《天气的表达》微课教案设计

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1、天气的表达微课教案设计天气的表达微课教案设计微课 名称天气的表达知识点描述weather 的用法以及如何提问和回答天气知识点来源学科:英语 年级:初一 教材:人教版 单元:七年级级下册第七单元教学内容分析本节课中心话题是 Talking about the weather,通过本节微课的学习使学生掌握描述天气的基本词汇及对 天气的提问及回答,学会准确地表达天气,学会做天气 预报,使学生能够在实践中体会到学习英语的乐趣,更 积极地运用目标语言,培养学生在实际生活中综合运用 所学语言能力。学情分析 对于七年级第二学期的学生来说,在经过小学和七 年级上半学期的英语学习,已经具备了一定的英语基础。 他

2、们已经掌握了一些单词,含有 be 动词的陈述句,一般 疑问句及特殊疑问句,对西方国家也有一些粗略的了解, 这些对于学生学习本课天气的问答都很有帮助。三维目标知识与技能:学习掌握表述天气状况的词汇;学会运用目标语言谈论当今的天气和不同地方的天气。过程与方法:通过学会谈论天气能做天气预报员。情感态度与价值观:通过谈论天气,使学生增进和 朋友之间的沟通。通过关注天气状况,培养学生热爱自 然。重难点教学重点:掌握 weather 的用法以及表述天气的名 词变形容词的构词法。教学难点:熟练运用句型 - Howweather? Whats the weather like?教学类型讲授型适用对象学生:本微

3、课是针对七年级将要学习天气的表达方 式的学生。教师:初中英语任课教师。硬件准备电脑,麦克风软件准备PPT 制作 Office2013 、录屏软件 Camtasia Studio 、视频编辑软件 EDIUS【教学过程】 Guide studwatch a video about wea2 Guide studlearn the usage of weaudents do the exgrasp the usage of weaTeaudents how to ask about weaudents look aure and leaw words about weaTeach students

4、uarget language-Howweather? What s the weather like?- It s sunny/windy/cloudy/rainy udents dothe exgraarget language.-Howweather? What s the weather like?- It s sunny/windy/cloudy/rainy Review what students have learnedlaThe teacher does a weaa. 【教学反思】本节微课使用视频图片多媒体来辅助教学,效果较 好,使学生产生对英语的兴趣。在最后教师通过做天气 播报,一方面复习了微课所学天气表达的知识,另一方 面激发学生兴趣,课后也用所学天气的表达方式自己尝 试做一个天气预报员。

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