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1、初 中 英 语 语 法 知 识 汇 编形 容 词 和 副 词形容词和副词的句法作用：形容词：用于名词前作定语、用于联系动词后作表语（主语补语）或宾语后作宾语补语。 e.gThis is the most interesting book I have ever seen. （定语）The dish tastes delicious. Would you like some? （表语）What he said made all of us happy. （宾补）副词：用于修饰动词、形容词、副词以及整个句子，在句中作状语，说明时间、地点、程度等。在句中的位置较灵活，可位于句首、句尾或句中（特殊动词
2、后，谓语动词前）；修饰形容词或副词时，应位于其前。 e.gJim usually goes to school with his friend by bus.（频率）Yesterday Lucy bought a new skirt.（时间）Could you come here to have dinner with me this evening?（地点）This piece of music sounds very beautiful.（程度）考点要求：一、形容词和副词的判断：主要要求判定是否应使用形容词（考虑同名词或动词的关系）。根据形容词的句法作用，下属情况必须使用形容词：位于名词前
3、作定语；位于联系动词后作表语；位于必须带复合宾语的动词后的宾语后作宾补。除此之外，用副词。 e.gHe got a lot of presents on his birthday. He is a _ boy.A. luckB. luckyC. luckily（此句的参照词为boy，其前用形容词作定语，排除名词luck和副词luckily）Linda looks _ in that skirt. I wonder where he bought the skirt.A. beautyB. beautifulC. beautifully（此句的参照词为look，为联系动词，其后带形容词作表语，排
4、除A、C）What he did made his father _.A. angryB. angrilyC. happily（此句的参照词为make，作使役动词，其后应带复合宾语，因此用形容词作宾补，排除B、C）We should do our homework _.A. careB. carefulC. carefully（其后无名词，谓语动词不是联系动词，也不是能带复合宾语的动词，因此应用副词作状语，排除A、B）附：1、联系动词：初中英语中常见的联系动词有：be、become、look（看起来）、seem（显得）、feel（感到）、sound（听起来）、taste（尝起来）、smell（
5、闻起来）、get（变得 - 常带比较级）、turn（变得 - 常带颜色）、keep（保持）、stay（保持）、go（处于状况）等。以上动词大部分既是联系动词，又是行为动词，因此判定紧跟其后的词用形容词还是副词，需考虑其是否为联系动词，如是则带形容词，如不是，用副词。 e.gThis kind of cloth looks very nice.He looked carefully, but saw nothing.The soup smells wonderful. Do you want some?To keep healthy, he exercises every day.2、初中英语中
6、常见的需带形容词作宾补的动词有：make、keep和think/believe/find（带不定式作宾语）等。 e.gWe should keep the classroom clean.I think it necessary for us to read English every day.I found it difficult for me to work out the math problem alone.二、形容词和副词的比较等级：大多数的形容词和副词都有三个级别：原级：形容词或副词的原形。用于不考虑比较关系时。比较级：原形后加-er或用more表现的形式。用于两个彼此独立的事物
7、进行比较。最高级：原形后加-est或用most表现的形式。用于两者以上的事物进行比较。1、形容词和副词比较等级的表示：1）单音节词和用-y结尾的双音节词（形容词后加上-ly构成的副词例外），在词尾加-er表示比较级，加-est表示最高级。规则如下：（1）一般情况下（非下述情况），直接加-er或-est; e.glong - longer - longestshort - shorter - shortest（2）用-e结尾的词，只加-r或-st； e.gnice - nicer - nicestfine - finer - finest（3）用-y结尾的词，变-y为-i，再加-er或-est；
8、 e.gdry - drier - driestheavy - heavier - heaviest（4）以一个辅音字母结尾的重读闭音节（整个单词中只有倒数第二个为元音字母时）；先双写最后一个辅音字母，再加-er或-est； e.gbig - bigger - biggestthin - thinner - thinnest（5）特殊变化形式：good/well - better - bestbad/ill/badly - worth- worstmany/much - more - mostlittle - less - leastold - older - oldest（不用于家庭成员名称
9、前）old - elder - eldest（用于家庭成员名称前）far - farther - farther（一般用于说明具体的距离）far - further - further（主要用于说明抽象距离）2）双音节词和多音节词在词前加more表示比较级，加most表示最高级； e.gslowly - more slowly - most slowlybeautiful - more beautiful - most beautiful3）下列双音节词即可用-er/-est，也可用more/most：common、handsome、polite、quiet、pleasant、stupid、t
10、ired以及用-ow、-er、-al结尾的双音节词。 e.gquiet - quieter/more quiet - quietest/most quietclever - cleverer/more clever - cleverest/most clever2、比较级的用法：比较级用于两个彼此独立（注意：并非只有两个）的事物做比较，句中应出现两个做比较的部分（有上下文联系的句子除外），其间用表示比较关系的从属连词（than、as）连接。形容词和副词应根据句式或从属连词的不同，使用适当的形式。1）than句式：使用than连接两个做比较的部分，用以说明“比更”。形容词用比较级；主语做比较时，
11、than之后的人称代词可用宾格。 e.gJim is taller than I/me.I run more quickly than he/him.She is better at English than math.注：做比较的两个事物应该为同种类型的事物，不同类的事物一般不做比较。做比较的两个部分，如一个为“形容词性物主代词 + 名词”，另一个使用人称代词时，应用名词性物主代词。 e.gHis dictionary is more useful than yours.后置定语做比较时，做比较的后置定语前应加上that（代换不可数名词或单数可数名词）或those（代换复数可数名词），以代换
12、其前所提到的名词。 e.gThe weather in Guangzhou is much hotter than that in Beijing in summer. The apples in the box are bigger than those on the table.主语做比较时，如使用同一个动词，than之后的主语后的动词可省略（主语为人称代词时，可用宾格）；如动词不同或时态不同，不能省略（主语为人称代词时，必须用主格）。 e.gHe is much taller than she (is). = He is much taller than her.He is much t
13、aller than he was two years ago.2）as句式：使用as连接两个做比较的部分，用以说明“同一样”。形容词或副词用原级，其前需加上程度副词as或so（只用于否定句）。 e.gThis book is as interesting as that one.Jim isnt as/so tall as John.3）of句式：使用of结构说明两个做比较的事物，用以说明“两者中较的一个”。形容词用比较级，其前应加上定冠词the；of结构中应包含表示两者的词语。 e.gLucy is the fatter of the twin sisters.Mike is the ol
14、der of the two boys.4）说明程度不断加深的方法：使用两个同形的形容词或副词的比较级，用and连接，可表示程度的不断加深。 e.gOur life is getting better and better.She eats too much sugar. And she is getting fatter and fatter.John is running faster and faster.Our hometown is becoming more and more beautiful.5）说明变化是同时发生时的表达方式：在并列句的两个分句前，同时使用定冠词the带形容词或副词的比较级，可表示两个变化是同时发生的。 e.gThe more you exercise, the healthier you will be.The more he learns about Chinese history, the more he enjoys living in China.The louder you shout, the angrier you will be.3、最高级的用法：最高级用于两者以上的事物做比较，做比较的事物包含在比较范围内，说明其中“最的一个（些）”，句中应含有表示比较范围的词语，通常用in或of构成的介词短语说明比较范围（如比较对象与比较范
