《《颠倒歌》教学设计：小学音乐教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《颠倒歌》教学设计：小学音乐教案（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载颠倒歌教学设计：小学音乐教案尊敬的读友您好：本文由网络收集而来，分享到本网站是为了能够帮助到大 家，加果雕之后是自己需要的文档可以点击下载本文档，下鼓噩 收费的”所以请先阅读再下総谢谢各位读友”本人在此祝各位读友工作顺 利，事事如意”年级：小学二年级课时：一课时教学内容：歌曲颠倒歌 教学目标：1、指导学生用轻松、愉快的声音演 唱歌曲。2、通过创编歌词和歌名，学习正确 的自然知识。3、通过各种形式表现歌曲，培养学 生的创造能力和合作精神。教学难点、重点：学习歌曲，积极 引导学生参与音乐活动。教具准备：钢琴、大歌纸、多媒体、 打击乐器、
2、森林图。教学过程：一、组织教学二、故事导入，创设情境师：在这春暖花开的季节，老师带 小朋友到动物王国去走一走，那里可热 闹了，都有哪些小动物呢？生：（听赏全曲，老师不做任何暗示 性动作）听完回答。师：动物王国发生了许多有趣的事 情，是什么呢？生：（再听赏全曲）听完回答。师：你们对这些现象有什么想法 呢？是啊，动物之间的现象全反了，所 以歌曲的名字就叫颠倒歌。（出示歌 名）。【设计意图：通过故事导入及情境创 设，牢牢吸引学生的注意力，并且通过 听（欣赏歌曲）和说（交流感受）来引 导学生发现歌曲中动物之间的颠倒现 象，从而揭示歌名。】三、多听音乐，表现歌曲师：这首歌听起来怎么样？（好听、 快乐）有
3、什么办法让它变得更好听精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载#精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载呢？生：（分若干组，分组进行讨论）随 音乐分别展示一番：如歌表演，用打击 乐器伴奏，画图谱，快板书 【设计意图：音乐是实践性很强的 学科，音乐教育的所有内容，都具有体 验性和操作性，不仅包括音乐知识传授 等外显方式，尤为重要的是体现在音乐 与学生生理、心理相互作用而产生内在 的音乐感受上。学生在进行对歌曲的多 种形式的体验时，不仅留给了学生自主 体验的大量空间，驱使他们积极地、主 动地参与学习活动，而且为学生提供了 合作的机会，体验到与他人合作的愉
4、 悦。】四、学唱歌曲，感受歌曲师：小朋友可真能干，想学会这首 歌吗？生：想。1、随着钢琴声轻声哼唱歌词若干 遍。2、歌曲处理：引导学生唱出强弱，富有表情。扛大树”要用怎样的力气？ 称大王”的心情怎么样？ 害怕”该用怎样的声音唱？ 没力气”又该用怎样的声音唱？3、引导学生除了用歌声唱出来，还 可用肢体动作等音乐元素表现出来。4、随着伴奏带轻松、愉快地演唱歌 曲。【设计意图：学生在多次听赏和表 现歌曲的过程中，已渐渐熟悉歌曲，因 此,在进行歌曲教学时氛围轻松、愉悦。】五、歌词创编，开拓知识 师：学了这首歌，小朋友有什么想 法？生：师：对，为了让我们知道正确的自 然知识，那你们能否把歌词变一变，让
5、歌曲符合正确的自然现象呢？生：一一说岀正确的现象，老师贴 上相应的歌词卡片。再请学习唱一唱新 歌。精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载 #精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载师：现在歌名还能叫颠倒歌吗？ 生：不行。（分组讨论，并安排一名 学生执笔写出歌名）师：（点评学生起的歌名）小朋友， 你们还能说出其它各种正确的自然现象 呢？生：（举例）【设计意图：创造是发挥学生想像 力和思维潜能的音乐学习领域，对于培 养具有实践能力的创新人才具有十分重 要的意义。通过创编歌词和歌名，引导 学生了解正确的自然知识，从而培养学 生的创新能力。】六、动手布置，
6、回归自然师：今天，老师带你们走进大自然， 用你们灵巧的双手把它打扮得更漂亮 吧。生：按小组进行，把每人准备的景 物一一粘贴在森林图上。（伴随着音乐有 秩序地进行）【设计意图：让学生在欢快的音乐 声中，兴致盎然地贴各自准备的动物图片，让他们自己探索自然界中其它动物 的生活习性、特征等等，增长知识，开 拓眼界。1七、教师总结，放飞希翼今天，老师觉得你们都特别棒，不 仅学会了歌曲，而且还了解了许多自然 知识。希望小朋友以后能用自己聪明的 脑袋，明亮的眼睛去观察了解更多的知 识，学会更多的本领，好吗？【教学评析：通过学唱歌曲和用各 种形式表现歌曲的形式，培养了学生的 创新精神和合作能力，并通过创编歌词 和歌名，学到了更多的自然知识，学会 了更多的本领。1 -尊敬的读友您好：本文由网络收集而来，分享到本网站是为了能够帮助到大 家，大家如果阅读之后是自己需要的文档可以点击下载本文档，下载文档是 收费的所以请先阅读再下载，谢谢各位读友本人在此祝各位读友工作顺精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载#
