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1、高中语文：长亭送别课堂实录 师：同学们，在我板书课题之前，知道今天咱们要上什么课吗？生：不知道。师：现在，你们看到了课题，是不是很诧异？生：有点诧异。师：你们诧异，有一个原因大略是因为这篇课文是第五单元的。这一阵子我们一直上的都是生：小说。师：是啊，可是我们今天却要上戏剧，而且是古典戏剧，好似离我们距离比拟远。你们喜欢听戏吗？生A喜欢。师：哦？你喜欢听戏？喜欢听什么戏？生A：黄梅戏。师：是?天仙配？生A：不，是?梁山伯与祝英台。师：为什么喜欢呢？生A：喜欢它的情节。师：那倒是，?梁山伯与祝英台是个波折动人的故事，我也很喜欢呢。则，那位不喜欢听戏的同学，你能说说为什么不喜欢吗？生B：我不喜欢是因
2、为听不懂它唱什么。师：说到要害了，很多人不喜欢听戏，就是因为听不懂它在说什么。记得咱们学过的?社戏，那群孩子去看戏，只爱看打来打去的好看，最不耐烦的便是旦角的唱：站着唱，走来走去的唱，甚至还坐下来唱又什么也听不懂。可是，咱们也知道世上不仅有歌迷，还有戏迷，有的还迷得厉害。他们难道仅仅喜欢打打闹闹的好看，或者只是情节波折？生：音乐好听。生：服装好看。生：表演功夫好。生：唱词优美。师：说得好。这些都是理由，而唱词优美就格外重要了。真正的戏迷是要仔细品味唱词的。我们学的课文是元杂剧的剧本，作者是元代的王实甫。元杂剧剧本里三种戏剧语言板书唱、白、科介中，“唱是最主要的。在“唱前板书“主。跟“主相对的是
3、什么？生齐：次。师：“次是“主的反义词，可是，“次白就不大通了。有一个成语叫“喧宾夺主，与“主相对的还可以是生齐：宾。师：对，宾白。唱为主，白为宾。在“白前板书“宾演员的动作、表情、高低场等叫做“科介，这相当于以前我们所知的剧本中的生齐：舞台提示。师：说得对。元杂剧还有一个特点，通常一本四折，前面有个楔子，相当于“序幕，而一本戏呢，常常是一个演员唱到底，其他都是陪衬。男主角叫正末，他主唱的就是末本戏；女主角正旦演唱的就是旦本戏。王实甫的?西厢记是五本二十一折的大戏，第四本中有好几个人唱。但我们要学的其中第三折?长亭送别，还是由演崔莺莺的女主角一唱到底的旦本戏。现在，我们一起看一下书下的第一个注
4、解，了解一下发生在课文内容前面的剧情。请一位同学来说一说。生C：书生张珙在普救寺偶遇已故崔相国家的小姐莺莺，就寓居在寺内。45师：为什么“就寓居在寺内呢？哦，书生“一见倾心，喜欢上莺莺了。他租了西厢一间房是要生C：设法对莺莺表示亲近。叛贼孙飞虎包围了普救寺，要抢崔莺莺。师：孙飞虎为何要抢崔莺莺？生齐：莺莺长得漂亮。师：对，不是一般的漂亮，可以说是倾国倾城，美名远扬，孙飞虎慕名而来。生C：夫人许诺谁能退贼就把莺莺许配给他为妻。张珙挺身而出，写信给好友白马将军杜确，杜确兵到围解。可是老夫人却不成认那桩婚事了，张生为此生了病。师：老夫人为什么赖婚呢？生齐：嫌贫爱富。师：对了。张珙是个上京赶考的穷书生
5、，而莺莺却是个相国小姐，不合乎当时的生C：门当户对的观念。崔莺莺就与他私下结为夫妻。师：莺莺是个家教甚严的相国小姐，她竟然这么大胆？不大合她的身份罢？这里不能不提一个人生C：红娘。师：是啊，在现在，“红娘这个名字可比?西厢记还有名，我们可不能忘了她。接着说吧。生C：老夫人知道了真相，又生气又无可奈何，只好容许把莺莺许给张生，可是要他去考个功名。师：好，你说得很好，请坐。老夫人为什么要他去考功名呢？因为“俺崔家三辈儿不招白衣女婿，所以许婚后又赶着要张生去取功名。课文就是从这儿开始的。看一看咱们这一折里，一共几个演员上场演出？生D：三个。一个是红云。众笑师：红云？大家都笑了，表明你读得有点小问题。
6、应该这么读“红/云，“云就是我们说的“白，“红就是红娘。还有谁呢？生D：还有长老，夫人，莺莺，张生，一共有五个。师：对了，共有五位演员在表演。刚刚这位喜欢看戏的同学说他喜欢看戏的原因是“戏剧情节波折动人，我们这出“长亭送别有动人的情节吗？生齐：没有。师：对，所以这出戏不能靠情节取胜。这折戏又叫“哭宴，可是，莺莺一直哭到结尾可不合乎她的性格，她这个在“礼教甚严的相国府中长大的小姐，是非常含蓄委婉，非常矜持的，即便要哭，也会“恐怕人知。这是由莺莺一人独唱的旦本戏，莺莺从头唱到尾，她这么多话，对谁说呢？她要是一直说个不停，不也太絮絮叨叨了吗？这位同学你说说看。生E：不是，她这时心里很难过。课文主要写
7、她心里的难过。师：对了，这个同学抓得很准，这个戏的戏眼，不在外在的“送别上，而在于莺莺送别时的心理活动。板书：戏眼面对别离，莺莺的心里都是什么情绪呢？生齐：离情别绪。师：说得好。莺莺满腹的离情别绪，离愁别恨。板书：离愁别恨她的离愁别恨，我们看不到听不着，要靠演员把它唱出来，就是把它“外化，则唱词是什么呢？生F：唱词就是来叙述崔莺莺心里的离愁别恨的。师：说得真好。唱词是心理活动的叙述。她的心里，主要是为即将到来的离别而忧愁，板书：愁分离特别是在送别途中，她心里全是理不清的愁。这忧愁她想对谁倾诉？生齐：对张生说。师：对，知心的人只有张生，可是她能说吗？她不能说，虽然夫人已经许婚，但那时礼教甚严，未
8、婚的夫妻是不能亲密交流的。赴长亭的途中不能，到了长亭就能了么？也不能。我们一起看一下，到了长亭后，就是“临别饯行了，夫人如何安顿座位？他们能交谈吗？生读：张生与长老坐，小姐这壁坐。45师：他们一个这壁，一个那壁，真是“盈盈一水间，脉脉不得语。莺莺的心里非常复杂，在她看来，功名有什么要紧？爱情是第一位的。哪支曲子说明了她的这个观念？生G：幺篇你与俺崔相国做女婿，妻荣夫贵，但得一个并头莲，煞强如状元及第。师：一下子就把握到了关键句子。应考有什么，就是状元又怎样？在她看来，没有比厮守一起更重要的了。因此，她心里也充斥了“怨恨，恨什么呢？是谁造成了今日的分离？生G：是老夫人。师：不错，看起来好似只是老
9、夫人，可是老夫人又为何要叫他们别离呢？究竟是谁拆散了鸳鸯？课文中有没有明显的曲词告诉我们这个答案？生H：找到了。朝天子一曲：蜗角虚名，蝇头微利，拆鸳鸯在两下里。师：太好了。莺莺是基本不把名利放在眼里的。她怨功名拆散了她与张生的爱情。板书：怨功名这个曲子可以看到她蔑视功名的可贵精神。我们一起读读这一曲好不好？生齐读朝天子师：世人重功名，终于造成张生的远离。这忧愁心事，只有在他人不在场她独对张生时才能向他倾诉。张生不得不走了，从此就是天涯游子，路上好吗？到京师怎样？真叫莺莺牵肠挂肚。在“惜别叮嘱一段中，哪支曲子表现出莺莺对张生的关爱与牵挂？生齐：五煞中，“荒村野店宜眠早，雨露风霜要起迟。鞍马秋风里
10、，最难调护，最要扶持。师：正是。一字一句，都是莺莺关切的柔情。羁旅行役，最叫人挂念。板书：念羁旅我们一起读一读这一曲好吗？生齐读五煞师：这个曲子没有什么难以理解的。张生问还有什么要叮嘱的，莺莺又怎样答复的呢？张生此去，前途如何，她并非最关怀，她最关怀是的什么前途？生I：她关怀的是她和张生爱情的前途。师：对。在她眼里，只有张生与自己爱情的前途是最重要的。可是，她对此乐观吗？为什么？生I：不乐观。因为她怕张生“停妻再娶妻，也怕他考不上就不回来，“金榜无名誓不归。师：是啊，考取功名，她也怕；考不上，她也怕，真是“进亦忧，退亦忧，对爱情的前途，她是充斥了担心。板书：忧前途这样的忧愁烦恼，即使到分别以后
11、她目送张生远去，还是填满了胸臆。这一重愁翻作几重愁，王实甫怎样来叙述呢？你们看，课文开头就写景，结尾还写景，难道崔莺莺在此烦恼忧愁之际还有闲情来观景吗？生J：不是。写景是为了来烘托莺莺的离情的。师：不错。景是为了叙述情而设的。板书：情、景课文要表现莺莺的离愁，就把它放在各种情境中，如“送别途中“临别饯行“惜别叮嘱“分别目送这样的环境中来具体表现。现在我们主要从前两支曲子中来看一下情与景是怎样交融为一体的。先看正宫端正好。“正宫是个宫调名，或称调式，相当于现在音乐上的“C大调啦，“D调啦之类；“端正好那么是曲牌名。我先给大家朗读一下端正好，请同学们用心记忆，看能否在短短的时间内记住这短短的曲词。
12、“碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁来霜林醉？总是离人泪。一起读一读，能背的同学尽量背出来。生齐读、背师：刚刚我听有一位同学读时把“黄花地念成了“黄叶地，可是，不能怪他，的确有这样的句子。因为王实甫这曲头两句，出自范仲淹的苏幕遮词，“碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。这词历来为人传诵，言情小说家琼瑶也非常喜爱，并曾以“碧云天“寒烟翠作为小说名。但王实甫化用而不拘泥，能够翻出新意来，这就是他的功力了。这支曲子描绘了怎样的一幅景象？它选择那些意象来描摹的？45生K：云，地，风，雁，林。是一幅深秋的景象。师：他说得非常简练，概括得很好。在“景下板书：云、地、风、雁、林。明朝末年有个大才子，
13、被称为“中国第一批评家的金圣叹，非常推崇?西厢记，把它与?左传?庄子?楚辞?杜诗?水浒并列为“六才子书，反复阅读?西厢记并加以评点。在读到端正好的时候，他批道：“绝妙好词！纯写景，未写情。我们确实能够感受到“绝妙好词并非虚语，可是他说“纯写景，未写情，你们同意吗？生L：不同意。王国维说：一切景语皆情语。看来好似没有写情，其实，句句写景，又句句写情。师：他说得真是太好了，叙述也到位。这曲子中也写到情，“哭宴中莺莺的“哭并不明显，曲中却写了生齐：泪，离人泪。师：对，在“情下板书：泪一切景物，都是离人泪眼中看到的景物，都带有离别的色彩。哪个词是沟通景与情的关键？生M：醉。晓来谁染霜林醉？应该是个“醉字。师：醉？也不错。此情此景，真是令人沉醉。但“醉的难道仅仅是“霜林吗？生M：不，还有人，莺莺也醉了。师：对啊，霜林醉，可是人更醉。后面的曲中唱道：“意似痴，心如醉；又有：“未饮心先醉。莺莺的心啊，全在这离愁别恨中如痴如醉了。在沉醉中，她泪眼看去，一切的画面都变了色彩：天高远而凄清，满地黄花堆积，西风阵阵，一声声如逼迫般催人上路，北雁南飞，本就是寓有“离别之意，就连那一林红枫，也是被她的离人泪所染红的。一切无情之景，都染上了凄迷的离情。板书：染什么样的泪能够把霜林染醉？眼中流的何
