的体验日记。 6、开展一次以“我爱您，老师”为主题的诗歌朗诵或歌曲演唱活动。 7、特色活动：班级根据自身设计，开展特色性活动。 童谣传唱大联欢活动目标：1、 通过新童谣的传唱，让学生充
4、分感受童年的乐趣和美好。2 、通过活动，激发学生学习的动力，生活的激情，并且善于积累和运用童谣。3 、在活动中，培养学生的口语表达能力和思维应变能力。活动准备：鼓励学生收集童谣资料。参加人员：班级全体学生活动地点：本班教室活动时间：XXX活动形式：唱歌 朗诵活动过程：一、老师谈话同学们，我们都是儿童，儿童的世界是精彩的，在生活中老师常听到孩子们说一些顺口溜的话，其实，这就是童谣，今天，我们大家一起来说说，唱唱我们的心里的童谣吧！二、主持人宣布：童谣传唱大联欢现在开始！1、老师：今天，你们都是歌唱家，我相信你们都能行，请全班同学一齐朗诵我能行。2、学生表演节目：看报纸、乌鸦妈妈叫娃娃、爱护眼睛、
5、小鱼篓、祖国、小小摇篮曲、蜗牛与黄鹂鸟、英雄出少年、北京的金山上、大家来劳动、郊游、交通规则要记牢、过新年、假如幸福的话拍拍手吧三、小结：同学们说的好，唱得也好，时间允许的，全班同学做一个传球游戏，违规者，给大家表演一个节目。活动主题：地球 家园 小卫士活动时间：XXX参加人员：班级全体学生活动地点：本班教室活动目的：“地球是人类共同的家园”，保护环境，热爱地球，关系到千家万户，关系到子孙后代。让学生在活动中，感悟环保的重要性、迫切性，从而行动起来，争做环保小卫士。过程：一、听歌曲、赏画面，感受家园的美好。1、歌曲热爱地球妈妈，边欣赏美好的立场色家园，感受到生活在不污染的环境中，该是多么幸福。
6、2、交流：说说你在什么地方看过这么美的环境？二、议污染、思结局，心灵受到的震撼。1、镜头一：大运河被污染，由昔日的一泓碧波，变成今日的“龙须沟”。2、镜头二：公民浪费水，自来水厂无限制地开采地下水及南非许多儿童因缺水而死亡。3、镜头三：大量的树木被砍伐及人们在沙尘暴中的生活。小队议论：看了这些镜头，你有什么想法？三、做介绍、知实情，长叹今后的做法。1、小队推荐队员查询到的有关环保的知识。2、小队交流：作为地球的主人，今后我们该怎么做？四、出点子，画蓝图，共建绿色家园。1、组织队员出谋划策，设计环保金点子。2、欣赏队员合作绘画的文莱家园蓝图，人人为创建绿色家园尽力。活动主题：学会自学 活动时间：
7、XXX参加人员：班级全体学生活动地点：本班教室活动目的： 懂得自修课时要自觉遵守纪律，学会自修的方法，养成自学的习惯。活动过程：一、谈话导入：为了更好地掌握知识，除了上课要认真学习以外，我们还需要一定时间的自修。但许多同学并不懂得如何自学，今天老师就给你们谈谈提高自修课的质量。示题学会自修。二、听故事，回答问题。故事内容（略）讨论：1听了故事内容，你觉得哪位同学在自修课做得对，为什么？2、怎样自修效果好？（请生说说）三、行为辨析：在学校自修课时：1、遇到难题，怎样向同学请教？2、今天作业很多该怎么办？3、今天作业做完了，该怎么办？4、有人大声读书该，该怎么办？四、试一试：给5分钟自修时间。而后
8、汇报在5分钟自修时间里，你做了些什么？活动主题： 为集体多做好事 活动时间：XXX参加人员：班级全体学生活动地点：本班教室教学目标：1.懂得个人离不开集体，要热爱集体，关心集体。2.引导学生学习雷锋，乐意为集体做好事，并从身边的小事做起。课前准备：1、了解雷锋一心为集体做好事的有关事迹。2、了解班级学生中关心集体的情况和好人好事。教学过程1、设问导学一滴水怎样才能不干？（把它放入江河、大海里去！）用一滴水与江河、大海的关系来比喻个人和集体的关系，从而引出本课主题。并达成以下两点：（1）、引导学生理解雷锋有关个人和集体关系的思考：一滴水只有放进大海里才能永远不干，一个人只要和集体结合在一起才能最
9、有力量。只有把集体建设好了，我们每个人才能生活得更幸福。（2）、让学生知道什么是集体。知道我们每个人都是生活在集体中，都离不开集体，都要热爱集体，关心集体，主动为集体做好事。2、学习雷锋事迹。（1）雷锋叔叔是怎样为集体做好事的？（2）从中我们学到了什么？3、说说做做（1）、行为辨析（2）榜样教育（3）行为指导。4、总结 班队活动记录3周次记录人辅导员活动主题、争当绿色小卫士活动地点、 教室 主持人、辅导员一、队仪式二、活动过程1中队长讲话：我们每一位少先队员都有责任从我做起，从身边做起，保护环境，爱护大自然。2齐颂绿色祖国。3小品如此市民。4葫芦丝独奏。5中队长主持绿色标语获奖情况，并请优秀作
10、者讲讲自己的想法。6歌曲7辅导员讲讲现在我们面临的主要环保问题。9环保知识抢答。10当场撰写绿色环保标语，并点评。11辅导员讲话：让我们从我做起，保护环境，美化环境，建设一个共同的美好家园，人人争当绿色小卫士。通过自己并影响自己身边的人时刻注意环境卫生。同时，我们还要积极投入到少先队大队部开展的“变废为宝”等绿色环保系列活动中，让绿色在大家心中真正生根、发芽！活动整体效果很好辅导员简要评价通过活动，队员们知道了不少环保知识，增强了环保意识，并能够从身边的小事做起，争做“绿色小卫士”。 班队活动记录2周次4日期3、4星期三记录人辅导员活动主题 左手和右手活动地点、教室 主持人、辅导员一、队仪式二
11、、生活中，有许多事需要我们使用两只手，也就是左手和右手一起来做。今天，我们就来研究左手和右手是怎样一起做事。1、赛一赛1）有自己的左手和右手教师：请同学用尺子、铅笔按要求画图。 全班一起讨论：左手和右手要怎样才能把一件事作好？由于什麽原因，左手和右手的动作协调一致？小结：一个人一个想法协调一致2）用“我”的左手和“你”的右手教师：用自己的左手和同桌的右手，组成“一双手”，画同一幅图。要求：每人只能用一只手，一人拿笔，另一人拿尺3）与刚才相比，哪“一双手”更快，为什麽？ 小结：两个人，两个想法，配合不易协调一致2、讨论：两个人组成“一双手”怎样配合，动作才能协调一致？3、总结活动整体效果很好辅导
12、员简要评价通班队活动记录4活动主题安全牢记心中活动地点 教室主持人辅导员一、队仪式二、活动过程1、我们在温暖的阳光下成长，在父母长辈的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生小品踢球师问：同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗？错在哪里？（指名说）小结：在学校里，我们应该怎样注意安全呢？2、选择题比赛。3、家庭AB剧小品表演4、安全警句朗读5、总结：学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全知识时时记，注意安全处处提。愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。活动整体效果
13、很好辅导员简要评价通过这次班队活动，使学生进一步加强了安全意识，进一步使安全意识进入人心。但是，作为班主任，我们还是应该时刻牢记，安全教育必须时刻教育，时刻抓，不能松懈！过活动，使队员们懂得了：合作的伙伴，如同我们的左右手，彼此理解，配合才能默契。班队活动记录5活动主题、争当文明小使者活动地点、教室主持人、辅导员一、队仪式二、活动过程1、主持人中队长宣布三中队“争当文明小使者”主题队会现在开始。2、小品：帮助老奶奶背包袱。自由发表感言。3、儿歌礼貌用语。尊敬老师有礼貌，团结合作争第一。社会需要来帮助，人人都要做好事。4、中队长讲讲班中的有礼貌的好孩子名单。并且宣布“讲礼貌的好孩子”奖章的获得者
14、并给这些同学颁发奖章。5、讨论以后该如何做一个有礼貌的孩子。6、中队辅导员讲话：“在校园里，我们是文明的学生；在家庭中，我们是文明的孩子；在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。老师相信在今后的生活中、学习中也能看见你们用实际行动更好地实现自己的诺言。活动整体效果很好辅导员简要评价队员们增强了道德意识，提高讲礼貌的自觉性。他们决心从现在做起，争做有礼貌的好孩子，文明礼仪小使者。班队活动记录6活动主题文明礼仪伴我行活动地点教室主持人辅导员一、队活动仪式二、活动过程1、行为规范的内容向我们全面展示出当代中学生应如何塑造自己的形象，不少同学严格遵照行为规范去做，从而使自己日益成熟起来。但是，有个别同学未必真正领会它。今天，我们希望通过这次班会，使同学们能深入地理解行为规范要求，进而内化为自己的行动。2、演小品进校门时3、校内外表现：大家都知道：每个人在社会生活中都扮演着多重角色，进行各种各样的交往活动。所以社会需要对每个人进行纪律法规的约束。就拿中学生来说，在家庭是父母的子女，到学校是老师的学生。在商店是顾客，上了车船是乘客，走进影剧院是观众。接下来请欣赏诗歌朗诵4、学生表演，判断对错5、总结活动整体效果很好辅导员简要评价把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式
