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1、大学生暑假三下乡活动总结 大学生“三下乡”有利于增长才干，坚持学习书本知识与投身社会实践相统一,走理论与实践相结合的道路,历来是青少年锻炼成长的有效途径。范文网小编在此整理了大学生暑假三下乡活动总结,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获!大学生暑假三下乡活动总结篇 十天的时间很短，下乡的故事,谈不上刻骨铭心,但也耐人寻味。犯错过,内疚过,惊喜过,欣慰过,高兴过。这一趟,值了。 我们是来下乡的,不是来度假的 抱怨过十一个钟头车途劳累，抱怨过微黄中泛着沉淀的自来水,抱怨过宿舍中密度接近空气的蚊子无聊中,我们尽情地在扑克中挥洒青春,我们在猜疑中一次次杀人又一次次被杀.抱怨,玩乐,偶尔为之,人之常
2、情，但并非一种下乡生活的态度,脑海中常常浮现的句子:我们是来下乡的，不是来度假的。艰苦奋斗，有点高度来说是完成每一项事业都不能缺少的品质，况且，宽敞的宿舍,美味的食品，上天正以另一种形式向我们展现他的仁慈。谈不上极其艰苦，但是还是需要奋斗。抱怨时，想一想，与其花一分钟抱怨,不如花一分钟想想怎样使明天过的有意义。无聊时，不单单那五十多张扑克可以赶走时间,及时定格自己的回忆,是一件更美好的事。 教学技巧在讲台中成长 第一次讲课，双脚微抖,脸微红，不知所措。面对台下的明眸竟然厚厚的脸皮战线也崩溃了,孤独无助我只好紧握教案感受它带来的安全感。凌乱的板书记录着我第一次讲台经历的尴尬。支教组的优势是整天在
3、学校混，可以听其他人讲课，慢慢地,学习,总结，取长。渐渐在讲台上找到了感觉,虽然做不到侃侃而谈,但师生之间也可以在交流中不亦乐乎，相比一开始多了几许自然。 体谅是师生联通80后和90后的桥梁 第一天接触学生，感觉很拽很非主流，于是,第一天,我们是商讨接下来如何对付这帮9后。但相处时间的累积,隔阂渐渐打破,师生间的体谅渐渐进入彼此的视线。面对假期中突然被叫回学校学生心中的不爽，我们安慰，加大课程的趣味性吸引学生,深入他们去窥探90后内心世界以求可见一斑。最后文艺汇演的大合唱，没有学生的体谅,也就无所谓配合，缺少了来自海边的声音的舞台必将黯然失色。对于不想到学校接受我们提供的教学资源的学生,我们不
4、支持也不反对,这个世界讲自由,我们体谅你们希望自己创造更有意义的假期生活的心情,我们没有权利规定学生全部听话,来不来靠的是自觉。但是我想说，听了几天课或许真的学不到什么，可能对于你们中考起不到任何直接作用，但是没听几天的课,你会觉得自己相比于其他同学似乎缺少了什么。 队友间的互助是最及时的力量 二十三个人不算多,但是团结的力量足以令人震撼。什么时候的需要,都会有人伸出手,大半个队伍的成员都到支教组客串了不少课程，游园活动没有其他小组的支持绝对搞不起,文艺汇演文艺组不可能来一个写实版三个人一台戏。一切皆因我们是一家人,有福同享有难同当，支持力量也许不大，但绝对会是最及时的支援，足以使我们昂首迈过
5、雄关漫道。平凡到被忽略的亲情七天的支教时间,离别时可以让学生哭泣;十天的共同起居,南中的最后一刻竟然哽咽；可是,但我们背井离乡远离我们的父母时，却以无懈可击的名义成长,宣布他们辛苦养育的儿女要上大学，要离家。我们自私地追求自己以为伟大的目标，我们情遍队友,情遍学生，但是宽广的心胸却把亲情压缩到被忽略的境地。每次离家,光彩的外衣包裹着内心的惭愧。伟大的亲情蕴含着伟大的包容,家,是一个很贱的名词,无论如何揉捏,无论什么伤害,都是剪不断。某天突然的一句“我回来了”便是万能的还魂丹,重新点燃两老生活的热情。当你还在搜寻下乡队员的资料时,暂停一分钟,把你下乡期间学到的告诉父母，他们会给你会心的微笑;当你
6、还在努力编写下乡期间的故事时,暂停一分钟,把最精彩的片段与父母分享,他们会从你身上的荣誉感得到满足;当你带着病从家里赶回学校时,暂停两分钟给父母，第一,你需要告诉他们目前身体恢复中，自己会照顾好自己,第二,你需要告诉他们实验即将开展，学校吃住都还好,不用担心。这时，父母会怎么说呢大学生暑假三下乡活动总结篇2 说起调研真是失败，可以说我们队此次下乡的调研活动是一败涂地,没有任何有效的收获,原因总的来说是前期准备工作不足,对项目点不够了解，没有制作出合适的调查问卷。但我们还是通过访谈、观察等其他方法对这个地方有了一些了解：页沟村的地形是V字形山沟，基本上是靠天吃饭，不过沟底也有自流水,只能解决人畜
7、的饮水问题。粮食作物主要有小麦、玉米、豆类;经济作物有苹果、早酥梨、栗子以及杏子,其中以苹果为主，收入比较高，到适当时候还要套袋，好的人家年终可以收入10000元以上。在牲畜方面主要是驴和黄牛，数量也比较多。交通运输主要以农用三轮车和摩托车为主。此外在这儿还可以看到一个普遍的多子女问题，有的人家甚至有个女儿个儿子，原因多半是受传统思想影响,生儿子传宗接代。还有就是这个村有9的人都参加了新型农村合作医疗，多数人对其都比较满意,认为特别实惠，可以解决看病难、看病贵的问题。根据这个村的情况，我想说一说个人的一些想法。对于这样一个种什么长什么，水果、玉米收成都比较好的绝佳地带，人们的生活水平似乎有点低
8、,不说别的，就简单说苹果吧。家家户户都有自己的苹果园，里面有苹果、桃子、栗子等。其中，苹果占的比重较大,算支柱产业,现在苹果还没熟,都已套袋,等到0月份个个都是金元宝。此外，玉米、小麦的产量虽然由老天决定,但也足以解决吃粮问题，按这些情况，他们的生活水平不应该是现在这样，到底原因何在呢通过这几天的访谈、了解,还有自己的一些看法。 我认为第一个原因是路不好：静宁苹果的品牌已是名扬半个中国，而在XX村许多收购商想进来，但路不好,大车开不进来，看来“要致富,先修路”此话不假。 第二，是缺乏合作理念，大多村民都是“各家自扫门前雪，不管他家瓦上霜”的思想，苹果每家都是独家经营，完了自己拉出来卖了就行,就
9、是没想过如果大家联合起来形成一种规模种植,共同寻找出路，那样不是少了风险，省了事。 第三,政府支持力度不够。如果政府出面规范种植方法，拉一些大的投资商形成订单种植，老百姓的心会放得更开，种得更多。 第四，缺乏技术指导。大多数老百姓都是靠经验种植,技术手段不正确,影响质量和数量。当然肯定还有许多其它的原因，以上只是我个人的偏见。 家长会：在支教工作开展的第三天，我们召开了家长会，会议主要内容是家庭教育和农村经济合作组织两个主题,在家庭教育这个问题上，由我们支教队员结合自身经历及科学教育方法,首先让家长认识到家庭教育的重要性,之后又根据农村实际情况相他们介绍了如何正确教育孩子,如何正确应对孩子在不
10、同阶段的一些心理变化，还通过家长提问的方式向他们解答了一些有关家庭教育的疑难问题。之后又向家长们介绍了农村经济合作组织的概念和一些简单的合作理念。虽然我们对这两个问题的认识不够专业,作的一些解答也不够精细完善,但我想既然下来了就应该尽可能多做一些事情,在了解别人的同时也应该让别人了解你，了解你所知道的知识。 演讲比赛 ： 从一开始我就向各班班主任布置了演讲比赛的任务,主题是“我爱家乡”月日早上我们正式开展了此项活动。比赛的形式有个人、小团体、班级等,比赛中还加入了一些表演性节目如：一、二年级的幼儿广播体操、五六年级的擒敌拳、三四年级的歌曲儿行千里母担忧等各种节目。虽然会场很简单，光秃秃的操场没
11、什么可修饰的,但学生们的激情却让会场气氛特别高涨。 怎么说那类似的活动每次下乡都在搞，形式也越来越多,学生们的激情也特别高涨但真的有必要静下心来想一想开展类似活动的必要性。就其主题来说罢“我爱家乡”是一个小学生应具备的思想意识,有“为”先有“识”只有他们大脑中有这种意识,才有可能激发实实在在的行动。就其过程来说吧,这样一个偏僻的农村小学平时很少有类似的娱乐活动,何况是在假期,大多数学生是在家里干活，暑期生活枯燥无味。我们搞类似的活动既丰富了他们的假期生活，又增添了竞争性和趣味性。就其结果来说，最后我们评出了个人前三名颁发了小奖品,给团体参加的颁发了鼓励奖,虽然奖品很简单，但激发了孩子们参加团体
12、活动的勇气,可能他们中的许多人都是第一次在这么多人面前展示自我。当然本次活动也有许多缺点就不一一细说了。 文艺演出：文艺演出是我们的压轴活动,也是我们队员和学生共同献给乡亲们最精彩的节目。节目形式有小合唱、个人独唱、相声、快板、话剧、舞蹈、游戏、有奖知识竞答等,具体节目有三、四年级的同一首歌、五年级的诗朗诵满江红、一、二年级小朋友的幼儿广播体操、六年级的话剧陶罐和铁罐、我们队员的独唱刘三姐、真心英雄等。期间由我们队员组织，群众参与的游戏“摸象鼻子”、“接力传水”将会场气氛推向了高潮。整场节目进行的特别顺利也特别成功。既达到了与学生互动的效果,又宣传了团结、合作的理念。 以上便是我们此次下乡所搞
13、的主要活动，下面再来谈谈与乡亲们、学生们的感情吧。 与乡亲们说到这儿我要说句实在话“我们吃遍了杨家村”,听了爽吧，当然这可不是作风腐败问题。我们到这后每顿饭都是麻烦村上领导给安排的，村上为了公平期间将我们杨家村的7名队员分成两组，且每顿饭都在不同的人家吃,一天4户,12天就是48户。这样以来我们跟群众的接触面更广，交流的机会更多。每天饭后我们都会跟叔叔、阿姨、大伯、大婶们唠唠嗑,了解一些有关这边农村的情况。没过几天我们就跟村里的很多人搭上了话，好多叔叔、阿姨见了硬要拉我们进去坐坐。此外每次到农户家吃饭家里人都特别热情,把家里好吃的都拿出来,什么水果、瓜子、豆子，还有几个小菜那,说到这我心里都有
14、点愧疚,真不知平时他们要多长时间才能吃这样一顿好饭。与学生学生是我们这几天接触最多给我们印象最深的人。上课我们是师生，下课我们是朋友，也许他们以前从来没有这样跟老师说过心里话,这样轻松放肆得跟老师玩耍过。记得有一天早上我去得早,别的队员还没来,就跟一年级的几个小朋友聊天,一个名叫李幸福的学生这样跟我说话“马校长,你姓马一定是马家庄的，那里一定有很多马,人们随便都可以骑是吧”我听了特搞笑。由于他们这边水果多,学生们每天上学时都会带一些水果送给自己最喜欢的老师,收到水果的老师心里自然是美死了，免不了要在我们面前炫耀一下。 越到后面感情越深，以至于一周后我想放半天假,有的队员都不同意，理由是一天不见
15、那些学生心里就急得慌。最感动的要属走的那天,教室里哭成一片连我们队员也掉下了眼泪，那种依依惜别场面真是感动，连村委杨支书也说“这种感人的场面真是催人泪下啊”。 这些就是我此次下乡所搞的主要活动和一些见闻感受。虽然时间有限，搞的活动也不多，但却在我和学生、农民之间搭起了一座通向彼此心灵深处的桥梁，让我进一步了解了西部农民的生活状况。希望通过全社会的努力,西部的明天会有更大的改变。大学生暑假三下乡活动总结篇3今年我们三下乡的活动主题是:“盛世华诞传神州 科学发展焕新风 情拥青春献南澳 共建和谐生态岛”! 我队名称为“共青团华南师范大学化学与环境学院委员会赴汕头南澳三下乡服务队”。共有学生23名,指
16、导老师2名。时间共10天。活动内容:预防流感宣传;建国六十周年宣传;食品安全卫生宣传;建国六十周年调研;南澳生态调研;支教;文艺汇演文化培训1天的时间说起来是不常，一周多一点,但对我来说是却是难忘的一周加一点。从出队到结束的那一刻。我们团队的活动有条不紧的开展结束，要不是受到的台风的影响,我想我们团队的效果会更上一层楼。但是，正是因为台风的来临，也看出了我队具有很强的应变能力。 能够在这样的一支队中，我感到非常的开心，我们就像一个温暖的大家庭,师兄师姐带着在很多方面还没成熟的我们,教会我们许多做事方式和做人道理。从活动的总体上来说，我认为是成功的。“成功”：不是说活动开展的怎么怎么好,而是每位同学都多少知道了些现在的社会没有知识、没有社交主动权,是不能够适应这个社会的。我认为参加三下乡为的不是别的,为的就是以后可以更快的适应这个社会，所以我们这个团队更注重个
